2016高三历史同步测试：单元质量评估3《近代西方资本主义政治制度的确立与发展》
第单元 单元质量评估本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。 满分100分。测试时间90分钟。
第Ⅰ卷(选择题 共50分)
一、选择题(本大题共25小题，每小题2分，共50分)
1．(2015·郑州高一期末)斯图亚特王朝时期的君主詹姆士一世认为“国王不仅是上帝在人间的副手??而且他还被上帝自己叫做神”。下面与此观点相类似的是( )
A．“未经议会同意，不得终止任何法律(的实施)”
B．“国王不得为天主教徒，或与天主教徒结婚”
C．皇权可以凌驾于国会和法律之上
D．议会拥有最高主权，王在法下
解析：材料内容体现了君权神授，这是加强君主专制的一种思想。A、B、D三项体现了资产阶级民主政治的特点，应予排除。故答案为C项。
答案：C
2．(2015·济南高一期末)不少史学家称，“光荣革命”后英国政治具备了“原创性、连续性和渐进性特征”。体现这一现象的举措是( )
A．确立君主专制
B．实行双王政治和君主立宪
C．开创君主立宪制、责任内阁制和两党制
D．确立议会制度
解析：体现“原创性、连续性和渐进性特征”的举措是开创了君主立宪制、责任内阁制和两党制。双王政治在此前历史上出现过，只有君主立宪制、责任内阁制和两党制是“光荣革命”后才出现的。
答案：C
3．(2015·北大附中高一期末考试)马克思说：“正是随着君主立宪制的确立，在英国才开始了资产阶级社会的巨大发展和改造。”君主立宪制在英国确立的主要依据是( )
A．《大宪章》的制定 B．《权利法案》的颁布
C．责任内阁制形成 D．两党政治的出现
解析：君主立宪制是在保留君主制的前提下，通过立宪，树立人民主权、限制君主权力的政体。1689年英国颁布的《权利法案》限制了王权，保障了议会的权力，因此答案为B项。 答案：B
4．(2015·北大附中高一期末考试)关于英国1832年议会改革的叙述正确的是( )
A．责任制内阁开始逐渐形成
B．工业资产阶级获得上议院席位
C．更多英国民众获得选民资格
D．议会最终取得了征税的权力
解析：题目给出的时间是1832年，责任制内阁开始逐渐形成是在1721年，所以A项不正确。议会改革后工业资产阶级获得议会下院更多的席位，所以B项不正确。英国1832年议会改革降低了议员选举的财产标准，更多的人获得了选民资格，所以C项正确。英国议会在13世纪《大宪章》通过后就已经获得了征税的权力，所以D项不正确。
答案：C
5．(2015·北师大附中高一期末考试)有关英国责任内阁制的表述，正确的是( ) ①由多数党领袖组阁 ②内阁对议会负责 ③首相有权解散议会 ④内阁掌握司法权
A．①②③
C．①②④ B．②③④ D．①③④
解析：英国的内阁是政府机构，司法权掌握在法院手中，排除含④的选项，故答案为A项。 答案：A
6．(2015·济南高一统考)美国著名历史学家巴林顿·摩尔指出：“没有新的原则在17世纪的成功实施，就难以想象英国社会如何能够在18、19世纪和平地实现现代化。”这里“新的原则”是指( )
A．议会至上
C．自由平等 B．和平渐进 D．分权制衡
解析：英国在17世纪颁布的《权利法案》限制了君主的权力，确立了“议会至上”的新原则。
答案：A
7．(2015·海南中学高一期末考试)易中天在《美国宪法的诞生和我们的反思》一书中说：“正是这个设计??使这个稚嫩的国家在草莽中崛起，迅速成为也许你不喜欢但是却不能轻视的超级大国。这样一个精巧的设计，在二百年前由一群蛮荒大陆上的‘乡巴佬’创造出来，实在是令人惊叹不已。”材料中“精巧的设计”指的是( )
