北京市丰台区20xx年高三年级第二学期统一练习(一) 语文

时间:2024.5.2

北京市丰台区20xx年高三年级第二学期统一练习(一)

语 文 试 题

2010.4

注意事项:

1.答题前,考生务必先将答题卡上的学校、年级、班级、姓名、准考证号用黑色字迹

签字笔填写清楚,并认真核对条形码上的准考证号、姓名,在答题卡的“条形码粘贴区”贴好条形码。

2.本次考试所有答题均在答题卡上完成。选择题必须使用2B铅笔以正确填涂方式将各小题对应选项涂黑,如需改动,用橡皮擦除干净后再选涂其它选项。非选择题必须使用标准黑色字迹签字笔书写,要求字体工整、字迹清楚。作图题用2B铅笔作图,要求线条、图形清晰。

3.请严格按照答题卡上题号在相应答题区内作答,超出答题区域书写的答案无效,在试题、草稿纸上答题无效。

4.请保持答题卡卡面清洁,不要装订、不要折叠、不要破损。

第Ⅰ卷(选择题,共27分)

一、本大题共5小题,每小题3分,共15分。

1.下列词语中,字形和加点字的读音全都正确的一项是 ( )

A.凑和 陈规陋习 泥淖(nào) 休戚(qī)相关

B.脉搏 心有余忌 解(jiě)送 买椟(dú)还珠

C.伎俩 脍炙人口 信笺(jiān) 窗明儿(jī)净

D.脚裸 卓尔不群 媲(bǐ)美 力能扛(gāng)鼎

2.依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是 ( ) ①虽然施工工期很紧,但现代化的机械设备和施工技术提高了,保证了世博会场馆建设的顺利完工。

②因个人信息大量,部分客户网银资金被盗,此事件被央视“3·15”晚会曝光后,引起了各界的关注。

③热,拍出了亿元的天价。

A.工效 泄露 仿照 B.工效 泄漏 仿造

C.功效 泄露 仿造 D.功效 泄漏 仿照

3.下面句子中,加点的成语使用恰当的一句是 ( )

A.有人预言,随着3B电影《阿凡达》在全球的热映,3D电影将如明日黄花,在未来....

的影市场上大放光彩。

1

B.总理和网友的互动,是网络民主的体现,而且上行下效,互联网在各级政府管理中....的作用,将进一步加大。 C.面对招聘单位的具体要求,应届生小李发现自己既无一技之长,又无工作经验,除一纸文凭外,别无长处。 ....D.作家的笔触深入到那个时候中国老百姓生活的方方面面,市井风情、人生百态,在

作家笔下无不穷形尽相。 ....

4.下列句子中,没有语病的一句是 ( )

A.预计于20xx年建成的粤港澳大桥,将从根本上解决阻碍粤港澳三地的交通,成为深

化粤港澳合作,促进三地繁荣稳定的“金桥”。

B.风力发电是凤能利用的重要形式,也是目前可再生能源利用中技术最成熟、最具规

模化开发条件和商业化发展前景的发电方式之一。

C.面对复杂的当前国内就业形势,应届大学生应树立科学发展的就业新观念,以积极

乐观的心态破除固有的就业思维模式,解放思想。

D.造成霜冻灾害的罪魁祸首并不是由水汽凝结成的白色晶体——霜,而是与白霜同时

发生的零下低温,最终使农作物细胞死亡的结果。

5.依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是 ( ) 凡是诗词都是用富有音乐性的语言,刻画出一个完整或具体的形象,传达出一种情

