拯救我们的家园

——观《家园》有感

蔚蓝色的天空，在晴朗的夏日里，一尘不染，晶莹透明；天空像是一只大鸟的丰满翅膀，全是白色羽毛般的浮云，白云之间有些蓝色的深渊，金黄色的太阳从那里出来了，它刚对大地看了一眼，就改变大地上的万物；太阳靠着地平线，是绯红色的，在较高一些的处所转变成了淡金色，再上去是黄的，再上去又是碧色，再上去到了天顶，则是一种清澈的而鲜明的蓝色。

曾几何时，我躺在绿油油的草丛里，看着绿色的小草，慢慢发芽，享受小草的幸福； 曾几何时，我坐在美丽的花丛里，看着漂亮的花朵，慢慢绽放，享受花儿的幸福； 曾几何时，我坐在高大的树木下，看着高大的树木，慢慢生长，享受大树的幸福。 如今，这些美好的景象已渐渐地离我们远去。人类欲望的无节制膨胀、我们赖以生存的家园——地球生态的被破坏，这早已不是新鲜的话题。看着这个如今千疮百孔的家园——拥挤的街道，消失的绿地，融化的冰川，被虐待的动物等等。看到地球已经如此孱弱，我们怎能不难过？

前不久在毛概课上，全体同学一起观看了最近比较热门的一部环保电影《家园》，这是法国生态学家、著名摄影师扬·阿尔蒂斯·贝特朗的杰作，是他那对人类、对地球那宏大的悲悯心的结晶。这一部纪录片以客观的角度阐述地球的诞生，演变以及地球现今所面临的种种问题，以一幕幕自然漂亮的画面带观众认识美丽的地球，并借此宣扬环保的重要以及迫切性。据说，20年来，贝特朗坚持不懈地在空中拍摄地球生态的变化，而《家园》就是他经历了15年的准备，经过18个月共217天，穿越54个国家，120个拍摄点的拍摄之后诞生的。可以想象，片中那一个个精美的镜头，那一句句隽永的解说，都是他和他的团队心血的结晶。所有画面都是航拍的，由澳洲海底的大堡礁到非洲肯尼亚高原的乞力马扎罗山；亚马逊热带雨林到戈壁大沙漠；美国德克萨斯州连绵不断的棉花田到中国上海的工业城镇……但震撼的，更多来自于看到人类对地球制造的巨大伤痕：海地只有2%面积覆盖着树木的光秃秃山头、马达加斯加山坡上被雨水侵蚀得满目疮痍的深坑、只剩下20%冰川的非洲第一高峰乞力马扎罗……人类的触角遍布世界每一寸土地，侵蚀着地球每一寸肌肤，使得物种灭绝速度大大加快，生态破坏，环境污染日益严重，这一切，触目惊心！自人类出现在地球上的二十万年以来，这个星球历经近四十亿年演化所建立起的平衡，不再井然有序。我们的地球何去何从？地球还能健康坚持多少个明天？我们为此付出的代价太过高昂，但现在不是悲观的时刻——人类还有十年能扭转这股趋向，了解过去我们巧取豪夺地球丰饶资源的完整真相，并改变人类的消耗模式。

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针对这一系列的环境问题，党的十六届五中全会从贯彻落实科学发展观、构建社会主义和谐社会的高度，提出了建设资源节约型、环境友好型社会的奋斗目标。这是继新世纪提出实施可持续发展的重大决策以来党对社会主义现代化建设规律认识的新飞跃，是统筹人与自然和谐发展和促进可持续发展的重大举措，是实现节约发展、清洁发展、安全发展的重要任务。

我国虽然总体上完全称得上是地大物博、资源丰富的国家。然而我国又是一个世界上人口最多的发展中国家，无论哪种能源、资源，人均拥有量都非常低。改革开放以来，我国经济社会发展取得了举世瞩目的成就，环境保护工作不断得到加强，同时人民群众对生产生活环境质量的要求也不断提高。但由于我国的经济增长基本建立在高消耗、高污染的传统发展模式上，出现了比较严重的环境污染和生态破坏，发达国家上百年工业化过程中分阶段出现的环境问题在中国集中出现，环境与发展的矛盾日益突出。资源相对短缺、生态环境脆弱、环境容量不足，逐渐成为中国发展中的重大问题。如果不改变传统的经济增长方式，不把节约资源和保护环境放到更重要的位置，不加大环境保护的力度，不改变先污染后治理、边治理边破坏的状况，生产生活环境会越来越恶化，这不仅将直接影响全面建设小康社会宏伟目标的顺利实现，而且关系中华民族生存和长远发展的根本大计。面对日趋强化的资源环境约束，我们必须增强危机意识，树立绿色、低碳发展理念，以节能减排为重点，健全激励与约束机制，加快构建资源节约、环境友好的生产方式和消费模式，增强可持续发展能力，提高生态文明水平。

