美术欣赏课课后感

本学期选修了一门课程《美术欣赏》。当初选这门课有很大一部分原因是觉得这门课学着轻松，容易得学分。的确，这门课课堂氛围很轻松，但真正的学完整个课程之后，现在回想起来，除了赏心悦目之外，多多少少也引发了我的一些回忆甚至思考。

这门课是由我们学校美术学院的贾黎威老师开设的，贾老师是一个散发着艺术气息的老师，她的言行，她的举手投足之间都透露出她是一个很有艺术涵养的人。所以在课堂上她带领我们走进了艺术的殿堂，在里面我们尽情畅游，尽可能的多感官的感受着艺术的气息与魅力，真是让人赏心悦目。还记得，第一次课老师就让我们感受到了艺术温情的一面。那时老师在课堂上给我们观看了一个小视频，视频展现的是由她跟她的小女儿共同合作完成的手绘图，连接起来就是一个小学生不惜上课迟到去救助了路边受伤的小兔子。也许这是一个很普通的作品，但如果你联想到这作品背后展示的是一个妈妈跟自己的小女儿共同努力协作去创作，这是多么美好多么温情的一件事啊，这其中的意义远远超过了这个小视频

本身的意

义。

这个视

频也将我的

记忆拉回到

了小时候，

不知道是不

是每个人小

时候都有一

个画家梦，

反正我小时

候就经常幻想着自己长大后要当一名画家，带着画具，背着画板的去游走天下，看到美好的事物或者灵感涌现的时候就停下来作画，让一些美好的东西定格，展示给别人看。就算最后结果只是自我的满足了创作心而已也是一件美好的事。但事情跟很多人的都一样，随着年龄的增长跟一些外在的原因，这个梦想就慢慢的

藏匿于心底了，直到消失成为曾经的幻想而已。但我一直都认为这是曾经陪伴过我的美好的东西，我一直都感谢着这个曾经的幻想。

正

是因为

这个小

视频，所

以一开

始就改

变了我

的态度，

我决定

要跟随

老师好

好学这门课，而不是只是为了拿到学分混过去就行。老师在课堂上给我们介绍了不少古今中外著名的画家、艺术家。让我们尽可能多的了解齐白石、徐悲鸿、张大千、达芬奇、梵高等等这些人的故事以及作品。让我们明白艺术品的价值不仅仅是艺术品本身的价值而已，更多的是其创作者背后的故事所体现的意义。让我们懂得多角度的去欣赏一件艺术品，而不再是只是停留在视觉享受的层面上。让我们知道这世上不只是物欲横流，还有一批批耗其毕生精力追求艺术造诣的人。同时也教会我们去发现身边更多的美好。当真正的领会到老师的话的含义的时候才觉得其意味深长。生活中真的不是因为缺少美，而是缺少发现美的眼睛。细细咀嚼这一句话，何尝不能说这也是一种感悟，这也是一种修身养性呢？

不敢说这让我视野开阔了多少，目光长远了多少，情操得到了多大的陶冶。但我得感谢这一切，感谢老师，感谢这门课。因为这让我忆起了我曾经美好的幻想，让我意识到身边还有很多美好的事物，最重要的是我知道我以后会一直都珍惜这些。

第二篇：美术欣赏课学习心得

美术欣赏课学习心得

这学期，我选了美术欣赏课。这课是由美术学院开的，我很喜欢。尤其是陆丽娟老师的上课，更是吸引了我。大一的时候上陆老师的艺术导论课，至今还记忆深刻。美术欣赏课，给了我一种更深刻地体验在轻松中学习，掌握知识，欣赏艺术美感的乐趣。学了这门课，对美术又有了更进一步的了解。我知道了美术是一门用视觉语言、材料、在一定的空间范围内塑造艺术形象表情达意的艺术。它包括绘画、书法、雕塑、建筑、工艺美术和现代设计等艺术门类。视觉语言材料主要包括：点、线、面、形体、色彩、肌理、石材、木材等一切视觉范围内的物质材料。美术欣赏课的特点主要表现在:观赏性、自主性、表述的语言性。美术常识与欣赏，主要是通过我们自已的观赏来达到掌握知识、开阔视野、接受教育、提高欣赏和审美能力的目的。

陆老师上课，同学们都很欢。在课堂上，陆老师通过讲、看、谈三结合的方式，较为系统地传授了一般理论、常识和有关历史知识比如说典故之类的，还有给我们展示丰富多彩的图片，引导我们进行有效欣赏，帮助我们分析、认识作品的艺术价值和社会价值。通过交流，我们在欣赏活动中的感受交流，感受美的乐趣，这都唤起了我们的生活联想，丰富了我们的审美经验，形成了健康的审美情趣。上了这门课，我相信我的审美观念会有进一步的提高的，我相信我会更喜欢美术。

我觉得，要是陆老师上课能给我们多多欣赏些视频，或是能够带我们游览校园，分析学校的建筑风格，体会生活之美，那就更好了。一句话，还是很喜欢美术欣赏课，更喜欢陆老师的课！