致。读一首诗就要抓住它的形象和情致, , , 。 ,,语言的音乐性在默读中见不出来,必须朗读,而且

反复地朗读。

①要抓住情致,必须抓住语言的音乐性

②诗词往往是“言有尽而意无穷”的,须加以反复回味,设身处地地体验

③要做到这一点,单像读散文故事那样一眼看过去,还不济事

④诗词的情致是和它的音乐性的语言分不开的

⑤才可以逐渐浸润到它的深微地方,领略到它的情感

A.①④③②⑤ B.①②③④⑤ C.③①⑤④② D.③②⑤④①

二、本大题共4小题,每小题3分,共12分。

阅读下面文言文,回答问题。

郑弘宇巨君,会稽车阴人也。从祖吉,宣帝时为西城都护。弘少为乡啬夫,太守第五伦

①行春,见而深奇之,召署督邮,举孝廉。

弘师同郡河东太守焦贶。楚王英谋反发觉,以疏引贶,贶被收捕,疾病于道亡没,妻子闭系诏狱,掠考连年。诸生故人惧相连及,皆改变名姓,以逃其祸,弘独髡头负鈇锧,诣阙上章,为贶讼罪。显宗觉悟,即赦其家属,弘躬送贶丧及妻子还乡里,由是显名。

拜为驺令,政有仁惠,民称苏息。迁淮阴太守。四迁,建初初,为尚书令。后出为平原

②相,征拜侍中。建初八年,代郑众为大司农。旧交阯七郡贡献转运,皆从东冶泛海而至,

风波艰阻,沉溺相系。弘奏开零陵、桂阳峤道,于是夷通,至今遂为常路。在职二年,所息省三亿万计。时岁天下遭旱,边方有警,人食不足,而帑藏殷积。弘又奏宜省贡献,减徭费,以利饥人。帝顺其议。

③ 元和元年,代邓彪为太尉。时举将第五伦为司空,班次在下,每正朔朝见,弘曲躬而

2

自卑。帝问知其故,遂听置云母屏风,分隔其间,由此以为故事。在位四年,奏尚书张林阿附侍中窦宪,而素行臧秽,又上洛阳令杨光,宪之宾客,在官贪残,并不宜处位。书奏,吏与光故旧,因以告之。光报宪,宪奏弘大臣漏泄密事。帝诘让弘,收上印绶。弘自诣廷尉,诏敕出之,因乞骸骨归,未许。病笃,上书陈谢,并言窦宪之短。帝省章,遣医占弘病,比至已卒。临殁悉还赐物,敕妻子褐巾布衣素棺殡殓,以还乡里。

[注]①督邮:官名。②交阯:泛指五岭以南,辖境相当于今广东广西大部和越南的北部

中部。③正朔:农历正月初一。④迁尉:官名,掌刑狱。

6.下列语句中,加点的词的解释不正确的一项是 ...

A.诣阙上章,为贶讼罪 .B.于是夷通,至今遂为常路 .C.帝请让弘,收上印绶 .D.帝省章,遗医占弘病 .A.皆改变名姓,以逮其祸 .以其求思之深而无不在也 .B.为贶讼罪 .拜访 平坦 责备 察看 ( ) ( ) 7.下列各组语句中,加点的同意义、用法都相同的一组是 为国者无使为积威之所劫哉 .C.旧交阯七郡贡献转运,皆从东冶泛海而至, .D.因乞骸骨归,未许 .

( ) 吾尝歧而望矣,不如登高之博见也 . 不如因而厚遇之 .8.下列对文中语句的解释,不符合文意的一项是

A.见而深奇之,召署督邮,举孝廉

孝廉

B.弘躬送贶丧及妻子还乡里 C.遂听置云母屏风,分隔其间,由此以为故事 D.病笃,上书陈谢,并言窦宪之短 郑弘亲自护送恩师焦贶的遗体及其妻子儿女返回了故乡 (皇帝)于是允许摆放云母屏风,把他们分隔在屏风两边,从此把这作为定例

(郑弘)病得很重,(向皇帝)上奏章表示认罪,并且谈论了窦宪的缺点

9.下列对原文的理解和分析,不正确的一项是 ( ) ...

