舞蹈室标语:

1：跟上时代的节奏,演绎未来的韵律。

2：心有多大,舞台就有多大。

3：舞是乐之心,乐为舞之声。

音乐室标语：

用美妙的音符，编出灿烂的人生乐章

有音乐,灵魂便不会寂莫......

舞蹈室标语：

跟上时代的节奏，演绎未来的韵律 有音乐的地方就有陶醉的人门......

心有多大,舞台就有多大。

舞是乐之心,乐为舞之声。

文舞相融，德艺双馨。

身在动，心在跳！

用舞蹈艺术陶冶情操、净化心灵、提高

道德观念。

我不算聪明，但我不笨；在艺术的迷宫

里，多走几圈必会更快找到出口

电脑培训室标语：

试着拖动你们的鼠标，它能带给你无穷

的奥妙；

用鼠标激活人生的图标；

能在老师家里电脑偷资料者，期末满分！ 21世纪的 PC盲 == 文盲 | ？？ 鼠标连接梦想,键盘写出辉煌!

电教室标语：

网络连接世界 信息沟通心灵； 点击兴趣激活智慧 连通世界点击未

来；

信息技术是现代文明的曙光； 耳听的会忘,眼看的能记,做过的才懂 生逢其时，让我们携手进入e时代

沟通你我，沟通世界

从这里走向世界！

你用自己的脚能迈出多远？网络可以让

你走遍世界！

♂网络创造新的未来~

书法室标语

练中国书法，承传统文化

阐释书法精神 传承文化精髓 弘扬民族文化精髓,演绎书法神奇魅力

中国书法 字里千秋

练好钢笔书法，传承汉字文化。 写漂亮字．做优秀人，字如其人。

绘画室标语

载你畅游斑斓的色彩海洋，助你攀登巍

峨的艺术殿堂。

来这里，将你领进艺术天堂。

每个人都是艺术家

每个人都是大师..

人人都是达芬奇

用你手中的笔 诠释身边的美

手工制作室标语

音乐是人类最美的语言

以张贴一些有趣的音符，挂一些著名音乐家的头像，还可以介绍一些中外乐器 开学初，我们搬进了新建的学校，校长让我布置音乐教室，这时我当时写的设想，我还画了设计图呢，太麻烦，没法发上来。现在音乐教室快布置完了，和我的设计有些差异，但很简洁、宽敞，温馨，欢迎大家有时间来参观！

关于音乐教室布置的设想

倡导为孩子创造良好的教育环境，重视环境与孩子身心发展的关系，是本世纪以来一些卓越的教育家和心理学家的共识。为了更好地激发学生学习音乐的兴趣，首先，教室的布置就应该别具一格，应是灵活生动的环境布置。

1、屋顶、地面和墙面可以考虑用一些吸音材料。

2、建议将教室北侧的窗帘换成双层，后面一层为遮光的黑色，前面

一层为暗红色的天鹅绒，上边要水帘。将音乐教室的灯光进行设计改造，购置两个话筒架和麦克，做一个小的展示台或铺一块地毯，在学生表演展示时感觉像在舞台一样。

3、墙壁布置用五线谱描绘出五色彩虹向飘带一样飘在墙壁上。彩虹上可贴上各种音符、音乐符号及乐器图案等，图案可以夸张一些留出一些空白，空白上可以出示各种音乐知识、文艺表演的照片等。（知识和照片是可以更换的）。

4、将课桌椅换成合唱台，合唱台的颜色可以和墙饰中彩虹的颜色相符，可以随意摆成各种形状。

5、在教室的一角做一个合适的柜子，设置“小乐器的家”，将学生认识的打击乐器放置整齐，供课上或课间学生敲打。

6、教室前面的标语“歌美、声美、情浓。”教室后面的标语“让音乐回荡在童年，让生活充满着歌声。”在教室后黑板开设专栏：如《小歌手擂台》——展示各年级、班级的小歌手。《欢乐的音符》——展示学生创作实践的作品。《温馨一角》——展示学生送给老师的祝福培养他们懂得“关爱”，懂得“感动”。