A．君主立宪政体 B．社会主义联邦政体
C．联邦共和政体 D．君主专制政体
解析：从材料出处《美国宪法的诞生和我们的反思》可知，材料反映的是美国的政治体制——资产阶级联邦共和政体。故答案为C项。
答案：C
8．(2015·南京师大附中高一期中考试)美国最高法院大法官路易斯·布兰代斯说：“有言论和集会自由，公共讨论就可以抵抗邪说的散布流行。长久安定依赖于人们自由地表达不满以及提出补救的方法。正因为他们认识到强权统治的可能，他们才修订宪法保证言论和集会的自由。”此番话体现了美国大法官的权力是( )
A．言论自由
C．弹劾总统权 B．司法审查权 D．司法解释权
解析：根据美国1787年宪法及修正案可知，美国最高法院掌握司法权，对法律拥有最高司法解释权。题干材料是最高法院大法官对宪法规定的言论和集会自由的解释。
答案：D
9．(2015·广东中山纪念中学高一测试)法国托克维尔在《论美国的民主》一书中认为：美国实行联邦制是“为了把因国家之大而产生的好处和因国家之小而产生的好处结合起来”。对此观点理解最全面的是( )
A．联邦制加强了中央政府权力
B．三权分立实现了分权制衡
C．地方各州自治权力不断增强
D．中央集权与地方分权结合
解析：“因国家之大而产生的好处”指中央集权，“因国家之小而产生的好处”指地方分权，故答案为D项。
答案：D
10．(2015·深圳中学高一期末考试)1787年9月17日，美国实现了由“头脑听从四肢指挥”向“四肢听从头脑指挥”的转变。对此理解正确的有( )
①美国由邦联制走向联邦制 ②体现了中央集权原则 ③体现了分权制衡原则 ④“四肢”指美国的州政府，“头脑”指美国的联邦政府 ⑤“四肢”指联邦政府，“头脑”指美国总统
A．①②③
C．①②④ B．②③⑤ D．③④⑤
解析：1787年宪法使美国从一个松散的邦联变成一个中央集权的联邦共和国，“四肢”指各州政府，“头脑”指中央政府及其首脑——总统，故答案为C项。
答案：C
11．(2015·重庆外国语学校高一月考)华盛顿曾说：“即使对宪法表示最热烈拥护和支持的人们也并不认为它是完美无缺的。??假如这些缺点将产生恶果，也应在今后加以补救。”事实上，其“补救”形式主要是( )
A．议会改革
C．两党竞选 B．宪法修正案 D．扩大国会的权力
解析：根据所学知识可知，美国后来通过宪法修正案的形式来不断补充完善1787年宪法，故B项正确。
答案：B
12．(2015·人大附中高一期末考试)两党政治是美国政治的重要特色。历史上民主党和共和党对峙格局最终形成是在( )
A．18世纪90年代 B．19世纪30年代
C．19世纪50年代中期 D．19世纪末20世纪初
解析：两党对峙格局在19世纪30年代初步形成，最终形成是在19世纪50年代中期，所以选C项。
答案：C
13．从政体结构上看，英国模式和美国模式的相同之处主要表现在 ( )
A．权力核心都是经选举产生的代表组成的议(国)会
B．都实行分权制衡的政治体制
C．最高行政机构完全由议(国)会产生
D．政府首脑都对议(国)会负责
解析：在美国，议(国)会主要行使立法职能，权力核心是总统，总统由选举产生，对宪法负责，故A、C、D三项说法错误。无论是美国，还是英国，都实行分权制衡的政治体制。 答案：B