(太守)看见(郑弘)后,认为他是奇才,召见他并让他代理督邮一职,推举他为A.焦贶冤死,门生、老朋友都害怕被牵连,纷纷躲避,而郑弘抱必死之心,为恩师奔走辩解,最后使冤情得以昭雪。 B.交阯七郡从海上运输贡品接连发生沉船事故,做大司农的郑弘便下令修建道路,在职两年,省下的利息共三亿元。 C.每年正月初一,大臣朝见皇帝时,已做太尉的郑弘对曾奖掖自己而现在品级在自己3

之下的司空第五伦恭顺而自谦。 D.郑弘上书弹劾依附权贵窦宪、有贪污等秽行的尚书张林和窦宪的门客——贪婪凶残的洛阳令杨光,但是没有奏效。

第Ⅱ卷(共123分)

三、本大题共4小题,共30分。

10.用斜线(/)给下列短文划横线的部分断句。(5分)

俗 所 不 与 苟 忮 于 众 俗 所 共 去 故 人 心 皆 殊 而 为 行 若 一 所 好 各 异 而 资 用 必 同 此 俗 之 所 齐 物 之 所 饰。故所齐不可不慎,所饰不可不择。

(取材于《尹文子·大道》)

11.在横线上写出诗文原句。(8分)

① ,车错毂兮短兵接。旌蔽日兮敌若云, 。

(屈原《国殇》)

②雕栏玉砌应犹在,只是朱颜改。 ? 。

(李煜《虞美人》)

③ ,草色入帘青。谈笑有鸿儒, 。

(刘禹锡《陋室铭》)

④仰观宇宙之大, ,所以游目骋怀, ,信可乐也 。

(王羲之《兰亭集序》)

阅读下面这首诗,回答12—13题。

商山早行

温庭筠

晨起动征铎,客行悲故乡。

鸡声茅店月,人迹板桥霜。

槲叶落山路,枳花明驿墙。

因思杜陵梦,凫雁满回塘。

[注]杜陵:作者的故乡。

12.(7分)

(1)下列对诗句的理解,不正确的一项是(3分) ( ) ...

A.首句表现了“早行”的典型情境。清晨起床,旅店里外已经叮当当,响起了车马的铃铎声,巧妙点题,毫无斧凿之痕。 B.“客行”句点明早行的原因。这里“悲”字含有怀念故乡而欲归未归的意思,表情达意十分传神,容易引起读者的共鸣。 C.“榆叶”句仍紧扣“早行”。“叶落”反衬出路寂静;而“明”字则准确写出因为天色4

未亮,驿墙边鲜红的枳花格外耀眼。

D.“杜陵梦”与“悲故乡”遥相呼应,与中间写景相辅相成,使“早行”所见之景与“早

行”所发之情都得到了完美的体现。

13.宋代诗人梅尧臣评价“鸡声茅店月,人迹板桥霜”句:“状难写之景如在目前,含不尽

之意见于言外。”请结合诗句说说你的理解。(200字左右)(10分)

四、本大题共2小题,共8分。

阅读下面文章,完成14—15题。

手机电视,是在以电池为能源的使携终端上,以频道的形式接收视频、音频等数据的多媒体业务,其接收终端类型包括手机、PDA、MP4和车载终端等。手机电视业务的实现方式主要有三种:基于数字地面广播技术的实现方式、基于卫星广播技术的实现方式和基于移动蜂窝同的实现方式。

基于数字地面广播技术的实现方式使用的是地面数字广播电视传播技术,是针对地面数字广播电视而产生的。为适应移动终端的特点,有些技术在原有基础上加以改进成为手机电视技术,而另一些技术则同时为地面数字广播电视系统和手机电视系统服务。这种方式的魅力在于它可以高带宽信道上进行高速传播,在覆盖区域内,接收广播的受众数量没有限制,与使用点对点连接的移动蜂窝网络相比,可以更为经济地向广大受众提供具有完美画质的视听服务。但这种方式必须在接收终端上安装数字电视接收模块。

基于卫星广播技术的实现方式就是通过卫星提供下行传输,这种方式能够较好地应对多径干拢问题,从而提供高质量的图象服务。但此类技术与所要覆盖的范围关系密切。当覆盖范围较小,用户较集中时,对于移动通讯而言,卫星DMB业务可作为一项增值业务,用户不须增加设备,只需通过具备DMB接收芯片的手机即能收听收看数字广播。但当覆盖范围较大时则成本较高,特别是在我国,仅靠一颗卫星覆盖全国难度很大。从终端角度出发,若使旧其他的卫星频段,则需增加一套新的射频,成本将有较大增加。

