爱岗敬业个人事迹材料
爱岗敬业个人事迹材料
孟子曰：路虽迩，不行不至；事虽小，不为不成。平凡的就业援助员，犹如一颗颗砾石，凸现着五彩的光芒，绚丽而不失庄严，铺就着关乎民生之本的就业五彩路。xxxx村的就业援助员xxxx就是这砾石中的一颗，在平凡的工作岗位上，她兢兢业业，热心服务，友善待人，快乐奉献，认真开展“劳动力资源调查、劳动保障政策宣传咨询、为劳动者维权服务、配合拓岗和推荐”等为民服务工作，积极参加为失、无业人员组织的手拉手、结对子、送真情、献爱心等援助行动，千方百计解决他们的就业和生活保障问题。
工作中她一直信奉“三个第一”：把群众的情绪作为第一信号，把群众的满意作为第一追求，把群众的保障作为第一目标。xxxx村9组的严阿姨，20xx年底丈夫突发脑溢血，失去了劳动能力，为了照顾瘫痪在床的丈夫，严阿姨辞掉了原有的工作。突遭的变故，使她家的生活失去了平稳。面对来自精神上、经济上的压力，严阿姨感到心力交瘁，不知所措。一天，身心疲惫的她找到了xxxx，希望xxxx想办法帮她找一份既能照顾丈夫又能贴补家庭的工作。听了严阿姨的遭遇，xxxx一方面给她心理疏导和安慰，鼓励她振作起来，不能被眼前的困难击垮，另一方面许诺一定会尽自己所能落实她的工作问题。之后，她就经常与镇保障所、职介所联系，打听适合严阿姨的工作，听说居家养老服务社要招收几名服务员，xxxx马上找到了村领导，把严阿姨家的具体情况和自己的想法向领导进行汇报，恳请领导一起为严阿姨争取这个岗位，最后严阿姨如愿以偿地做起了居家养老服务员的工作。望着严阿姨那重新展露微笑的脸，xxxx体会到了帮助群众解决困难是她工作的价值所在，同时也感受到了作为一名就业援助员肩负的责任。
今年区就促中心为帮助失、无业青年“走出家庭、走进社会、走上岗位”，全区开展社区公益性岗位职业见习活动，镇社区事务受理服务中心要求就业援助员在启航人员和应届毕业生中进行宣传和排摸。xxxx接到这个任务后马上联系了本村的小刘，告诉他这个见习的机会，小刘中专毕业一直找不到工作，父亲不幸得了癌症在家吃药养病，家庭经济比较拮据，虽然目前在接受着政府的低保救助，但这毕竟非长久之计。在经过了面试和相关审核手续后，小刘被派遣到村委进行见习。xxxx时刻关心着小刘的见习成长情况，鼓励他多做些力所能及的工作，多做事、多学习、多积累，把别人的长处学以致用，开导他在与人相处时要彬彬有礼，懂得尊重他人。通过见习的锻炼，小刘各方面进步很快，不再像刚开始时见到生人就脸红，能敢于表达自己的想法，工作积极主动。后来xxxx得到一个信息，有一家物流公司要招聘数据输入员，从招聘的要求看还是比较适合小刘的，于是xxxx让小刘准备好简历，指导他面试时要注意的一些细节，如：穿着打扮、自我介绍、说话语气等。面试的那天，xxxx鼓励他放下包袱，要相信自己的能力。小刘终于通过了面试，被这家物流公司录用。小刘找到了工作，这个家有了新的顶梁柱，生
活也迎来了新的希望。
xxxx年12月，xxxx在全区36个街镇选送的100多位就业援助员先进事迹中突颖而出，入围了区“十佳”，并参与了由浦东新区人保局组织的“浦东新区就业援助员风采”>演讲比赛，获得了区优胜奖，受到了上级领导的表扬。
“助一人上岗，帮一家脱贫，社会就多一份祥和”。在就业援助工作中，xxxx得到了锻炼，得到了成长，收获了快乐，也感知到了肩负的使命，看着通过努力帮助就业困难人员实现了就业，家庭摆脱了困境，生活重燃起了希望，她感到特别的自豪，她说，“就业援助员的工作平凡而有意义，一手牵着失业人员、一手拉着用人单位，不仅要把失业人员推上就业岗位，还要让他们稳定在工作岗位上，这些都是就业援助员义不容辞的责任。”
第二篇：师德师风先进个人事迹材料 敬业爱岗乐于奉献
敬业爱岗 乐于奉献
——师德先进事迹材料