总之教室的布置要符合学科特点和学生的主体性。让他们一进音乐教室就有一种强烈的参与感和满足感。实际上，满足即快乐，快乐产生并发展着兴趣。

各功能室黑板上方

（一） 体育教室前后黑板上方：

1、 加强锻炼 增强体质

2、 拼搏进取 和谐发展

（二）音乐教室前后黑板上方：

神食粮

2、用美妙的音符，编出灿烂的人生乐章 1、音乐是人类共有的精

之声

2、舞动青春 放飞梦想

（四）美术教室

1、用画笔触摸美好世界

2、用七彩描绘精彩人生

（五）科学教室

1、培养科学态度，提高科学素质

2、用手触摸自然，用心感受科学

（六）仪器室

1、思想有多远 我们就能走多远

2、权然后知轻重 度然后知短长

（七）图书室 （三）舞蹈教室 1、舞是乐之心，乐为舞

1、天高海阔鸟鱼同翔 文化知识你我共享

2、带走满腹知识 留下一架好书

（八）学生阅览室

1、成功起于知识，知识源于书本

2、风流不在谈锋胜，袖手无言味最长

（九）音乐器材室

1、音乐是净化心灵的阶梯

2、享受音乐的才能是人类最神秘的天赋之一

各功能室内部：

（一）体育室4块

1、世界上没有比结实的肌肉和新鲜的皮肤更美丽的衣裳。

2、一个民族，老当益壮的人多，那个民族一定强；一个民族，未老先衰的人多，那个民族一定弱。

3、如果你想强壮，跑步吧！如果你想健美，跑步吧！如果你想聪明，跑步吧!

4、身体虚弱，它将永远不能培养有活力的灵魂和智慧！

（二）音乐教室4块：

1、我把欢乐注进音乐，为的是让全世界感到快乐。

——莫扎特

2、音乐应当使人类的精神爆发出火花。

——贝多芬

3、音乐使一个民族的气质更高贵。———福楼拜

4、音乐是思维着的声音。 —— 雨果

（三）舞蹈教室4块：

1、不怕辛苦不怕累 大家都是小小舞蹈家！

2、这里将诞生一个个舞蹈王子与公主！

3、坚持是美丽的开始

4、艺海无涯乐作舟

（四）美术教室4块：

1、放飞想象翅膀 创造艺术人生

2、艺术诞生希望 奋斗成就梦想

3、艺纳百川 德容万物

4、徜徉艺术海洋 描绘美好人生

（五）仪器室4块：

1、勤教善研 一丝不苟

2、深思熟虑 百折不挠

3、立足基础 注重观察

4、细心观察 科学总结

（六）科学教室4块：

1、正确操作细致观察

2、动手动脑探求规律

3、耳闻不如一见，一见不如实验

4、一切推理都必须从观察与实验中得来

（七）音乐器材室2块：

1、音乐是人类最美的语言

2、音乐是人类情感的主宰

（八）美术器材室2块：

1、美好未来,色彩绘就.