基于移动蜂窝网的实现方式是在移动通信网中采用各种技术实现电视业务。典型的技术有:移动滚媒体、MBMS、BCMCS。基于移动蜂窝网的实现技术继承了移动网固有的诸多优点,如用户管理、业务计费以及用户个性化定制、点播、互动等。但此类技术传送视频数据占用网络资源较大,需要占用3G系统的核心频率、资费较贵,对运营商和用户来说,成本负担都比较重。

手机电视作为一种新兴媒体,正在占据着越来越大的市场份额。在上述各种手机电视技术中,每种技术都有其优势和不足。中国手机电视的发展还处在初级阶段,不过手机电视以其高度的便携性,移动性和超强的互动性,必将迎来崭新的发展阶段。

(取材于《手机电视的关键技术及发展现状》)

14.下列说法或推断不符合文意的一项是(3分) ( ) ...

A.地面数字广播电视传输技术不是针对手机电视产生的,也不只为手机电视系统服务 B.基于卫星广播技术的实现方式对于领土面积较小的国家更为适用,例如韩国、日本 5

C.移动蜂窝网络因为使用点对点连接方式,所以向受众提供的视听服务画质不够完美。

D.虽然目前几种主要的手机电视技术都还有种种不足,但手机电视的发展前景很乐观。

15.对手机电视用户而言,目前手机电视业务几种主要实现方式的优缺点分别是什么?(5..........

分)

五、本大题共4小题,共25分。

阅读下面的作品,完成16—19题。

去找史铁生

陈村

①我在新年的头上专程去了一次北京,为的是和史铁生做个谈话,用在《收获》的专栏上。本来早该去了,因为年底忙乱,因为他和我的身体都要挑一个恰当的时候,还因为我说的等20xx年再去飞机栽下来也是21世纪的作家啦。反正我是去了,谈了,回来了。

②我和史铁生谈的话题是“生存还是不生存”,也就是“爱与死是永恒主题”中的那个“死”。我相信我俩对死的心得要比别人多一些。去的那天正好是他生日,本来要打开的话头因客人的来访未能展开。那样也好,死总是排在生的后面的,明天再谈。当日晚上我们去一个叫孔乙己的饭店吃饭。在中国式的环境中,祝贺一声他的50大寿就开始吃了。他那天抽烟,喝一点点酒,说一点点话。他说一上午不敢动弹,把精力攒下来了。他说要健康不说长寿了吧。

③这些年,我到北京必去望望史铁生。在他那里坐两三个小时,吃顿饭。他们夫妇邀我住他们家,我总推辞了。我来去匆匆,住下本可以多说话,可是他的身体禁不住客人的打扰。他的截瘫,他的肾脏萎缩,用他的话说,发动机和轮子都坏了,维持身体的运行很累。每周两到三次的肾脏透析,不由分说地打断他的生活和思维。

④除了他的体力精力,除了同情他不能多抽烟,我和他的谈话与常人无异。谈得很快乐。残疾其实并不缺少什么,他常常想得比人们深入透彻,他有自己的理由和节律。他是小说家,我喜欢读他作品的一个最大的理由是,他的想法和文字明净,不曾神神鬼鬼牵丝攀藤。他的手总是温暖的,宽厚的。他是能超越智和愚的。他不做作,常常省察自己的内心。他把自己看轻了,才能去爱自己,爱世界。

⑤史铁生通常并不抱怨,他知道感恩,知道在生的命题下诸多奥义。别人用腿走路,丈量大地;他从腿开始思想,体察心灵。他常常纠缠在那些排遣不开的命题,时间长了,成为习惯和乐趣。他的想法都是经过推理论证的,有明晰的线索可寻。可是,听他说话的人,因为自己的好腿好肾,常常哼哼哈哈的,懒得跟从他的思维。他更多被阅读的是《遥远的清平湾》《我与地坛》《命若琴弦》。那样的故事只有他能写。读时候想,沧浪之水清兮,可以濯吾缨。 ⑥读史铁生的文章,和他谈话,都不会越读越狭隘。他肾亏却没有阴湿之气。他很艰难地从生存的窄缝里走出来,带着豁然开朗的喜悦。我常是站到自己之外,有一种嘲弄自己之 6

