《初中数学复习课教学的研究》观后感
通过几次视频和讲座的学习,对一个初出茅庐的我来说是一个很大的成长和收获。
1、在教学中要注意数学思想的指引、方法的指导。数学教学不是机械的教学,不是常识性知识的教学,而是能力的教学、方法的教学,教师在讲题时,把每一道题目所蕴含的数学思想和知识考点都指出来,以及其中所揭示的规律和方法都展示出来,让学生通过我们的讲解能融会贯通,举一反三。
2、在教学中注重以学生学习为主,教师辅导为辅。在教学中老师讲题过多,学生自学和展示的过少,学生中的问题暴露的就少,学生得到的学习时间就少,所以把课堂教给学生,给学生一个展示自我的机会,这样不仅可以激发学生的学习兴趣,更重要的是提高了学生的能力,而且有时候学生会有更好、更适合学生的解题方法,何乐而不为呢?
3、一节课成功与否不在教师讲多少内容,而在于学生参与多少。教师讲解的时间过多,学生的主动性和积极性就会降低,学生的自我效能感就会低下,所以在课堂教学中不应主要去关注学生学习的成果,而更应该去关注学生学习的过程。
4、在教学中要注重知识的理解、能力的培养。数学知识没有死知识,所以要让学生充分在理解知识的基础上培养学生的能力。
总之,通过几次的学习,我学到的很多。我会细细品味,把学到的应用到自己的教学中,不断提高自己的教学水平。