14．(2015·厦门高一期中考试)顾准认为，西方近代两股潮流催生两种风格各异的政治传统：一是经验主义，“一寸一寸前进”“螺旋上升”，沉着事功；二是理想主义，动辄革命，狂飙突起。政治传统是“理想主义”的典型国家应该是( )
A．法国 B．英国
C．美国 D．德国
解析：本题主要考查英法现代化历程。英国虽然有内战，也有暴力，但总的来看还是以改良为主，走的是渐进的道路，属于经验主义。法国革命历经近百年，暴力不断，成为各种政体的试验场，过程艰难且曲折反复。
答案：A
15．(2015·北京朝阳区高一期中统考)近代法国政局变动频繁，1789－1875年，先后出现过君主立宪国家、民主共和国家、军事帝国、复辟王朝。这反映了( )
A．专制王朝力量强大
C．政治体制不断完善 B．启蒙思想日益深入 D．民主进程历经艰难
解析：题干反映了法国确立共和制的道路曲折反复，民主进程艰难曲折。
答案：D
16．(2015·山西实验中学高一月考)钱乘旦说，大革命后法国“社会持续动荡??工业化进程缓慢。直到1870年后，法国模式突然发生转折，由对抗转为妥协。此后没再发生大规模的革命，法国人开始用协商手段逐步建立起民主制度”。作者意在( )
A．否定法国大革命的作用
C．强调政治协商的重要性 B．强调兴民权的重要性 D．反对大规模的社会变革
解析：从材料来看，A、B、D三项都是对材料的错误理解。材料意在强调法国模式发生重大转变，主要是因为开始使用协商手段使法国民主制度逐步建立起来。故选C项。 答案：C
17．(2015·山东师大附中高一月考)在巴黎公社被镇压下去之后，法国临时政府成立了新的宪法起草委员会，开始酝酿另一部宪法。这部宪法是( )
A．1791年宪法
B．法兰西第二共和国宪法
C．法兰西第三共和国宪法
D．拿破仑宪法
解析：巴黎公社被镇压于1871年，之后制定的宪法应当是1875年宪法，也就是法兰西第三共和国宪法。故选C项。
答案：C
18．(2015·广东省实验中学高一期中考试)下列属于1875年法兰西第三共和国宪法的内容的是( )
A．联邦议会的主席职位及其事务的领导权属于皇帝任命的帝国宰相
B．凡未经议会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力，为非法权力
C．参议院对于临时大总统认为有谋叛行为时，得以总员五分之四以上之出席，出席员四分之三以上之可决弹劾之
D．共和国总统，由众议院与参议院联合而成的国民议会依绝对多数票选出
解析：A项符合德意志帝国的情况；B项符合英国的情况；C项是《中华民国临时约法》的规定。答案为D项。
答案：D
19．(2015·长春一中高一期末考试)“帝国元首是德意志皇帝。皇帝有权任命帝国首相和帝国官员，有权召集和解散联邦议会和帝国议会，有权签署和公布帝国法律并监督法律的实施，帝国军队由皇帝统率，军官由皇帝任命。”上述材料反映出德意志帝国宪法具有( )
A．军国主义色彩 B．专制主义色彩
C．民族主义色彩 D．民主主义色彩
解析：材料内容反映了德国皇帝可任命官员、召集或解散议会、签署或公布法律、统率军队——几乎总揽一切，因此具有浓厚的专制主义色彩，故答案为B项。
答案：B
20．(2015·江西南昌一中高一月考)德意志统一在实质上是一场对“诸侯君主专制”的革命。这里“革命”的真正含义是( )
A．德意志境内的所有诸侯国被消灭
B．统一帝国的建立应归功于军事上的胜利
C．德意志统一是一场结束封建割据的革命
D．俾斯麦实行“铁血政策”
解析：材料反映了德意志统一既是一场资产阶级革命，又是一场民族统一战争。故答案为C项。
