秋天的颜色

活动目标：

1、感受诗歌所表达的秋天的色彩美。

2、能根据诗歌的句式结构进行仿编，并用绘画表达自己的感受。 活动准备：

1、带领幼儿参观秋天的树木变化及菊花。

2、配乐诗歌。

活动过程：

一、导入活动：

1、引导幼儿讨论：秋天有哪些花开了？它们是什么颜色的？秋天的树是什么样的？

二、欣赏诗歌：

1、幼儿观看课件，欣赏诗歌。

2、分析诗歌：菊花是怎样说秋天的？枫叶是怎么样说秋天的？松树是怎么样说秋天的？大地说什么呢？

3、出示图片，欣赏诗歌，理解诗歌的句式：说：秋天是。。。。。。

三、仿编诗歌：

活动反思； 幼儿能积极参与散文的朗诵，但是对一些词语不是很理解。教师应鼓励幼儿仿编诗歌，引导幼儿把自己想出的内容编入散文诗中，并一起朗诵新编的诗歌。

第二篇：秋天的景色

2012春学前教育 实践主题活动设计

幼儿园中班主题活动 ：

《 秋天的景色 》

设计者：焦帮英 20xx年9月25日

幼儿园中班主题活动：秋天的景色 设计者： 焦帮英

秋天的雨，是一把钥匙，他带着清凉和温柔，轻轻地，轻轻地，趁你没注意，把秋天的大门打开了??

正值秋季，在实习过程中，给三年级的孩子们授课人教版《秋天的雨》的过程中了解到秋天是美丽的季节,秋天是丰收的季节，秋天是五彩缤纷的季节。在秋天，听到了美妙的声音，分享秋带给我们和孩子们的欢乐。秋天有着与其他季节不同的地方，孩子们很想去探讨、去体验。游戏中发现孩子喜欢捉虫子,喜欢放风筝，喜欢到田野里玩，很想了解为什么食物在这个季节里成熟。这个季节里的不同颜色是怎样的，他们是怎样形成的。他们很想了解秋天的动物、植物、天气，他们很想听一听秋的声音，体验一下秋天的雨所带来的秋是个什么样子的。

借此我有所感，给中班幼儿设计了一个实践主题活动“秋天的景色”。

活动网络图

主要活动：

1、 丰收的粮食

2、 树叶

3、 我喜爱的衣服

4、 颜色的秘密

5、 月亮

6、 动物

7、 节日

活动一：丰收的食物 活动目标：

1、让幼儿了解秋季是收获的季节，认识稻子、玉米等食物，会比较两种粮食的不同。

知道农民伯伯劳作的辛苦。养成爱惜食物的好习惯。

2使幼儿懂得爱惜粮食的道理。

活动形式：集体

活动准备： 1、稻子、玉米（图片及实物）

2、 让幼儿父母带幼儿去乡下参观体验，或去各商场参观一下。

活动二：树叶

活动目标：

1、通过探索发现，认识银杏树和枫树。

2、知道银杏树和枫叶的秘密。

3、增强幼儿爱护自然的感情。

活动形式：集体

活动准备：有意识的到植物园去参观。

活动三：我喜爱的衣服

活动目标：

1、让幼儿初步了解衣服的制作过程。

2、是幼儿知道衣服是通过许多人的劳动换来的，知道爱惜自己的衣服 和尊敬那些劳动人民。

3、在活动中培养幼儿分类和推理的技能。

活动形式：分组

活动准备：VCD盘，布置一个“服装店”。

活动四：颜色的秘密

活动目标：

1、通过动手尝试的过程，使幼儿发现颜色的变化，掌握（红、黄、蓝三种颜色相互调配的结果。

2、能够用语言描述自己的操作结果尝试体验成功的快乐。

活动形式：分组

活动准备：（红、黄、蓝）广告色、棉签、调色盘、生宣纸。

活动五: 月亮

活动目标：

1、 让幼儿通过观察看教师演示，初步理解月亮圆缺变化的道理。

2、 激发幼儿探索宇宙空间的兴趣。

活动形式：集体

活动准备： 提前一个月让幼儿对月亮进行观察。

活动六：动物

活动目标：

1、通过了解一些动物来知道秋天倒了它们要准备过冬的东西。

2、让幼儿爱惜动物。

3、让幼儿更加了解我们现在的生活来之不易，要倍加珍惜。

活动形式：集体

活动准备：DVC碟片。

活动七：（附加) 节日

1 、 教师节（9.10）

2、 中秋节（9.19）

3、 国庆节（10.1-10.5）

课后反思：通过这节课让幼儿们增加对秋天的喜爱，体会秋天的风采，感受秋天的美好，知道秋天颜色、气味、动植物准备过冬这三方面的一首丰收的歌。也让幼儿们对粮食更加珍惜，对月亮对宇宙产生了探索的兴趣。对这个季节里的动物更加珍爱。也懂得衣服是通过不同的制作过程才能够成衣服，要爱护爱护衣服。对秋天里五彩缤纷及红黄蓝三种颜色也有了一点认识。秋天里也有许多我们国家的节日。对秋天我们还有许多未知的东西，在以后的生活中我们继续学习秋天吧！

焦帮英

20xx年9月25日