作业题目： 写出您与家长的一次沟通或合作的案例，反思其成功或者失败的原因，探讨您从中对自己的觉察和经过本次学习的提升，下次怎样做可以更有效？ 正文：

德国学者福禄贝尔曾经说过：“家庭生活在儿童生长的每一个时期，不，在人的整个一生中，是无可比拟的重要的。”可见家庭教育对儿童成长的重要性。但是，很多父母却缺乏正确教育孩子的方法。学生今天身上存在的一些不良习惯，多多少少和家庭教育有一定的关系。为了使孩子能健康成长，家校合作显得非常重要。

赵聪是我班的一个问题学生。上课说话、睡觉、看课外书、玩手机，休息时间在宿舍要么说话，要么玩手机，懒洋洋的，没有学习动力。多次叫到办公室教育，他都说自己会改，但是过后又重复犯错。我一次又一次地向家长反映情况，他的父亲总一次又一次地说“到家我会教育他的”，可结果却一次又一次地令我失望。他的母亲态度倒是很诚恳的，希望得到老师的帮助，希望老师严格对待孩子。但是每次谈完以后却收效甚微。 一次次的与家长联系成了家常便饭，我最终也没有想出更好的办法，后来，他也变得越来越放纵自己的坏习惯，俨然一种放弃的架势。

案例反思： 1、电话访问没有注意把握好方式。在电话与家长交流时，总是向家长“告状”，尤其是面对一些消极应对的家长，更是没有把握好语气语调，这很难得到家长的通力配合。大多数家长都希望自己的孩子上进，只是由于自己的孩子太调皮或是其他的原因，而没有来得及进行教育，于是就把孩子给耽误了。所以面对家长，多向家长透露孩子的优点，这在一定程度上能让家长轻松、自信、愉快地面对教师，主动向教师提出孩子目前存在的一些不足，期望得到教师的指点与帮助。

2、没有给家长有效的建议。有很多家长由于知识、工作或性格等多方面的原因并不懂得怎样教育孩子或者没有时间来教育孩子，面对家长的消极应对，我也没能给出切实可行的建议，只是与家长保持常态联系。

3、教育需要持之以恒。在对学生进行多次教育没有明显效果后，我也有点丧气

了，以致学生自暴自弃。学生坏习惯的形成不是一朝一夕的事情，学生的改变也不是一蹴而就的。

第二篇：孩子教育,家长不能缺席(家校合作教育案例)

孩子教育，家长不能缺席

——2011学年下学期家校合作教育案例

天河区沐陂小学 龙萍

教育是一个复杂的网络体系，对于孩子的教育问题，不仅是学校，还有社区、街道、家庭的教育，孩子受到的教育一方面来自于学校，更多的时候来自家长。所以家长的教育观念、教育策略尤为重要。但是在很多时候，家长还是没有放下“把孩子交给学校就没事”的思想，不顾小孩的教育，使得孩子在家庭教育那方面缺失较重。下面以我班学生的一个案例予以说明。

“老师，我跟你说一件很恐怖的事情。”班上的一位女同学有点胆怯又有点惊讶的跟我说，“你不要跟其他同学说是我告诉你的。”看到她这样的表情和说话的语气，我立刻意识到事情可能比较严重。于是低声对对她说：“放心吧。什么事？你说吧。”之后这位女同学把事情详细的告诉了我，之后我通过了解，却有其事。事情缘由大致是这样的：班上某位男同学，因为平时喜欢和另外几位男同学一起去网吧上网，并且经常是自己出钱请他们吃东西上网。长此以往，他的这种行为被网吧的其他几位社会青年看在眼里，却起了敲诈勒索的念头，因此他们每天在放学后守在校门口对他们进行敲诈。一开始只是敲诈几块钱，但是久而久之贪念在作祟，从几块钱到几百块钱。作为一个没有经济来源的学生来说，无疑是困难的。但是这位男同学不但没有告诉家长和老师，反而起了偷窃家长钱财的念头并付诸了行动，以此来满足勒索者的欲望。就在我得知这件事情的前一天，被他父母发现，

在严刑逼供下他才一五一十的交代了这件事情。

作为他的老师和班主任，我在了解了事情之后也及时做了一些工作，和家长沟通事情的处理情况，沟通对孩子的教育问题，同时做好该学生和全体学生的教育工作。从对该生的了解和与家长沟通得知，该生平时比较好动，也爱面子，有很多自己的想法但是不怎么跟大家沟通。从四年级开始就经常有上网和偷窃父母的钱财的现象。而在家长方面，平时虽然妈妈在家负责小孩的教育问题，但是他妈妈还是抱着“把孩子交给学校就没事”的思想，忽视了对孩子的家庭教育，经常是孩子出现了什么不听话的事情，不是打，就是骂，然后再打电话给老师说，要老师帮忙进行教育。更甚至，在第一次发现他有偷窃钱财的时候，没有很严厉的进行教育，也没有管理好自己的财务，因此导致后期有更多次的行动，也更导致了此次事件的发生。通过这件事情，不禁让我思考：对于孩子的教育，家长怎能缺席？

其实像这一类的家长还有很多。父母是孩子的第一任老师，良好的家庭教育对孩子的成长有着至关重要的意义。教育学的基本理论告诉我们，孩子的教育受到家庭、学校、社会三方面因素的作用和影响。其中，以父母为核心的家庭因素对孩子的影响和作用为最大。古代先贤说：养不教，父之过，父母是孩子最好的老师。都说明了父母(家庭)对孩子的教育作用，而且，这种作用是不可替代的。那么家长如何配合好学校教育好孩子。我认为，首先要努力“学会关心”。家长应以身作则，言传身教地关爱社会、国家、他人、朋友、同事等等，使之尊老爱幼，相帮谦让，宽容大度，待人和气。其次，要创造和谐

环境。教育环境的优劣是孩子成长的寒暑表，要建立和谐的家庭和社会，那么家庭生活气氛的默化熏陶不可忽视，家庭长辈品行道德的心灵潜在不可低估，孩子在适当表扬和鼓励中生活，他将学会自尊和自信；在羞辱中生活，他将学会自卑；在平等中生活，他将学会公道；在争吵、埋怨、偏爱和缺乏温暖中生活，他将学会诡辩、责怪、妒忌和冷漠??，再次，家长应善于学习孩子们的优点和长处。孩子们有很多“可爱的缺点”值得大人们学习。如蓬勃向上的朝气，好问好学的学习态度；不保守，善于接受新生事物的特点；少世故，对人对事的真诚直率；孩子的这种优势，作为家长应充分的给予肯定、鼓励和赞扬，不可忽视、指责、甚至扼杀。另外还要积极的与老师沟通孩子的教育问题，当出现了问题不是只把问题抛给老师，而是和老师一起商量如何才能让学生纠正和进步，这样才能起到真正教育的作用。

总之，家长在孩子教育方面有着及其重要的作用，家长是不能缺席的。

参考文献

1、罗宽. 父亲不能“缺席”孩子的教育[J].中国早教网，2010.8

2、佚名.学校教育：家长不可缺席.2012.6