2、书画养德，翰墨寄情；

（九）教师阅览室2块：

1、立身以立学为先，立学以读书为本

2、书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲

（十）图书室2块：

1、用细心观察生活,用恒心书写人生,

用爱心保护书籍,用真心感悟生命

2、书籍是智慧的源泉，进步的阶梯。

爱护图书，从你我做起！

（十一）学生阅览室4块：

1、书是一条船，在漂泊中有了境界

2、播下安静的种子，收获丰硕的知识

3、远离喧闹，就远离了无知；走进安静，就走进学识

4、把宁静给予别人，把礼貌留给大家

各功能室外墙：

（一）体育教室外墙1幅：做阳光少年，展自我风采

（二）音乐教室外墙2幅：用美好的心灵，奏出动人的旋律。 音乐成就梦想

（三）舞蹈教室

1、舞蹈让我们的生命充满了希望和梦想！

2、舞蹈时全力以赴，因为生命不是一场排演！

（四）仪器室

1、除了实验之外，没有别的办法可以识别错误。

2、凡是不经过实践检验就肯定是愚蠢。美术教室

（五）科学教室室外2块版面

1、我们都有一个富有想象力的大脑，要像牛顿那样执着，像法拉第那样勤奋

2、实践改善生存环境，共享和平世界；科技创造美好生活，建设和谐家园。（六）音美器材室

1、音乐，是人生最大的快乐；音乐，是生活中的一股清泉；音乐，是陶冶性情的熔炉。 ——冼星海

2、生活中从不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。——罗丹

（七）教师阅览室、图书室

1、用细心观察生活，用恒心书写人生

用爱心保护书籍，用真心感悟生命

2、书籍是智慧的源泉。爱护图书，从你我做起。

（八）学生阅览室

进入这神圣般的殿堂，你我皆是书香异客。智慧从这里萌芽，汗水在这里流过，心灵在这里净化。

第二篇：舞蹈室标语

舞蹈室标语: 1：跟上时代的节奏,演绎未来的韵律。 2：心有多大,舞台就有多大。 3：舞是乐之心,乐为舞之声。 音乐室标语：用美妙的音符， 用美妙的音符，编出灿烂的人生乐章 有音乐,灵魂便不会寂莫 灵魂便不会寂莫...... 有音乐 灵魂便不会寂莫 舞蹈室标语： 舞蹈室标语：跟上时代的节奏， 跟上时代的节奏，演绎未来的韵律 有音乐的地方就有陶醉的人门...... 有音乐的地方就有陶醉的人门 心有多大,舞台就有多大 舞台就有多大。 心有多大 舞台就有多大。 舞是乐之心,乐为舞之声 乐为舞之声。 舞是乐之心 乐为舞之声。 文舞相融，德艺双馨。 文舞相融，德艺双馨。 身在动，心在跳！ 身在动，心在跳！ 用舞蹈艺术陶冶情操、净化心灵、 用舞蹈艺术陶冶情操、净化心灵、提高 道德观念。 道德观念。 我不算聪明，但我不笨； 我不算聪明，但我不笨；在艺术的迷宫 里，多走几圈必会更快找到出口

电脑培训室标语：试着拖动你们的鼠标，它能带给你无穷 着拖动你们的鼠标， 的奥妙； 的奥妙； 用鼠标激活人生的图标； 用鼠标激活人生的图标； 能在老师家里电脑偷资料者， 期末满分！ 能在老师家里电脑偷资料者， 期末满分！ 21 世纪的 PC 盲 == 文盲 | ？？ 鼠标连接梦想,键盘写出辉煌 键盘写出辉煌! 鼠标连接梦想 键盘写出辉煌 电教室标语： 电教室标语：信息沟通心灵； 网络连接世界 信息沟通心灵； 点击兴趣激活智慧 连通世界点击未 来； 信息技术是现代文明的曙光； 信息技术是现代文明的曙光； 耳听的会忘,眼看的能记 眼看的能记,做过的才懂 耳听的会忘 眼看的能记 做过的才懂 生逢其时， 生逢其时，让我们携手进入 e 时代 沟通你我， 沟通你我，沟通世界 从这里走向世界！ 从这里走向世界！ 你用自己的脚能迈出多远？ 你用自己的脚能迈出多远？网络可以让 你走遍世界！ 你走遍世界！ ♂网络创造新的未来 网络创造新的未来~ 网络创造新的未来

书法室标语练中国书法， 练中国书法，承传统文化 阐释书法精神 阐释书法精神 传承文化精髓 弘扬民族文化精髓,演绎书法神奇魅力 弘扬民族文化精髓 演绎书法神奇魅力 中国书法 字里千秋 练好钢笔书法，传承汉字文化。 练好钢笔书法，传承汉字文化。 写漂亮字．做优秀人，字如其人。 写漂亮字．做优秀人，字如其人。

绘画室标语载你畅游斑斓的色彩海洋， 载你畅游斑斓的色彩海洋，助你攀登巍 峨的艺术殿堂。 峨的艺术殿堂。 来这里，将你领进艺术天堂。 来这里，将你领进艺术天堂。 每个人都是艺术家 每个人都是大师.. 每个人都是大师 人人都是达芬奇 用你手中的笔 诠释身边的美

、 体育教室前后黑板上方： 加强锻炼 增强体质 拼搏进取 和谐发展 1、音乐是人类共有的精 神食粮 2、用美妙的音符，编出灿烂的人生乐章 （二）音乐教室前后黑板上方：