流的快乐。他不是,他完整地保存自己,依然快乐。经过那道窄缝之后,快乐肯定不再张扬,应该称为喜悦了。他是用喜悦平衡困苦的人,不容易破灭。许多游戏和他无缘,他不再迷失,可以观赏自己,观赏上帝的手艺。

⑦我最后想说的是陈希米,他的妻子。她是“我们上海人”,在北方久矣。我永不能忘记的是她的笑,那是天使的笑容。天使的笑,是那种忘忧的笑,忘我的笑,来去自由的笑,让看见的人也喜悦的笑。没人比她笑得更美好。我看资料,孩子一天笑上150次,成人可以一天不笑一次。她常常笑着,灿烂又本分地笑着。有了她的笑,那个凝重的50岁的史铁生再没有装扮殉道者的理由和必要了。生活就是这样,一会儿笑盈盈一会儿沉甸甸。

⑧我这次去北京,是由妻子陪同护送。也许下次到北京去见史铁生,我也要坐个轮椅了。我们将讨论轮椅的牌子,谈论足球的伟大,言说一些好笑的事情。我可以负责地说,本人即便已经坐上轮椅,依然可以春心荡漾,可以不依不饶,可以尖酸刻薄。当然,更可以在一个个深夜,摆放好自己,默读史铁生的文字,感受生的气息。

(取材于陈村的同名散文)

16.下列对文章的理解和分析,正确的两项是(4分) ( )

A.第①段写作者拜访史铁生的缘由,简洁的叙述中,传达出作者对自己身体和未来生

活的一丝隐忧。

B.作者不仅叙述了史铁生的生活现状,也借在孔乙己饭店的寿酒,充分表达了对史铁

生的美好祝福。

C.在作者看来,史铁生的伟大不仅在于他的文字,更在于他面对磨难的乐观态度和对

生命的深刻思考。

D.很多人只阅读了《遥远的清平湾》《我与地坛》《命若琴弦》,作者认为,他们根本没

有理解史铁生。

E.文章叙述结合,语言平实,感情真挚,字里行间流露出作者对史铁生由衷的关爱和

敬仰之情。

17.(1)结合全文,说说题目“去找史铁生”有哪几层含意。(4分)

(2)谈谈你对文中划线句“他肾亏却没有阴湿之气”的理解。(3分)

18.文章第⑦段,作者插入对史铁生妻子陈希米的笑的描写,这样安排有什么作用?(4分)

19.作者说“摆放好自己,默读史铁生的文字,感受生的气息”,这句话引发了你怎样的联

想和思考?(200字左右)(10分)

7

六、本大题共1小题,共60分。

20.阅读下面文字,按要求作文。

非洲草原上有一种突毛草,是那里长得最高的茅草,可它的生长过程却极为特别,在最初的半年里,它几乎是草原上最矮的草,只有一寸高,但半年后雨水一旦到来,却像施了魔法一样,三五天后,便有一米六至两米的高度。原来,在前六个月里,尖毛草不是不长,而是一直在长根部,雨季前,它虽然露头一寸,但却扎根地下超过28米。

请就以上材料,展开联想,写一篇不少于800字的文章。角度自定,题目自拟,除诗歌外,文体不限。

参考答案

第Ⅰ卷(选择题,共27分)

一、本大题共5小题,每小题3分,共15分。

1.C

2.A[工效:工作效率;功效:功能,效果。语境中的意思是指高了工作效率,所以选择“工

效”。泄露:不应该让人知道的事情让人知道了;泄漏:(液体、气体)漏出。依据语境应选择“泄露”。仿照:模仿并按照:仿造:模仿而制造。语境中有“制作而成”,与“模仿而制造”意思重复,应该选“仿照”。]