答案：C
21．(2015·辽宁省实验中学高一期中考试)1871年《德意志帝国宪法》第二十条规定：“帝国议会由普遍、平等、直接、无记名的直接选举产生。”此规定表明帝国议会( )
A．代表人民监督政府
B．是帝国的最高权力机构
C．可议决德国的一切政策、法令
D．其产生方式具有民主特征
解析：由题干材料可知，德意志帝国的国会成员由选举产生，体现了一定的民主特征。A、B、C三项在材料中没有体现。故答案为D项。
答案：D
22．(2015·青岛一中高一月考)根据1871年德意志帝国宪法规定，“洛恩堡、巴伐利亚、萨克森、符腾堡、巴登??不来梅和汉堡”等邦( )
A．拥有独立海军舰队
B．可以同外国缔结同盟及其他条约
C．享有一些自治权
D．有权任命联邦议会的主席
解析：1871年德意志帝国宪法规定德意志帝国是一个联邦制国家，帝国政府掌握了军事、外交等大权，各邦则保留了一些自治权。
答案：C
23．(2015·石家庄高一期末)俾斯麦是19世纪德国最卓越的政治家，担任普鲁士宰相期间，通过一系列铁血战争统一了德意志，并成为德意志帝国第一任宰相。然而，1890年劳苦功高的俾斯麦还是被辞退了。根据德国当时的法律，辞退俾斯麦的应该是( )
A．帝国皇帝
C．联邦议会 B．帝国议会 D．天主教会
解析：根据“1890年”可知，德国当时施行的是1871年德意志帝国宪法。根据1871年德意志帝国宪法内容可知，宰相由皇帝任免，只对皇帝负责。因此辞退俾斯麦的应该是帝国皇帝。
答案：A
24．有人说它是“世界上第一部比较完整的资产阶级成文宪法，是西欧的启蒙思想政治学说与□国实际的结合，在整个政治制度史中堪称典范，对以后资本主义国家制度的建立起到示范作用。”“它”和题中□分别是( )
A．《权利法案》 英
C．1875年宪法 法 B．1787年宪法 美 D．德意志帝国宪法 德
解析：本题主要考查1787年宪法的特征及其评价。结合题干中的“第一部”“资产阶级成文宪法”“启蒙思想”等信息可知该宪法是美国1787年宪法。
答案：B
25．17到18世纪被称为西方社会的资产阶级革命时代。主要资本主义国家英、美、法等先后确立了资产阶级代议制度。这种政治制度最突出的特征是( )
A．都否定了君主制度
B．改革和革命是建立新制度的主要方式
C．都成为当代一切民主制度的典范
D．以选举和议会立法为核心
解析：近代欧美资产阶级代议制度最突出的特征是以选举和议会立法为核心。A项不符合英国；B项是建立政权的方式，不是政治制度的特色；C项表述失实。
答案：D
第Ⅱ卷(非选择题 共50分)
二、非选择题(本大题共3小题，第26小题18分，第27小题21分，第28小题11分，共计50分)
26．阅读下列材料，回答问题。
材料一 ??自今而后，非经国会法案共表同意，不宜强迫任何人征收或缴付任何贡金、贷款、强迫献金、租税或类此负担；亦不宜因此等负担，或因拒绝此等负担，而对任何人命令其答辩，或作答辩之宣誓，或传唤出庭，或加以禁闭，或另加其他折磨或困扰；亦不宜使任何自由人因上述种种致遭监禁或扣押；陛下宜调离上述海陆军队，俾民人等今后不再受累；又上述执行戒严法之钦差亦宜撤废；又今后不宜再委何人任此类特职，或令其以上述方式执行其职权，恐其有所凭借，竟违背国法民权，使陛下臣民皆有遭受陷害或被处死之虞。 ——摘编自《权利请愿书》(1628年)
材料二 1689年通过的《权利法案》，确定了现代议会制度的大框架，宣布了议会是英国最高的立法机关，确立了议会权力高于王权的原则，规定必须定期召开议会，议会的最高权力终于以成文法的形式固定下来。
