北师大版五年级数学下册《设计秋游方案》教案张华

20##-2016学年度第一学期深圳市龙华新区万安学校教案表            　　　　　　　　　　　　　　　　　　　     

第二篇：设计秋游方案

端氏小学“四环三到”高效课堂导学设计

四环：预习自检环节、合作探究环节、分层训练环节、评价反思环节

北师大版五年级上册数学教学反思

数的世界教学反思1创设了学生熟悉的生活情境从学生已有的生活经验出发激发了学生主动学习与参与的兴趣引导学生感悟到生活中处处有数学数学就在身边从生活中学习数学问题2采用了小组合作学习的模式学生通过观察发现水果店里的...

五年级上数学教学反思-精打细算-北师大版20xx【小学学科网】

精打细算教学反思众所周知现实世界是数学的丰富源泉生活离不开数学数学源于生活尤其是小学数学在生活中都能找到其原形创设生活情境让学生感到数学知识就是从活生生的生活中来的在教学时结合具体情境引导学生理解在小数除法中商...

北师大版五年级上册数学教学反思

数的世界教学反思1创设了学生熟悉的生活情境从学生已有的生活经验出发激发了学生主动学习与参与的兴趣引导学生感悟到生活中处处有数学数学就在身边从生活中学习数学问题2采用了小组合作学习的模式学生通过观察发现水果店里的...

北师大版五年级上册数学教学反思

数的世界教学反思1创设了学生熟悉的生活情境从学生已有的生活经验出发激发了学生主动学习与参与的兴趣引导学生感悟到生活中处处有数学数学就在身边从生活中学习数学问题2采用了小组合作学习的模式学生通过观察发现水果店里的...

五年级上数学教学反思-分数的再认识-北师大版(20xx)【小学学科网】

分数的再认识教学反思北师大版对于分数意义的教学从教材整合的角度出发让三年级学生学习过分数的初步认识后马上认识分数的完整意义这样让学生看到了知识的全貌避免了小步子教学这也许更符合新课改的一些精神另外北师大版也考虑...

北师大版五年级下册数学教学反思

北师大版五年级下册数学教学反思一分数乘法教学反思分数乘法一在备课时一直被如何处理分数乘法意义困惑后来想一想如果从数学应用的角度来看学生只要能从具体的问题中判断两个数据之间存在相乘的关系就可以了而这个相乘的关系在...

五年级数学上册 数的世界教学反思 北师大版

北师大版五年级数学上册教学反思数的世界教学反思1创设了学生熟悉的生活情境从学生已有的生活经验出发激发了学生主动学习与参与的兴趣引导学生感悟到生活中处处有数学数学就在身边从生活中学习数学问题2采用了小组合作学习的...

北师大版数学五年级上册《找因数》教学反思

北师大版数学五年级上册找因数教学反思首先我要感谢学校为我们新来的教师提供了一个展示自我的教学平台没有这种常规公开课的演练也许我永远只能原地踏步再次我要感谢前来听课的老师谢谢你们能在教师节这天抽出宝贵的时间来听一...

五年级数学上册 找最大公因数 2教学反思 北师大版

北师大版五年级数学上册教学反思找最大公因数2教学反思找最大公因数这个内容看似很简单但当我仔细研究了课程标准和教师用书后才发现里面蕴含的知识其实很多很深这就是新教材的特点于是我静下心来认真领会编者的意图制定教学目...

北师大五年级下册数学教学反思

第一课时分数乘法一教学反思这节课是让学生理解分数乘整数的意义掌握分数和整数相乘的计算方法依据知识的迁移我首先进行了必要的铺垫复习整数乘法的意义利用知识之间的联系使学生顺利掌握分数乘以整数的意义与整数乘法意义相同...

北师大版五年级数学上册《尝试与猜测》教学设计与反思

北师大版五年级数学上册尝试与猜测韦集中心学校苏伟教学设计及教学反思教学目标1知识与技能学生通过对一些日常生活中的现象的观察与思考从中发现一些特殊的规律2过程与方法通过列表枚举的方法积累解决问题的经验经历列表尝试...

五年级数学上册 找最大公因数 3教学反思 北师大版

北师大版五年级数学上册教学反思找最大公因数3教学反思课堂教学中我进行了以下三个环节的教学第一环节寻求求最大公因数的方法我发现学生找最大公因数比较慢用列举法一步一步地找说明知识与技能目标虽已达成但在过程与方法上稍...

北师大版五年级上册数学教学反思（30篇）