故事：小鼹鼠过生日
目标：1.了解故事内容，能用较连贯的语言表达故事的主要情节。
2．知道在路上开车、行走时要遵守的交通规则，并提醒自己的爸爸妈妈
遵守交通规则。
3.体验同伴之间相互帮助的感情，激发相互帮助的情感。
准备：
PPT，带有故事中出现的3个交通标志的卡片。
过程：
1．老师讲述故事，帮助幼儿了解故事的主要内容。
提问：你听到了哪些内容？
小鼹鼠的生日礼物分别是谁送的？送了些什么呢？
小鼹鼠收到汽车后发生了什么事情呢？
2.小朋友们可能没听全，下面我再来讲一遍！（第二遍讲故事，一边播放PPT上的图片，一边指着图片讲故事，）
3.引导幼儿在教师的提问启发下，用较连贯的语言表述故事情节。
（1） 故事的名字叫什么呀？
（2） 小鼹鼠开着汽车，遇到了几个交通标志？分别是什么？
（3） 由于小鼹鼠不看这些交通标志，给他的动物朋友们带来了哪些麻烦呢？
（4） 最后发生了什么事情，朋友们是怎么帮助小鼹鼠的？
4.幼儿边看PPT上的图片提醒，并尝试用语言讲述故事内容。
5．提问：在路上开车除了要看交通标志外，还需要遵守哪些交通规则？ （启发幼儿说红灯停，绿灯行；要看人行横道线；开车戴好安全带）
6．联系生活实际，展开讨论
爸爸妈妈在开车的时候，他们是这么做的？有哪些是值得学习的行为？哪些是做的不够好的呢？
第二篇：活动设计1：小鼹鼠过生日(语言)
