《暖春》观后感 六年级 闫欢

时间:2024.4.20

《暖春》观后感

天成镇铁塬小学 闫欢 指导教师:边淑娟 电话:153xxxxxxxx 你们看过《暖春》这部电视剧吗?如果没看过快去看看吧。这部电视剧的主人公小花让我打心底里敬佩她。

《暖春》讲述的是一个催人泪下的故事,小花在七岁的时候,做煤矿工的父亲因为煤矿塌方死了,母亲怀着宝宝干重体力活也母子不保,小花成了孤儿。一家人收养了小花,却对她极度虐待,于是小花偷跑出来。不就被一位好心的老爷爷收养,可是又遭到叔叔和婶子的排挤,后来经过爷爷和小花的努力,小花终于上学了。她在学校里努力学习,功夫不负有心人,小花每次考试都是全班第一名,她用自己的一举一动感化了叔叔和婶子,经过乡亲们的帮助,小花考上了一所名牌大学。她本可以在大城市过上好日子,可是小花回到了生自己养自己的村庄,她准备把自己的毕生献给这片土地,回报这些善良的人们。

看看八岁的小花,什么都会做,再想想我自己,却身在福中不知福,在生活上,怕苦怕累,总是依赖父母;在学习上,懒惰不爱学习。比起小花,我真是和她相差太远了。

我打算,在今后,我要改掉以前的坏毛病,做一个像小花那样的孩子。


第二篇:《暖春》观后感


《暖春》观后感

刚才有看了一遍《暖春》这部电影,这是我第三次看《暖春》这部电影了,以前都是看电视的时候,看到了顺便就看下去了,基本上没有从头到尾的认真看过。

第一次看《暖春》的时候是初二,那时还处在懵懂时期,看的时候只知道这部电影很感人,只知道系里哗啦的掉眼泪,甚至不知道为何去掉眼泪,不知道其中到底蕴含着怎样的伦理道德,甚至更不知道如何去解释伦理这个词,当时只知道小花是个比自己苦的孩子,吃的不好,喝得不好,穿的不好,甚至没有衣服换。

第二次看《暖春》的时候是高二,那时就比初中懂的事稍微多了那么一点,对于一个高二的学生,理解一步电影的能力相比较初中,实话说,也不会增加多少,因为都未曾踏入社会,都不了解那种真正的艰辛,虽然也从历史书上知道新中国时期人民群众的苦,但必定都不真实,高中的《暖春》给我的启示更多的是那种穷苦孩子对学习的渴望,小花从一开始问爷爷大山外面是什么,到爷爷砍柳条编框攒钱给她上学,再到她偷偷跟同村孩子学汉字,再到最后真正的开始上学到大学毕业回乡任教,帮助孩子们掌握知识,走出大山。高二,直接面对的就是高考,,最能体会到学习的重要性,所有那个时候看的《暖春》给我的最大感觉就是,还有什么理由不认真学习。

第三次就是今天,步入大学之后,从高二到现在的大二又是三年,可是这三年的经历可不是初二到高二那三年能比的,进入大学,和中学时最大的不同就是我接触了社会,而且很多。进入大学之后,加入了 1

我们学校的跆拳道协会,并且经过一年的努力,坐上了会长的位臵,大一的时候一直以为这些当官的很风光,可真的当官了,才知道当官的难处,其中这一年的艰辛自不必说,就但说作为大学生,如何管理自己手中的资金,很多同学的资金都是靠着家里的一张卡,从来不 知道赚钱的艰辛,在进大学的这一年多得时间里,不论是寒暑假还是平常的空余时间,总是会适当的找些兼职,不为贴补家用,只想多尝尝那种赚钱的艰辛,《暖春》中有一段对白,就是那段小花让老师用铅笔给她改作业的对白,你能想到那时一个八岁的孩子能想到的吗,先不说自己那个时候在干吗,即使自己处在这种环境下,能做成这样吗,或许能或许不能,有句话说“时势造英雄”,或许也就是这样。 没有自己努力挣过钱的人,很难能够体会到那种又想学习又怕学习用品不够的感觉。看完整部电影,直到电影的最后最感人的部分才流泪,不知道是不是自己的心肠硬了还是什么原因,以前看着总是有流不完的泪,或许是自己的社会经历多了,也吃过不少的苦,小花的哭唤起了我的共鸣,看的比以前更投入了,更能体会到那种父子之间的爱,这部电影也不仅仅是讲小花与爷爷之间的情,更是通过小花与爷爷的情来和宝柱的情比较,传递了真情无价,真情的力量这一概念,爷爷一辈子没结过婚,一辈子不是一个字,却堂堂正正的做了一回人,或许很多读书人这个人字都会写,可是却没有爷爷“写”的正,这部片子拍了也有好几年了,正是从侧面反映出了当时的社会风气是一部很好的电影。

故事情节虽然简单,但令人感动的镜头却很多。忘不了,小花为 2

婶婶生孩子而去抓蚂蚱;忘不了,爷爷和小花在雨中相依相伴的情景;忘不了,村长抖出宝柱不是爷爷的亲生儿子的情景;忘不了,村民捐出粮食、钱财的情景……忘不了的镜头太多太多,可使我最感动的是一个字:“暖!”

不可否认,《暖春》是不可多得的一部好影片,其让人感动的镜头在当前开展的保持共 产 党员先进性教育活动中,尤其具有极为重要的现实教育意义,给人以有力的震撼和深深的思考。

刚刚被确立为预备党员,这个名额并不是光靠你自己个人奋斗就能得到的,而是同学认可你、信任你才交给你的。作为一名共 产 党员权力来自于人民群众。

其次,每一个共 产 党员都必须清醒地认识到人民赋予的权力是用来干什么的。是用来谋取个人私利,满足一已贪欲,还是用来为人民群众服好务,谋好利,办好事?不同的选择必然导致不同的结果。换言之,是象孔繁森同志一样把老百姓当作自己的亲人,永远活在人民心中,还是象陈立生那样,把自己的贪念和私欲凌驾于人民利益之上,最终被人民唾弃,这是需要我们每一个共 产 党人深长思之的问题。田家英同志曾经说过:“共 产 党员的干部,都是人民的勤务员,只能老老实实地为人民服务,没有欺压老百姓的权利。”通过先进性教育活动,我们应该有这样一个认识:共 产 党员是人民的公仆,公仆就应该老老实实给人民办事,掌好权,用好权,全心全意为人民服务。 虽然我现在还是一名预备党员,但我会严格按照一名共 产 党员的要求来严格要求自己,努力为同学,人民办事。让春天开在每个人的 3

心理!《暖春》温暖的不仅仅是春天,更是每个中华儿女的心。现在是冬天,春天就要来临,也让下个春天更暖和。

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