3.D[A项:“明日黄花”,比喻已失去新闻价值的报道或已失去应时作用的事物。语境中的 8

意思应指未来的事物,与“明日黄花”的词义相反。B项:“上行下效”,上面的人怎么做,下面的人就跟着怎么干,多指不好的事。与语境的感情色彩不符。C项:“别无长物”,长物:多余的东西。除一身之外再没有多余的东西,原指生活俭朴,现形容贫穷。语境中的意思应是“没有其他特长”。D项:“穷形尽相”指描写刻画细致生动,符合语境之意。]

4.B[A项搭配不当,去掉“交通”前的“的”字,在“交通”后面补充“的问题”。C项语

序不当、不合逻辑。“当前”调整到“复杂”的前面;应先“破除”后“树立”。D项结构混乱。删去“最终使农作物细胞死亡的结果”。]

二、本大题共4小题,每小题3分,共12分。

6.A[A项:诣,到??去。]

7.C[C项中的两个“而”,均为连词,表修饰关系。A项中前句“以”解释为“来,以便”,

后句“以”解释为“因为”。B项中前句“为”解释为“给,替”,后句解释为“被”。D项中前句“因”解释为“于是,就”,后句解释为“趁机”。]

8.D[“谢”为“辞谢”;“短”为“陷害,说别人的坏话”,指陷害郑弘这件事。]

9.B[应是“做大司农的郑弘上奏皇帝,皇帝便下令修建道路”;“所息”中的“息”并非名

词“利息”,而是动词“慰劳”。]

第Ⅱ卷(共123分)

三、本大题共4小题,共30分。

10.世之所贵,同而贵之,谓之俗;世 人 所 用 / 同 而 用 之 / 谓 之 物 / 苟 违 于人/

俗 所 不 与 / 苟 忮 于 众 / 俗 所 共 去 / 故 人 心 皆 殊 // 而 为 行 若 一 / 所 好 各 异 // 而 资 用 必 同 / 此 俗 之 所 齐 / 物 之 所 饰。故所齐不可不慎,所饰不可不择。

[5分。“/”处为必断,“//”处可断可不断。共10个必断处,断对两处得1分,断错两处

扣1分]

11.①操吴戈兮被屡甲 矢交坠兮士争先

②问君能有几多愁 恰似一江春水向东流

③苔痕上阶绿 往来无白丁

④俯察品类之矗 足以极视听之娱

[8分,每空1分,多字、丢字、写错字一律不给分。]

12.(7分)

(1)C(3分)

(2)答案示例一:(“凫雁满回塘”)这一句运用想象的手法(点明手法,1分),通过写

梦境中故乡回塘水暖、凫雁自乐的明快清新的景名胜。(分析句意,1分),含蓄而又强烈(表达效果,1分)地表达了作者怀念故乡急欲归去的迫切心情(主旨情感,1分) 答案示例二:(“凫雁满回塘”)这一句运用对比的手法(点明手法,1分),梦境中故乡

回塘水暖、凫雁自乐的明快清新与旅途中的孤寂凄清形成鲜明的对照(分析句意,1分),强烈而又含蓄(表达效果,1分)地表达了作者怀念故乡急欲归去的迫切心情(主旨情感,1分)

[4分。表现手法,1分;分析句意,1分;表达效果,1分;主旨情感,1分。] 9

13.答案示例:

我赞同梅尧臣的评价(点明观点)。[角度一]“鸡声茅店月,人迹板桥霜”两句,“状难

写之景如在目前”,作者旅外早行,所见之景很多,所以难写[一层];作者选取代表典型景物的五个名词性短语,不着一个动词,却简洁而又合面地描摹出旅途见闻,营造了悲凉孤寂的氛围[二层]。[角度二]这两句“含不尽之意见于言外”,表面上写旅途景色,实际上既含有“早行”的条件,又含有旅途的艰辛和羁旅的愁思[一层],作者固然是“早行”,但板桥上的“人迹”,分明表示“更有早行人”,作者似乎在惊佩,似乎在懊恼,但都表达出急于归家的迫切心情[二层],寥寥十字,言有尽而意无穷,能引起读者强烈的共鸣。[总结]