——摘编自《英国议会制度的起源及演进》
材料三 1832年议会改革法案规定：降低选举资格，城市的居民凡年收入在10镑以上的房户主和年租在10镑以上的房客都有选举权；农村中年收入在10镑以上的土地所有者和年收入在50镑以上的租地农业家也取得了选举权。同时取消了56个人口不到2 000人的“衰败选区”以及这些选区原有的111个代表名额。将32个小的选举城镇的代表名额各减少1名。对143个代表名额重新作了调整。增加了在工业革命过程中新兴起的大城市如曼彻斯特、伯明翰、里兹等的代表名额。
——摘编自吴于廑、齐世荣《世界史·近现代卷(下)》
(1)材料一反映了英国民众对国王的哪些要求？(6分)
(2)结合材料二及所学知识，分析《权利法案》对英国产生了哪些影响。(4分)
(3)根据材料三和所学知识，评价1832年英国议会改革。(8分)
解析：第(1)问，提取材料信息并进行归纳、说明即可。第(2)问，先阅读材料，然后运用所
学知识分析《权利法案》对英国当时和后世产生的影响。第(3)问，阅读材料，联系所学知识从积极作用和局限性两方面进行评价。
答案：(1)国王不经议会同意不得征收捐税；国王不得因租税问题任意传唤、监禁人；和平时期宜撤废执行戒严法的钦差等。(6分)
(2)这部法律文献巩固并扩大了议会的权力，进一步限制了王权，提出了议会至上的宪法原则；奠定了现代议会制的法律基础，此后英国的君主立宪制逐渐确立起来。(4分)
(3)积极作用：使工业资产阶级获得更多参政权和选举权；英国议会式民主制度得到进一步发展；渐进式变革道路使资本主义社会在稳定中求发展，值得肯定。(6分)局限性：大量工人和贫民的政治权利仍受到种种限制。(2分)
27．阅读下列材料，回答问题。
材料一 除君主政体的弊害以外，还有世袭的弊害；君主政体意味着我们自身的堕落和失势，同样的，被人当作权利来争夺的世袭，则是对我们子孙的侮辱和欺骗。??对大不列颠的任何屈从或依附，都会立刻把这个大陆卷入欧洲的各种战争和争执，使我们同一些国家发生冲突??既然欧洲是我们的贸易市场，我们就应当同欧洲的任何部分保持不偏不倚的关系。北美的真正利益在于避开欧洲的各种纷争，如果它由于对英国处于从属地位，变成英国政治天平上的一个小小的砝码，它就永远不能置身于纷争之外。现在是分手的时候了?? ——摘编自马清槐等译《潘恩选集》
材料二 有助于美国维护民主共和制度的原因，可以归结为下列三项：第一，上帝为美国人安排的独特的、幸运的地理环境；第二，法制；第三，生活习惯和民情。
有助于美国维护民主共和制度的偶然的或天赐的原因：联邦没有强邻——没有巨大的首都——美国人生而有幸和生得其所——美国地广人稀——这种地理环境是怎样大力地帮助了美国维护民主共和制度的——美国的荒野是怎样开发的——英裔美国人占有新大陆上的荒野的贪欲——物质福利对美国人的政治观点的影响。有许许多多不以人们的意志为转移的环境条件，使美国容易实行民主共和制度。
——摘编自托克维尔《美国人维护民主共和制度的原因》
材料三 美国前总统布什曾说过：“人类千万年的历史，最为珍贵的不是令人炫目的科技，也不是浩瀚的大师们的经典著作，而是实现了对统治者的驯服，实现了把他们关在笼子里的梦想。我现在就站在笼子里与你们说话！”
——摘编自《通向未来的是一条限权之路》
(1)材料一提出了哪些主张，对美国独立战争产生了什么影响？(9分)
(2)根据材料一、二并结合所学知识，分析18世纪末期的美国能创建、维护民主共和的新体
