天那边观后感

刚开始说要看这部电影的时候，我以为是看一节教学课。可是旁边的同学却跟我说这是一部电影。于是我就怀着期待和崇敬的心情看完了这部电影。

在看完之后，我的感触真的特别多。我自己也是一名师范生，将来也会当老师，所以，对这种反应教师精神的影片特别喜欢。

首先，一对青年情侣去山区支教，他们在那里发生了很多有趣的事情，但是最后江可可不堪忍受农村的贫苦生活而逃回城市了，而许晓萌在坚持完支教后虽然回到了城市工作可还是被农村人们的真情感动而回到农村支教。在现实生活中，我有时也在思考，如果换着是我，我能否有勇气去支教，是否有勇气坚持三个月，是否有勇气一辈子扎根农村。现在的大学生多向往着城市的生活，特别是农村的大学生，以摆脱农村农村的生活为目标，而城市的大学生过惯了城市的生活，不愿意到农村去，就算是去了，以支持了多久。所以在边远农村的教

作为新时代的大学生，我们

应该有不怕吃苦，甘于奉献的精神！哪里需要就到哪里去，面对苦难挫折不退缩，不辜负父母国家的培育之恩。大学生去支育问题就突显出来了。我想，教，对农村孩子的教育会有很大的帮助，这对提高农村的教育水平会很大的提高。我想，如果现在多几个像许晓萌这样的大学生，那农村的世界将会很美好，农村也会很快的发展起来。如果我有这样的机会，我想我也会去的。

其次，在那贫困的山区还有这这样以为老师，为人憨直，没有什么文化，但是却有着一颗单纯，一心为孩子着想的心。虽然他的普通话不标准，上课方式不正确，但是他所做的一切都是为了孩子们。奈何自己能力有限，文化欠缺，所以他的有些想法就会显得幼稚可笑。他的精神值得我们大学生学习。试想如果大学生去支教，把他们先进的教育方式带去，改变农村不正确的教育方式，那回奠定孩子们良好的基础知识。如果在加上坚持不懈的精神那就是以为合格的大学生了。

再次，电影里面还反应了农村一个现实的问题。随着越来越多的农村的青壮力来城市谋求发展，农村的里只剩下了老、弱、病、残、幼，导致农村的老人很孤独，可是他们还要做农活，让人心里想着就发毛。而孩子们呢？父母在遥远的地方，一年到头都看不见他们几次，严重缺少父母们的关爱。缺乏管教的孩子，学坏的几率就会大大增加……由于年轻劳动力都进城务工，农村建设则无人造福。农村学校到来的志愿者一年又一年的换，给学校教育设置了很大的障碍。同时，乡村本土教师本生文化程度不高，见过的世面少，对孩子的发展造成局限，也一样无法对孩子今后的发展有什么促进作用。

最后，电影的开头的是那么的轻松搞笑，我笑破了肚皮，但是在看到最后一幕是我的泪止不住的很下流，在拍集体照时，一个小孩子拿着一张凳子放在新老师的旁边，纪念那死去的乡村老师的时候，所有人都沉默了，一切尽在不言中……

天的那边谁来管？-----大学生。虽然大学生能做的只是教育，但是我相信，贫困的地区会越来越少，人民的生活会越来越好，“天那边”的地方会越来越小，慢慢的，我相信，我们都在痛一片蔚蓝的天空下，我们可以谱写美好的未来，我们可以让国家越来越强大。

第二篇：天那边

《天那边》观后感

11物流管理2班 21号

看完之后就俩个词形容：悲剧，震撼…………..

顾名思义，《天那边》就是远离尘嚣，远离城市，远离复杂的一片纯洁的天地，那里是一群淳朴的人们，他们没有世俗的等级眼光，没有被金钱所污染，他们是最淳朴的最可爱的人们。在那里，没有尘世的勾心斗角，没有尔虞我诈，有的只是人们心里最善良的声音。

许小萌和江可可是来自大城市的支教老师，许小萌怀着一颗将现代化教育带到乡下，带到那些偏远山区孩子的身边，让孩子们能够摆脱贫困，摆脱没知识没文化的境地的心，来到乡下做支教老师。而江可可完全是为了爱情而追随许小萌来到乡下支教的，虽然他是打着爱情的幌子来到乡下，当他看到了乡下小屁股们的生活条件时，他居然退缩了，他怕了，他不想呆在这，他不想整天吃着蔬菜而没有一点肉，但是为了爱情，起初他是坚持的，因为许小萌，也是因为这群孩子。

江可可后来的离开也是可以理解的，因为他自小就在国外长大，接受的是外国的教育思想，生活上更是养尊处优的，怎么可能受得了乡下的贫苦生活呢。但是他真正教学起来也是很活跃很现代化的，只是这些思想都不该存在于乡下，我相信他是爱许小萌的，只是他爱的太过于辛苦，太过于有压力了，背负了太多太多。

许小萌是伟大的，但是单靠这些个人的小努力是远远不够的，毕竟在我国只有东北地区是比较发达的，不发达的地方太多了，想要带动全中国发展，这是一条非常艰辛的漫长之路。值得一提的是许晓萌的奉献精神，不是每个人都有这样的勇气和魄力，不是每个人都能有这样的决心和毅力，不是每个人都那么的伟大，不是每个人都能做到这样。许晓萌是值得人们佩服的，试想：现在大学生不计其数，又有多少人像许晓萌那样赌上自己的一生。

罗老师及村长的“不信任”而不给他们课教，是怕孩子们受伤。试想，当孩子们刚刚有了学习的兴趣和动力，并且接受了一个陌生人，而这个已注入孩子们心里的陌生人又要走了，对很多不懂的孩子们又是怎样的打击呢？而这种打击又是接二连三的，这又何尝不残忍呢？而很多志愿者来这支教的初衷就同许小萌一样，为了实现人生的理想，为了自己课题的实验和实践。所以，导致为了不得不要自我保护时就产生了排斥行为，因为他们真正需要的是能在这里待一辈的乡村教师，能给孩子们带来知识，一直陪伴孩子们，送出一批又一批大学生的老师。

故事的结局有点太出乎意料了，罗老师死了，许小萌来到乡村继承了罗老师的遗愿做了一名不折不扣的乡村教师，太过悲伤了。最后，是以照一张全家福照片结束，一张没有罗老师，只有一把鲜花的合影。我潸然泪下，感叹农村教育，感叹中国的教育。何时。国家对农村教育的重视才提升起来，发挥其应有的责任，让乡村向城市靠拢。

这部影片，让我看到了、想到了许多。城市与乡村的差距之大，中心地带与边缘地带的距离，先进的都市人民与无知的乡村人之间的距离，现实与爱情的冲突…许多许多。天那边还是天，何时真正成为一片天？