广西桂林市灵川县第三中学七年级政治 自我新形象教案
一、教学目标：
1、情感态度价值观：树立正确的人生观和价值观，培养正确追星意识。
2、能力目标：培养理智地分析事物，辨别是非的能力，知道应该如何向他人学习。
3、知识目标：明白个人理想和人生目标的确定要从自身实际和国家需要出发，不能太随意。 二、教学重点：未来新规划 三、教学难点：我心中的理想形象 四、学法指导：通过讨论交流，引导学生运用所学知识，联系学习、生活实际，了解自己未来所从事职业的现状和远景，树立崇高的人生目标，不断战胜各种困难，努力开拓进取，提高个人素质。
五、导学过程： 第一步：自主学习 通读教材54—57页
第二步：讨论交流
1、 学生交流自己喜欢的明星人物，说出喜欢的理由？哪些行为适合学习，哪些行为只适合欣赏应该拒绝接受？应该怎样看待追星问题？
2、 自己的未来不仅与自身相关，还与谁息息相关？ 老师对我的期待-------------------------------
父母对我的期待-------------------------------
朋友对我的期待-------------------------------
社会对我的期待-------------------------------
选一种你喜欢的或将来准备从事的职业，从喜欢该职业的原因，该职业必备的个人素质，及社会需要，谈谈你的看法？分析怎样确立个人的成长目标？
3、“我的未来不是梦”为实现自己的理想你应该怎样做？
第三步：班内展示
六：达标检测
制定初中阶段的成长目标？（学习、品德等方面）
七：反思：
八：布置作业：同步精练42页11题
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第二篇：人教版七年级下册政治第五课《自我新期待》导学案
还地桥镇“三环一体式导学助教”课堂教学模式 七年级思想品德 导学助教案◆
第五课《自我新期待》 第1框《日新又新我常新》
一个人越懒，明天要做的事情就越多。
一个人越懒，明天要做的事情就越多。
还地桥镇“三环一体式导学助教”课堂教学模式 七年级思想品德 导学助教案◆
第五课《自我新期待》 第2框《发现自己的潜能》
一个人越懒，明天要做的事情就越多。
一个人越懒，明天要做的事情就越多。
还地桥镇“三环一体式导学助教”课堂教学模式 七年级思想品德 导学助教案◆
第五课《自我新期待》 第3框《自我新形象》
一个人越懒，明天要做的事情就越多。
一个人越懒，明天要做的事情就越多。
一个人越懒，明天要做的事情就越多。