校英语风采大赛
活动策划
英语风采大赛活动策划
一、活动主题:(待定)
二、活动目的:增加学生学习英语的兴趣,丰富同学们的课余文化生活,为同学们提供英文展示平台和展示自我的机会,进一步丰富校园文化,建设校园英语学习氛围,丰富校园品牌活动。
四、活动对,100人以上参赛
五、活动时间:待定
六、活动地点:待定
七、活动形式:
以演讲为主,和英语能力考查为主,展现学生英语风采。
(一)初赛,以面试口试为主,由考官打分,选取排名最高的32名学生
(二)复赛,32名学生分别组成八个小组,以小组形式进行复赛,最后选出优秀的八名选手参加决赛
(三)决赛,八名选手编号,按号码分成两组进行决赛,并依据最后得分决出一二三名并颁奖
八、活动前期宣传:
(一)院会宣传:
1.绘制英语风采大赛宣传海报2张,并张贴于一二食堂。
2.印制巨型彩喷一张,彰显英语比赛主题,悬挂于校园内
3.比赛期间中午11:00-11:30在学活门口一食堂门口设点摆摊宣传,设立小型的排队通道、报名写表点及咨询平台,职能分开保证高效。宣传期间每个宣传点要求桌子两张,音箱一个,宣传用的宣传单若干,凳子若干,海报或小型喷绘两张,学习部工作人员5到10人,技术部摄影人员一名,宣传部新闻撰稿人一名。宣传期间严肃纪律,规范行为。
(二)网络宣传:通过人人网,微博和微信的人人主页发布,以及在百度贴吧造势,发动团委学生会成员进行转发。
(三)扫楼宣传:利用各宿舍楼的同学进入同学宿舍宣传
(四)通过英语课宣传:联系英语教研室老师,使老师在授课中宣传。
(五)宣传准备:会旗、旗杆、硬质展板10个,桌子2张,塑料凳15个,移动音箱1个,话筒2个,透明胶1卷,尼龙绳2卷,剪刀1把。
宣传单:比赛形式介绍,奖项设置(醒目),IGE介绍,评委介绍(即师资力量)
海报:包含比赛名称、报名方式、奖项设置(醒目),融合富有创意的海报版面设计,突出主题"建设校园英语氛围"
网络:建立有关本活动的人人主页,日志包含比赛介绍、奖项设置及报名方式;相册包含评委(师资)介绍、选手介绍(复赛-决赛)、嘉宾介绍,比赛奖项相关图片。
九、活动准备:
(一)报名阶段:(与宣传阶段同步)
场地报名:由合作方具体负责,包含报名表,如:
短信报名:内容包含姓名、院系专业年级及联系方式
(二)培训阶段:(共两节)
时间:第一次:初赛面试前一天中午12:15到13:30
第二次:复赛前一天中午12:15到13:30
主讲人:待定
报名选手士气的鼓励及简单的演讲技巧
发音培训,表达培训
培训对象:全体报名选手以及感兴趣的同学
地点:
注:凡到场参加培训者均可获得简易讲义一份。
(三)筹备比赛工作:
①嘉宾及评委老师:暂定
②邀请嘉宾职能分配:暂定
③各部门工作分配:
1.办公室:证书,PPT设计,主持人稿审核。
2.宣传部:宣传海报、主持人稿、人人主页微博网络宣传、后期宣传稿。
3.技术部:摆摊宣传设备支持、报告厅设备调控、比赛现场录像、摄影。后期宣传视频制作、上传。
4.礼仪部:礼仪6名,负责决赛引导及颁奖。
5.学习部:负责活动的整体流程。
6.体育部:安保工作(8人)维持决赛现场秩序。
十、比赛流程:
初赛:
比赛形式:设立六到八个评委点及一个等待区。以自我介绍和聊天的形式完成,平均一人5分钟,每人提问至少两个问题。
选拔目标:24人
评委:待定
地点:
选拔结果:当日下午通过短信通知,并通过短信内容告知复赛编号
复赛:
赛前:进行一次培训,确定分组以及复赛第二环节角色扮演抽签
比赛形式:
第一环节:定题演讲,每人严格三分钟,鼓励脱稿,超时将提醒并结束
第二环节:4人为一组进行一段talk show,赛前已经抽签确定,每组四人将抽到一个不同的角色,选手要通过情节设计将四个人物融合在一个场景里,通过英文对话表演的方式呈现。(如一组选手抽到:流浪汉、摇滚青年、警察、报社记者。他们要通过表演的方式将他们各自的角色表现出来,当然是用英语,严格要求三分钟,超时将提醒并结束)
注:两环节穿插进行,如:第一组成员先依次演讲,然后进行集体才艺展示,第二组第三组顺次进行。
注:每一位参加复赛的选手将获得赞助方提供的纪念品一份
评委:待定
时间:12:00开始,13:45结束
选拔结果:当日下午通过短信通知,选拔出八名决赛选手
决赛:(8人)
