《月亮船》 教学设计
教学目标
1.正确认读本课十三个生字,认识其中的多音字“教”,正确书写八个生字。
2.正确、流利、有感情地朗读课文。学生反复诵读,展开想象来理解课文,体验情感。
3.展开小组讨论,对课文的思想内容及情感进行分析。激发学生热爱祖国山河、热爱大自然的情感。感受祖国的伟大。
4.继续学习搜集、整理资料的方法。
教学重难点
理解课文内容,激发学生热爱祖国山河、热爱大自然的情感。感受祖国的伟大。
四、教学设计(两课时)
第一课时
第二课时
《月亮船》 教学设计
教学目标
1.正确认读本课十三个生字,认识其中的多音字“教”,正确书写八个生字。
2.正确、流利、有感情地朗读课文。学生反复诵读,展开想象来理解课文,体验情感。
3.展开小组讨论,对课文的思想内容及情感进行分析。激发学生热爱祖国山河、热爱大自然的情感。感受祖国的伟大。
4.继续学习搜集、整理资料的方法。
教学重难点
理解课文内容,激发学生热爱祖国山河、热爱大自然的情感。感受祖国的伟大。
四、教学设计(两课时)
第一课时
第二课时
大班语言月亮船课后反思大班语言月亮船课后反思开学的第一个月我进行了我的第一次新教师展示课我执教的是大班的语言活动月亮船月亮船是一个篇幅短小意境优美的童话故事这个故事是收录在中国娃这个主题当中的其目的是为了让幼儿...
月亮船儿童文学作品活动目标1了解我国的一些名胜古迹为自己是一个中国人而感到自豪2知道故事的主要情节了解我国有世界上最高的山最长的长城最大的广场3知道故事的主要情节并用语言进行表述重点知道故事的主要情节并用语言进...
月亮船活动反思月亮船活动反思蒲公英是孩子们非常熟悉和喜爱的一种植物它小而轻很容易被风吹走而在它被吹走之后所发生的事情是一种美好的想象因为世界上没有仙女故事中的仙女帮助蒲公英找到了家故事使用了拟人的方法通过蒲公英...
小小的船教学反思我根据一年级小朋友的认知特点以说说读读演演画画为这节课的主要线索为学生创设一个主动参与的教学情境使他们走入情境学习让他们坐上月亮船面对美丽的星空自由想象自由体验自由诵读整堂课孩子们始终处于激奋状...
教学活动计划
小小的船教学反思靖口镇中心小学董媛我根据一年级小朋友的认知特点以说说读读唱唱演演画画为这节课的主要线索为学生创设一个主动参与的教学情境使他们走入情境学习让他们坐上月亮船面对美丽的星空自由想象自由表演自由体验自由...
小小的船教学反思双辽市第三小学张俊喜我执教的是长春版教材小学语文第一册小小的船这是一篇小韵文语言优美适合低段孩子朗读充分发挥他们的想象本堂课要达成的目标是1运用听读识字认识生字有感情地流利朗读课文2看图观察能力...
设计概说第一课时20xx20xx学年度第一学期小小的船教学设计小小的船教学设计小小的船是一篇韵文课文的语言优美用形象的比喻描绘了一幅美丽奇妙的夜景图教学时注重识字学习课文则以读为本读中体会读中感悟入情入境地感受...
小小的船教学设计教学目标1认识9个生字2个偏旁舟门2初步培养学生的想象能力学会正确流利地朗读课文和背诵课文3感受晴朗夜空的美丽培养学生欣赏大自然美景的情趣和热爱大自然的感情教学重点培养学生有感情朗读课文教学难点...