重庆理工大学人文社会科学学院
《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》
实践报告书
姓 名:
学 号:
专 业:
院 系:
前 言
思想政治理论课程教学改革以基础理论为支撑,以学科前沿方向为导引,关注发展走向,鼓励自学与讨论,突出实践性环节,不断深化教学内容和教学方法的改革,实现对学生知识、能力和素质三位一体的培养,服务于学生成才。为加强思想政治理论课实践教学环节的规范性,保证实践教学质量,特设计、制作了这本《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》实践报告书。
这一报告书力图体现政治理论教育的实践性、开放性和互动性,以贴近社会、贴近学生、贴近生活。实践报告书贯彻如下基本原则:一是教育与自我教育相结合,既要充分发挥思想政治理论课教师的教育引导作用,又充分调动大学生的积极性和主动性,体现思想政治理论课教育教学的双主体运作。二是把思想政治课教育与日常思想政治教育相结合,营造大德育教育体系。通过与学生工作相关部门以及学生社团的相互联系,有效、持续地推动思想政治理论课的实践教学。
马克思主义理论教研室
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论教研组
填写说明
1、 本实践报告书是课程教学的重要组成部分,是评定平时成绩的重要依据。
2、 学生须根据栏目要求认真仔细地填写相关项目,必选的项目须全部完成,任选项目中可以根据自己的实际情况完成其中相应的项目。
3、 本实践报告书须根据教师安排的时间节点及时填写相关栏目,以备查验。
4、 实践报告书的填写须实事求是、诚实守信,一旦发现作弊等不诚信行为,该实践报告书涉及的考核成绩以零分计。本实践报告书在相关栏目下设置了教师评分,教师在评分时要及时、客观、公正。
5、 本实践报告书中记录项目的满分40分。包括:原著阅读(10分)、社会调研(10分)、感受崇高(观看电教片)(10分)、社科论坛(该项目为理论教学中老师自主安排,具体内容可调整)(10分)。
6、 本报告书可另加附页。任课教师根据完成情况进行各项目的评价。
三:感受崇高
第二篇:毛中特概论实践教学格式
社会调查报告格式要求
首页
理论体系概论社会调查报告
标题(宋体小二加粗)
学号、姓名(楷体四号)
指导教师:姓名(楷体四号)
正文
序号:一、(一)、1、(1)
正文:宋体五号
格式:行距固定值25磅;段前、段后0行
字数:1000字以上
社会实践活动小结格式要求
首页
理论体系概论社会实践活动
标题(宋体小二加粗)
学号、姓名(楷体四号)
指导教师:姓名(楷体四号)
正文
序号:一、(一)、1、(1)
正文:宋体五号
格式:行距固定值25磅;段前、段后0行 字数:不限
读书笔记格式要求
首页
标 题(宋体三号加粗)
学号、姓名(楷体小四)
正文
序号:一、(一)、1、(1)
正文:宋体五号
格式:行距固定值25磅;段前、段后0行 字数:1000字以上