《看上去很美》主题分析

电影《看上去很美》是张元导演改编王朔同名小说的一部作品。06年在国内上映，被评为是一部勇敢的、表达自由的电影。影片在第三届欧亚国际电影节上获得最佳导演奖和一万美元奖金。在威尼斯电影节上，张元获得了罗伯特·布莱森大奖。在柏林电影节获得杰出艺术创新奖、第十三届北京大学生电影节最佳导演奖、意大利阿巴斯国际电影节最佳导演奖、第四届亚太电影节最佳导演奖。

一、《看上去很美》的内容 影片是的主角方枪枪是一个三岁的男孩。由于一直带他的奶奶要回老家，父母上班没时间，方枪枪被送到全寄宿的幼儿园，插入中班。这个插班的小男孩与这里受到统一模式管理的小朋友显得格格不入。在影片中，小红花是故事的导线。它是幼儿园里小朋友的生活目标，表现好的小朋友能得到五朵小红花，连续七天拿到小红花的就能当班长。然而这个初来乍到的小孩对于集体生活并不适应，一些基本的生活常识他还不知道。吃饭时不会举手、不会自己穿衣服、尿床、吃饭前不洗手……都使他拿不到小红花。小红花就是地位等级的象征物，方枪枪多么希望自己能得到一朵小红花，可无论他怎么争取还是拿不到。一个突发的事件让方枪枪变了，当他把偷来的小红花小心翼翼的送给因为打架被扣掉小红花的南燕时，南燕并不理会。他如此珍惜的礼物没有被看好。而当天汪若海的父亲——后勤部副部长的到来让他无缘无故得到了小红花。于是他对小红花失去了兴趣。对幼儿园的管理更不放在眼里。在老师眼里他是不听话的孩子，在他眼里老师就像大灰狼。他越来越排斥这里的生活，而当他向往着自由跑出幼儿园，听到远处锣鼓喧天，看到大人胸前的一朵朵大红花时，他又逃避似的回到了幼儿园，在一块冰凉的石头旁睡着了……

二、影片拍摄的镜头角度 影片中有些镜头的处理带有明显的象征意味。导演用带有寓意的镜头、特殊的角度，更直观、生动地表现了影片的主旨。电影的开场枪枪被爸爸拉扯到幼儿园，镜头透过如同监狱般的栅栏拍过去，暗示着枪枪即将开始受到集体管制的不幸的生活。他是那么的矮小，连上楼梯都很困难，他是那么不愿意，小演员痛苦的表情看出他的抗拒与害怕。枪枪头发后有个小辫，李老师追着枪枪要把小辫剪了，在这里镜头给剪刀一个特写，给人的心里一种着恐惧和压抑感，对于一个四岁的小孩来说又是这样的惧怕呢？坐在旋转木马上的枪枪，皱着眉头看天空，幼儿园规矩、黑暗的房顶衬出湛蓝的天空，他在向往着外面色彩斑斓的生活。转着转着，枪枪从木马上掉了下来，那自由的天空还是遥不可及的。

枪枪跟南燕偷偷溜出幼儿园，在街上欢笑、奔跑，为不同于红墙高瓦之内的景色而欢呼，他们肆意奔跑看着外面明亮的世界，小孩子的天真与童趣得到释放。再次溜出幼儿园的枪枪听到了锣鼓喧宁的声音他，他兴奋向外跑去，看到一队人流挡住了去路，他们胸佩大朵红花，兴高采烈，旁边是艳羡的指手画脚的路人。镜头穿过人群拍在枪枪的脸上，越来越模糊。他顿时不知所措，原来外面的世界也是大红花的世界。他沿着高高的围墙开始返回。体现出他心中充满迷惑和无奈。