一要加大环境保护力度：要以解决饮用水不安全和空气、土壤污染等损害群众健康的突出环境问题为重点，加强综合治理，明显改善环境质量；要健全环境保护法律法规和标准体系，完善环境保护科技和经济政策，加大环境执法力度；要建立生态补偿机制，按照谁开发谁保护、谁受益谁补偿的原则，加快建立生态补偿机制。

二要加强资源节约和管理。要落实节约优先战略，大幅度提高能源资源利用效率，提升各类资源保障程度；要加强水资源节约，实行最严格的水资源管理制度，加强用水总量控制与定额管理，严格水资源保护，建设节水型社会；要节约集约利用土地，坚持最严格的耕地保护制度，从严控制各类建设占用耕地，落实耕地占补平衡；要加强矿产资源勘查、保护和合理开发，建立重要矿产资源储备体系，加强重要优势矿产保护和开采管理，完善矿产资源有偿使用制度

三要大力发展循环经济。要按照减量化、再利用、资源化的原则，减量化优先，以提高资源产出效率为目标，推进生产、流通、消费各环节循环经济发展，加快构建覆盖全社会的资源循环利用体系。与此同时，还要强化政策和技术支撑，加强规划指导、财税金融等政策 2

支持，完善法律法规和标准，实行生产者责任延伸制度。

与此同时，还要积极应对全球气候变化。要在生产力布局、基础设施、重大项目规划设计和建设中，充分考虑气候变化因素，加强适应气候变化特别是应对极端气候事件能力建设，加快适应技术研发推广，提高农业、林业、水资源等重点领域和沿海、生态脆弱地区适应气候变化水平。

到底应该怎样抢救地球呢？别给自己太多的舒适。每个人夏天都把空调温度调高几度或不开空调，不知道能保护多厚的臭氧层；每个人出门在外都多选择公共交通或骑自行车、步行，不知道能减少多少污染物排放；每个人都在购物前自备几个环保布袋，不知道能少用多少塑料制品……把自己的舒适分分出一些给地球，我认为这才是真正可以抢救地球的方法。

其实，保护、抢救这唯一的家园——地球，最重要的并不是我们到底有没有有效的方法，而是我们要从心底里意识到我们之前的过错和我们现在对于地球的责任与义务。为抢救地球尽一份力，不要让自己流下悔恨的泪水。行动比什么都重要，尤其是在地球早已追不上人的欲望时，我们更应该早点行动，多点行动！

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第二篇：一 我们的家园

一 我们的家园——地球

学习目标：

1、简单了解我们的家园——地球，了解地球环境的组成部分。

2、明确认识到，地球只有一个，我们要热爱地球。

3、能结合自己的生活实际，说说如何保护地球。在生活中做一个爱护地球的好公民。

教学重难点：

能结合自己的生活实际，说说如何保护地球。在生活中做一个爱护地球的好公民。 教学过程：

一、

二、 师生问好，组织教学 导入新课

1、谈话：在广阔的宇宙中，有着成千上万颗星球，然而，适合人类生存的只有地球一 个。

2、导入课题并板书。

三、 总体了解地球

观看相关的课件资料，了解地球的美。知道阳光、空气、水、土地、岩石、动植物、微生物等是地球环境的重要组成部分。

四、 说一说

1、维持我们生存必需的物质都有什么？

2、分小组讨论，并派代表发言：

你能说说应该怎样做才能保护我们的家园——地球吗？

五、 学习地球环境的组成

（一） 陆地环境

向同学介绍你了解的陆地环境

（二） 海洋环境

海洋占地球总表面积的71%，知道海洋对人类生活的重要性。

六、 做一做

每年4月22日是地球日，明年的这一天，你准备用什么礼物给地球母亲祝贺呢？

七、

小结：地球只有一个，我们要热爱地球母亲 ，做地球母亲的好孩子。