有人说：“用心灵赢得心灵，是教育的最高境界。”这就意味着教师必须具备奉献精神，敬业精神，多年来，我始终热爱教师这个职业。在工作中，认真贯彻党的教育方针，切实履行教书育人的职责。严格服从学校的工作安排，团结同志，关心学生，工作勤奋，乐于奉献，严于律己，受到了学生的喜爱，家长的尊重；得于了同事的赞许，领导的信任；赢得了上级教育主管部门的认可和肯定。
一、勤恳务实，用作风带动人
作为学校领导班子成员，我对管理工作求真务实。我认为“管理工作和科研教学工作一样，来不得半点的虚假。作为领导，我一定要在其岗，负其责，以身作则，把各项工作做实做好”。我对自己的言行操守要求严格，包括严格遵守学校制定的各项规章制度，坚持照章办事，工作多年来，从没有迟到或早退现象，更没有误工和缺课现象。为做好本职工作，我同其他领导同志一道，带领全校师生积极开展各种有益的活动。主持开展了“教师文明执教、争做文明教师；学生自尊自爱，争做文明学生”活动。给全校老师统一要求老师讲究仪表端庄，注意语言文明，树立师表形象。要求学生言行举止，文明礼貌，在学生中倡导文明新风。此举很快使校风得到明显改善。
二、纯真质朴，用真情感化人
我一贯要求自己诚实做人。严于律己，宽以待人。在工作上，积极主动，以身作则，责任带头担，工作带头干。在生活上，公而忘私，不搞特殊化。如为公加班加点从不拿补贴。从不用公款请客吃饭等。在待人上，尤其对青年教师的成长和广大学生的成才力争做到关爱倍加，细心呵护。我作为学校副校长和学术带头人，在教学和科研上对青年教师悉心指导，使得我校青年教师的教学科研能力明显增强，业务水平有很大提高。
我一贯注重师德修养，秉承“学高为师，德高为范”的信条，认真学习和贯彻落实党的路线、方针、政策和相关教育法规，注意在实践中体味做人的必然之理与做事的当然之则，注重党性锻炼和道德修养。我对党的教育事业的无限忠诚和热爱，使我在科研上能刻苦钻研，在教学上能立求创新，在工作上能务实公正，对教师与学生能倾注无限的关爱，并通过全校师生的共同努力，实现了师生昂扬向上，团结奋进，开拓创新的良好氛围。
三、关爱学生，塑造优秀人才
“德为师之本”，作为一名教师，自身的师德修养是最重要的。做教师首先是做人，做真诚的人，做正直的人。不管是在平时的工作中，还是生活中，不管是在学生面前，还是在同事面前，我都注重自身的完美形象，用自己的人格魅力去打动人、感染人，树立为教育事业无私奉献的崇高理想和高度负责的敬业精神。把我对学生的爱，对事业的执着，化为自觉的行动，在我的影响下，一些顽皮的学生也变得温驯起来，倔强从头也开始耷拉下来，仇视目光也变得感动起来，他们开始认识到自己的缺点和错误，我没有必要与他们“怒吼”，采取粗暴或强硬的手段，他们也觉得没有理由在我这样的老师面前狡辩、放肆。
注重班风学风建设，思想上关心学生，感情上亲近学生，生活上关怀学生，千方百计调动学生的学习内驱力，师生关系特别融洽，极大地激发了学生的学习积极性在要求学生搞好学习的同时，更要求学生学会如何做人，做一个对社会有用的人。我注重学生政治思想素质的提高，用我的爱心换学生的真心。有时，为了挽救一只掉队的大雁，我经常放弃休息时间，进行家访，与学生个别谈心，了解学生的心理动态；与家长私下沟通，了解学生家庭状况，耐心细致地做好后进生的转化工作。在我的鼓励帮助下，曾有多名学生，重拾起学习的信心，扬起理想的风帆，跨进学校的大门。
四、热爱工作，争创优异成绩
多年的教育教学工作使我深深地知道：教育工作责任重大。从小处讲，它关系到个人和家庭的前途和命运；从大处讲，它关系利民族和国家的兴旺和发展。因此，我从来没有把教师简单地当作谋生的职业，而是作为自己毕生追求的事业做全身心的投入。曾经有人问我：“你为什么不改行？”我毫不犹豫地告诉他：“我热爱这份职业！”做一名教师，是我人生的选择；做一名优秀教师，是我人生的目标。“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。”我始终无怨无悔。
2012 年 1 月