制的原因。(6分)
(3)结合1787年宪法具体内容说明美国总统是如何被“驯服”的。(6分)
解析：第(1)问分两个步骤，先阅读材料提取主张，然后结合美国独立战争的史实概括其影响。第(2)问，先提炼材料信息，再结合所学知识进行拓展。第(3)问，联系所学知识说明总统及其职权受到哪些制约即可。
答案：(1)主张：①用自由平等的观念批判英国的君主立宪制和君主的世袭制度；②指出北美独立的诸多好处，如避开欧洲纷争、有利于经济繁荣等；③论证了北美殖民地脱离英国而独立的合理性。(6分)影响：推动了北美人民走上公开独立的道路(或从思想上武装了北美人民，为北美13个殖民地正式宣告独立作了舆论准备)。(3分)
(2)北美大陆没有经历过完整的封建时代；北美人民通过独立战争摆脱了英国的殖民统治，具有追求独立、自由的传统；北美资本主义经济的发展为民主共和政体的确立奠定了经济基础；启蒙思想的影响和《独立宣言》的感召；优越的地理位置；先进知识分子的领导作用。(6分)
(3)总统只握有行政权，受到国会和最高法院的制约；总统由选举产生；有任期限制。(6分)
28．(2015·华南师大附中高一期末考试)阅读下列材料，回答问题。
材料一 在北美殖民地，议会是在殖民过程中由各个殖民点(城镇)选出的代表组成的，代表名额一般是公平分配的，因此，人们普遍相信，议会议员首先是他那个地区的人民选到议会里的“代理人”，而不是代表某种更广泛利益的独自思考的“政治家”。因此，人民是现实地选举了代表，代表也是现实地代表当地选民的观点。这就是所谓“现实代表制”。 ——摘编自谭君久《当代各国政治体制——美国》
材料二 第二条 帝国依据本宪法规定在联邦领土内行使立法权，帝国法律应高于各邦法律。
第十一条 联邦的主席职位属于普鲁士国王，普鲁士国王享有德意志皇帝的尊称。 第十二条 联邦议会与帝国议会的召集、开会、延会、闭会之权属于皇帝。
第十五条 联邦议会的主席职务及其事务的领导权属于由皇帝任命的帝国宰相。 第二十条 帝国议会由秘密投票的普遍和直接选举产生。
——摘编自蒋相泽《世界通史资料选辑·近代部分》
材料三 共和国总统，由参议院与众议院联合而成的国民议会依绝对多数票选出。总统任期七年，连选得连任。??共和国总统与参众两院议员共有创议法律之权。总统公布两院所通过之法律，监督并保证其施行。??总统统率武装部队。总统任命全体文武官员。 ——摘编自《法兰西第三共和国宪法》(1875年)
(1)根据材料一概括北美殖民地议会组成的特点。材料中的“现实代表制”反映了什么问题？(4分)
(2)分析材料二，归纳1871年德意志帝国宪法的特点及意义。(5分)
(3)根据材料二、三并结合所学知识，比较法国共和制与德国君主立宪制在选举形式上的不同点。(2分)
解析：第(1)问，第一小问提取材料信息概括回答；第二小问结合所学知识回答。第(2)问，分析材料内容，归纳德意志帝国宪法的特点；结合所学知识说明该宪法对德国统一和经济发展的意义。第(3)问，根据材料及所学知识概括回答。
答案：(1)特点：代表的名额分配比较公平；代表要对选民负责。问题：殖民地人民力图保障自身的利益。(其他表述言之成理亦可)(4分)
(2)特点：实行君主立宪制，但民主立宪是虚，君主专制是实；实行联邦制；普鲁士在联邦中享有特殊地位。(3分)意义：巩固了德国统一；促进了德国资本主义经济的发展。(其他答案言之有理亦可)(2分)
(3)不同点：德国君主立宪制下君主由世袭产生；法国共和制下国家元首由选举产生。(2分)