《走进真实的雷锋》观后感

写在前面的话：其实说这篇文章是观后感有那么点勉强，因为我到现在没有真真切切地摸过这本书，只是在网上看了一点零零碎碎的篇章。但是在这几篇零零碎碎的片段，填补了我对雷锋这形象的许多空白??甚至可是说是颠覆吧。但是，我觉得这这样的雷锋才更加真实、更加饱满。

“一个民族不能没有自己的英雄，如果没有自己的英雄，这个民族就不能强大！”

雷锋是个英雄！这一点是毋庸置疑的。

但是，随着年龄的增长，我不禁有一种感觉，这样的英雄貌似太过完美了，完美的到了不真实的地步。从很小的时候，老师就让我们学习雷锋，对于雷锋的最初映像是那张老旧照片，照片上的雷锋脸型瘦削，在寒风中拿着枪在站岗??嗯，是的，这个人就是英雄雷锋！再后来，“雷锋日记”，电影《雷锋》??这一类的题材是我们最早的教育题材吧。

“我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去”，“雷锋行走一千里，好事做了一火车”等等这些话，我相信即便是现在的小学生也都能够说出来，但是，这样对雷锋精神无限的放大，他们将来是否也会向我一样产生一些疑问？

呵呵，其实，我觉得沈老的这本《走进真实的雷锋》很好，因为在这本书中，沈老给我们解答了很多关于雷锋的疑问，他没有一味地夸大雷锋的光辉形象，而是以回答人们对雷锋的疑问，从另一个角度为我们剖析雷锋，从而让我们更加坚信雷锋是一个“人”，是一个活在我们之中的人，而不是永远活在记忆里，活在我们心中的“英雄”。

我坚信，“人”比“英雄”重要的多，因为我们往往容易被“英

雄”那耀眼的光芒而吸引，而忘记了英雄也是“人”。从而导致我们在一味模仿的同时将其神话，直至“英雄”失去了去原来的本质。

雷锋的伟大，来自于他的平凡。

这本书中，介绍了雷锋的很多平凡之处，这没有让雷锋的伟大形象在我心中有所降低，反而让我更加相信他的真实。我想，我们都很难想象，雷锋也会穿上皮夹克、戴上英格拉手表的吧！虽然被批评后雷锋再未穿过，但是这个小小的事件让雷锋的形象更加可爱和丰满，让我接触了一个有血有肉的雷锋。而不是一想到雷锋，就是那张老旧照片！

我和很多人一样，对雷锋有过许多疑问和不解。就像很多人说的那样：现在，大马路已不是雷锋时候的大马路，老太太也不是雷锋时候的老太太了，学雷锋还有什么意义吗？这个问题我也想过。在这半个多世纪以来，世界发生了翻天覆地的变化，越来越多的人早已经被被物欲填充了，人们的理想，追求，价值取向，思想观念，思维模式，是非标准，做人准则等等，都随着社会的发展进行了颠覆与改变！

那么？我们还需要学习雷锋么？答案是肯定的！

中国发展的太快了，快到把很多人的良知与向善的心都远远地甩在时代的后面！所以，当今的中国是需要雷锋的，而当今的时代也在不停地呼唤雷锋！

其实，学习雷锋的意义不在于中国能出现多少个雷锋，而在于能够影响多少人。只有不断学习雷锋，才能够让越来越多的人了解雷锋，感受到雷锋！只有当雷锋精神涌入了我们的民族魂，我想我们的社会

才能够更加的和谐——这，也是雷锋精神存在的意义，不是么？

系部：管理系

班级：12物流331

姓名：周云龙

学号：1283713142

第二篇：雷锋事迹观后感

雷锋事迹观后感

红旗中学高一十八班 吴德航

今日观看过雷锋同志事迹后感触颇深，他曾经很多次慷慨的把自己省吃俭用的钱捐给贫苦老人，有人问他：“同志，你叫什么名字，是哪个单位的？”他这样回答：“我叫解放军，就住在中国”。想象一下现在的我们，有着优越生活的我们，每天在食堂大手大脚的花费，买来最贵的饭菜，还未吃到一半便倒进门口的垃圾桶内。

试想一下，我们每个人，每周都可以省下5元钱去帮助别人，那么一个班级，就可以捐出300元，一个学校捐的钱大约就是15000元，更何况区区5元，只是我们只是我们每个人浪费的钱的一小部分，所以当我们要倒掉还剩下一半的饭菜是，应该要感到惭愧。

雷锋同志在日记中写下这样一段话，有些人说工作忙，没时间学习，我认为问题不在工作忙，而是在于愿不愿意学习，会不会挤时间，要学习的时间会有的，问题是我们善不善于挤，愿不愿意钻，一块好好的木板，上面一个眼也没有，但钉子为什么能钻进去呢？这就是靠压力硬挤进去的，由此看来，钉子有两个长处：一个是挤劲，一个是钻劲，我们在学习上也要提倡这种钉子精神，善于挤和钻。

当我们还在抱怨学习的时间少作业太多的时候，是否想过我们已经把时间应用的够充分，把每一分每一秒都投入到学习中来。我们是否在学习中还在和同学打闹，高中的学习更是紧张，如果想要取得好成绩，我们必须去钻，必须去挤时间。

3月5日是雷锋同志纪念日，这一天为我们今后的生活敲响警钟：“向雷锋同志学习”﹗