（三）舞蹈教室 1、舞是乐之心，乐为舞 之声 2、舞动青春 放飞梦想

（四）美术教室 1、用画笔触摸美好世界 2、用七彩描绘精彩人生

（五）科学教室 1、培养科学态度，提高科学素质 2、用手触摸自然，用心感受科学

（六）仪器室 1、思想有多远 我们就能走多远 2、权然后知轻重 度然后

七）图书室 1、天高海阔鸟鱼同翔 2、带走满腹知识

九）音乐器材室 1、音乐是净化心灵的阶梯 2、享受音乐的才能是人知短长 （（八）学生阅览室 1、成功起于知识，知识源于书本 2、风流不在谈锋胜，袖手无言味最长 （

类最神秘的天赋之一 文化知识你我共享 留下一架好书 各功能室内部：

（一）体育室 4 块 1、世界上没有比结实的肌肉和新鲜的皮肤更美丽的衣裳。 2、一个民族，老当益壮的人多，那个民族一定强；一个民族，未老 先衰的人多，那个民族一定弱。 3、如果你想强壮，跑步吧！如果你想健美，跑步吧！如果你想聪明， 跑步吧! 4、身体虚弱，它将永远不能培养有活力的灵魂和智慧！ （

二）音乐教室 4 块： 1、我把欢乐注进音乐，为的是让全世界感到快乐。 ——莫扎特 2、音乐应当使人类的精神爆发出火花。 ——贝多芬 3、音乐使一个民族的气质更高贵。———福楼拜 4、音乐是思维着的声音。 —— 雨果 （

三）舞蹈教室 4 块： 1、不怕辛苦不怕累 大家都是小小舞蹈家！ 2、这里将诞生一个个舞蹈王子与公主！ 3、坚持是美丽的开始 4、艺海无涯乐作舟

（四）美术教室 4 块： 1、放飞想象翅膀 创造艺术人生 奋斗成就梦想 2、

五）仪器室 4 块： 1、勤教善研 一丝不苟 2、深思熟虑 百折不挠 3、

六）科学教室 4 块： 1、正确操作细致观察 2、动手动脑探求规律 3、艺术诞生希望 3、艺纳百川 德容万物 4、徜徉艺术海洋 描绘美好人生 （立足基础 注重观察 4、细心观察 科学总结 （

耳闻不如一见，一见不如实验 4、一切推理都必须从观察与实验中得来

（七）音乐器材室 2 块： 1、音乐是人类最美的语言 2、音乐是人类

）教师阅览室 2 块： 1、立身以立学为先，立学以读书为本 2、情感的主宰 （八）美术器材室 2 块： 1、美好未来,色彩绘就. 2、书画养德，翰墨寄情； （九

书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲 （

十）图书室 2 块： 1、用细心观察生活,用恒心书写人生, 用爱心保护书籍,用真

学生阅览室 4 块： 1、书是一条船，在漂泊中有了境界 2、播下心感悟生命 2、书籍是智慧的源泉，进步的阶梯。 爱护图书，从你我做起！ （十一）

安静的种子，收获丰硕的知识 3、远离喧闹，就远离了无知；走进安静，就走进学识 4、把

宁静给予别人，把礼貌留给大家 各功能室外墙：

（一）体育教室外墙 1 幅：做阳光少年，展自我风采 （

二）音乐教室外墙 2 幅：用美好的心灵，奏出动人的旋律。 音乐成就梦想 （三）舞蹈教室 1、舞蹈让我们的生命充满了希望和梦想！ 2、舞蹈时全力以赴，因为生命不是一场排演！

（四）仪器室 1、除了实验之外，没有别的办法可以识别错误。 2、凡是不经过实践检验就肯定是愚蠢。美术教室 （五）科学教室室外 2 块版面 1、我们都有一个富有想象力的大脑，要像牛顿那样执着，像法拉第 那样勤奋 2、实践改善生存环境，共享和平世界；科技创造美好生活，建设和 谐家园。（六）音美器材室 1、音乐，是人生最大的快乐；音乐，是生活中的一股清泉；音乐， 是陶冶性情的熔炉。 ——冼星海 2、生活中从不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。——罗丹 （七）教师阅览室、图书室 1、用细心观察生活，用恒心书写人生 用爱心保护书籍，用真心感悟生命 2、书籍是智慧的源泉。爱护图书，从你我做起。 （八）学生阅览室 进入这神圣般的殿堂，你我皆是书香异客。智慧从这里萌芽，汗 水在这里流过，心灵在这里净化