三、影片色彩的应用 影片以冬天为背景，天空飘着白雪，地上积着雪，暗示着孩子们纯洁的灵魂。在幼儿园内的色彩多为冷色，让人感受到它的威严，距离感。同时，影片的拍摄地点选在了紫禁城，高墙红瓦，庄严肃穆。把影片中纪律严明的幼儿园体现得淋漓尽致。与方枪枪两次跑出幼儿园在宽阔的道路上奔跑、在青山绿水公园里游玩的情景形成鲜明的对比。从这里看出，在幼儿园里，枪枪受到的压抑，他是多么向往自由自在的生活。

四、总结 影片通过各种镜头、色彩的运用，与剧情的完美结合。但通过幼儿园生活的点滴，最大限度的揭露中国教育体制的缺陷，集体管制下的孩子磨掉了他们各自的特点。而方枪枪正是打破这一局面的孩子。幼儿园是他面对的第一个完整的社会，也是第一次，他打算用行动去挑战这个世界。影片成功之处在于不仅让我们回想起童年，更能让我们思考社会。

第二篇：《看上去很美》影评

《看上去很美》影评 《看上去很美》改编自王朔同名小说，该电影由张元执导。这部电影曾经入选美国圣丹斯电影节竞赛单元和柏林电影节。被西方影评人称作“电影界的坏男孩”的张元，也在沉寂三年之后，为中国的电影观众们带来一部富于情感与自由奔放的作品。

方枪枪是个一直由奶奶带着的3岁男孩儿，一下子被当军人的爸爸丢进了幼儿园这个集体的环境里。生存的本能使他仔细地观察这一新环境并尽可能迅速地溶入这个新的社会里。慈眉善目的唐老师让他感到亲近，而不苟言笑的李老师则让他感到恐惧。刚进幼儿园，方枪枪那颇具个性的小毛辫就被李老师毫不客气的一把剪去。李老师搬出各种冠冕堂皇的理由来试图安慰那哭泣不止的方枪枪。一个三岁的小孩，经常尿床，不像其他小朋友一样乖乖的按照李老师的各种规定乖乖的生活！于是乎三岁的方枪枪成了这个幼儿园的害群之马，也成了李老师眼中的刺头儿！

方枪枪的小脑瓜子总是比其他小孩更加愿意去转动。代替我们问出了一个又一个大多数人小朋友从来没想过的的疑问。为什么只有女孩才能抱着洋娃娃玩过家家游戏，男孩就要围绕玩具飞机，模拟战争打转？为什么一直要争取得小红花？为什么上厕所就一定要拉出屎不然就要挨打？幼儿园老师以威逼利诱的方式给了方枪枪一些提示，只有这样才能合群，大家才能一起玩。有些规则是约定俗成的，对于方枪枪来说，幼儿园规则是必须遵守的，一切以老师为准，也许我们就是这样适应着成长，知道完全承认种种社会规则，直到完全被驯化为一体，直到没有了判断，没有了怀疑，只剩下麻木。当那个时候，方枪枪就真正的和大家都一样了，那时老师就会像对待其他小朋友一样对待这个小捣蛋鬼！

可是我实在是想不通！为什么要把这么一大群孩子，性格养成一样，听从老师安排，遵守近似框架的规定。最后就像是把各式各样的长满棱角的矿石投入炼炉流出一样的铁汁！最后按着模子，浇灌出一个个长得一样的器具！这完全就是机械化打造，哪里是在育人？感觉倒像是愚人！还有那令人发指的打小报告和小红花奖惩制度！

从这么个小孩的世界开始，老师就开始灌输检举、猜忌、自私的观念！难怪中国老是窝里斗！那些小红花就成为了老师拉拢小孩的廉价收买品！小小的世界就开始有了告密，有了谄媚！这就是中国的教育制度和国情！而每个小朋友的红花个数就无意成为了互相攀比的资本！没有小红花的方枪枪就成为了异类！万般无奈的方枪枪就想到了逃离这个不属于自己的小世界！当剧终方枪枪看见满大街都是待着大红花的年轻人时顿时吓晕了！这个世界就是这样，让人看不到希望，除非随波逐流才能生存下去！