[10分,表明观点,1分;分角度分析,6分,两个角度各3分;语言表述,3分;结构

层次,1分。]

四、本大题共2小题,共8分。

14.C[3分]

15.基于数字地面广播技术的实现方式:优点是可以享受到具有完美画质的视听服务;缺点

是必须在手机接收终端上安装数字电视接收模块。

基于卫星广播技术的实现方式:优点是可以享受到高质量的图像服务;缺点是如不在本

卫星频段的覆盖范围的,则需安装新射频,成本增加。

基于移动蜂窝网的实现方式;优点是可以进行个性化定制和点播、互动等活动;缺点是

资费较贵,成本较高。

[5分。第一种方式,2分,第二种方式,2分,第三种方式,1分。]

五、本大题共4小题,共25分。

16.C E[2分]

17.(1)答题要点:作者去找史铁生做访谈的客观事实;身体也欠佳的作者希望感受史铁生

的豁达和乐观;作者希望人们能够领悟史铁生对生命的追求和思考。

[4分。共三层含意。答出两层即给满分。意思对即可]

(2)答题要点:①史铁生虽然在生活中遭受几近灭顶的打击,②但他江没有自怨自艾、

怨天尤人、消沉颓废,并没有以低沉消极的生活态度、狭隘的人生观来面对生活的不幸,③而是以豁然开朗的喜悦来平衡困苦。

[3分,共3个要点。每个要点1分,意思对即可。]

18.答题要点:①作者插入对陈希米笑的描写,是因为史铁生的乐观、旷达也来源于陈希米

的支持,②这样写是用陈希米的乐观坚强衬托出史铁生的旷达,③使文章内容更为丰富,主题更加突出。

[4分,共3个要点,第④个要点1分。第②个要点2分。第③个要点1分。意思对即可。]

19.角度提示:生命的质量,生命的价值,生活的态度,如何面对生命中的不幸、生活中的

磨难??

[10分。表明观点,1分;语句理解,1分;联想思考,5分;语言表达2分;结构层次

1分。]

六、本大题共1小题,共60分。

20.依据高考作文评价标准评阅。

10

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1林福民你是一个非常聪明机灵又顽皮的孩子课堂上老师最喜欢听到你那响亮有感情的回答现在老师向你表示祝贺祝贺你进步了如果你能少一些顽皮的话相信大家会更喜欢你的2蓝柳云在老师的心目中你是个相当聪明的女孩老师特别喜欢看...

小学一年级第二学期学生评语一2班

20xx学年度第二学期一年级2班学生评语1邝彦杰你是聪明活泼的孩子不管是朗读还是回答问题声音最响总是你你还很热心地为班级做事这样的你老师和同学都喜欢可是有些时候你上课就分心了这时候你知道老师和同学多着急呀老师相...

一年级第二学期学生期末评语

一年级第二学期学生期末评语1董庭豪从你彬彬有礼的话语中可以看出你是个有礼貌的好孩子从你积极肯学的态度上我知道你是个有上进心的好学生老师希望今后你能更用心的做好班级管理工作在同学们面前展现自己各方面的才能多看课外...

小学一年级第一学期优等生期末评语

小学一年级第一学期优等生期末评语1每一节课你都有新鲜的见解每一次发言都有自己的独到之处每一次竞赛和考试都能创造出奇迹给老师和同学流下深刻的印象但令老师遗憾的是你与同学相处往往会发生不该有的战争哪一天你能发挥自己...

小学一年级学生第二学期评语

1陈沛霖你是个可爱聪明的孩子你的大眼睛里透出一股聪明劲儿成绩也一直不错但却常常管不住自己上课时听得不够仔细要想取得好成绩除了聪明外最重要的还是勤奋希望你在下学期改掉不足之处专心上好每一节课认真做好每一道题期待你...

一年级第一学期学生评语(37篇)