赛前宣传:比赛期间中午11:00-11:30在学活门口一食堂门口设点摆摊宣传,设立小型的领票通道保证高效。宣传期间每个宣传点要求桌子两张,音箱一个,宣传用的宣传单若干,凳子若干,海报或小型喷绘两张,学习部工作人员5到10人,技术部摄影人员一名,宣传部新闻撰稿人一名。宣传期间严肃纪律,规范行为。
赛前准备:决赛前三天召集决赛参赛选手开会,确定决赛编号,决赛分组以及提前通知决赛赛程,环节和流程。每位选手要自制一份PPT,但是要求页数在五页之内,提前一天交由院学生会制成一个完整的PPT,保证决赛中不断片。并分组录制两段决赛选手个人风采以及比赛准备的展示视频。以及拍摄一些前期的照片。
决赛晚会:
前期准备:
调试设备,保证不出现故障。确定选手情况,确定按时参赛。引导观众就坐,并提前热场,分发荧光棒以及投票贴纸
评委:待定
场地:待定
比赛环节:(从以下环节进行选择,建议选择2至3项)
环节一:定题演讲,赛前分两组给定题目,选手制作PPT并完成演讲
环节二:即兴演讲,选手根据给定的十个单词中选择三个,并应用他们即兴演讲
环节三:团队猜词,一名选手背对大屏幕,同组的另三位选手用英语描述该单词,看哪一组猜对的个数最多
环节四:单词接龙,利用一块大的黑板,两组选手在给定时间内比赛谁写的多,限定写五个字母以上的,某个范围内的单词
环节五:听歌猜歌词,给现场选手播放一段歌曲,考验选手是否可以把歌词完整的翻译下来。
环节六:Role play。4人为一组进行一段talk show,赛前已经抽签确定,每组四人将抽到一个不同的角色,选手要通过情节设计将四个人物融合在一个场景里,通过英文对话表演的方式呈现。(同复赛)
注:环节间为选手准备时间,穿插嘉宾表演或文艺表演
比赛结束,全部选手上台进行颁奖。
评奖机制及奖项:
每一个比赛项目由评委负责计分,主持人不参与计分。
设立第一名第二名第三名各一名,以及最佳人气奖一名(评选方式为前三名宣布之后退场,剩下的五名选手分别站在台上,由现场观众上台将投票贴纸贴在选手身上,如果并列就同时颁发)
十一、比赛纪律:
1.比赛时,请保持现场安静,有手机的人员请把手机关闭或调成振动。
2.参赛选手答题必须在规定时间内完成,计时员响铃,答题停止。
十二、评奖细则及奖品:
待定
十三、人员安排:
主持人2名
签到3名
礼仪6名
评审团计分秘书4名
临时活动人员10名
纪律维持8名
视频录制2名
摄影2名
十四、活动注意事项:
1学习部负责人员应注意维持比赛过程中的秩序,本着高度负责的态度配合各部门和同学们完成比赛。如发生问题及时与负责人沟通,展现学习部良好的精神风貌。所有活动工作人员佩戴工作证,随时听候命令。
2对于扰乱现场秩序的同学经劝阻无效,学习部负责人有权利将其上报学校处置。
3活动结束后由承办单位负责活动现场的清理和事后的完善工作。
十五、活动应急预案
1、如遇比赛选手因题目或大赛组织而喧哗、起哄所致的现场混乱,学习部组织人员及安保人员应立即制止,避免影响比赛秩序、肢体冲突。情节严重上报学校,交校方处理。
2、如有比赛选手在赛场有身体不适及不良反应,应速由大赛组织人员送至校医务室处理,安保人员维持秩序,保证比赛继续进行。
3、如遇嘉宾领导因故未到或迟到,应及时修改主持稿。
4、如有嘉宾领导中途到场,主持人应暂停比赛,示意全体起立欢迎。
5、如参赛选手因故迟到或未到按该选手自动弃权处理,比赛继续进行。
6、赛场不准任何人擅自中途离场。如组织人员、在场观众有突发情况必须离场,须有安保人员询问情况,并报告相关负责人,方可离开。
7、如有现场观众破坏现场气氛,打扰选手比赛,应有安保人员及时制止,情节严重者由安保人员驱逐出处赛场。
8、提前确定替补主持人等工作人员。如大赛组织人员、主持人、等工作人员有突发情况无法继续工作需及时换上替补人员。
9、提前准备备用题单。如比赛过程中的题目出现漏洞,及时更换
10、如比赛遇不可抗拒因素(地震、房屋坍塌等),比赛将有组织地结束并无限期延迟。
十六、预算表
第二篇:药学院英语风采大赛策划书
华东理工大学秋韵节第二届英语风采大赛策划书
活动时间:11月x日(初赛),11月x日(决赛)
活动地点:初赛地点:待定
决赛地点:逸夫楼
主办单位:校研究生会
承办单位:药学院研究生会
活动口号:美妙英语,快乐研究
活动方式:分为初赛及决赛两部分进行
活动主题:Apple·Jobs
一.活动目的及意义:
弘扬校园文化,丰富研究生课余生活,提高研究生综合素质,拓展兴趣爱好。举办这次英语风采大赛,旨在通过新颖的比赛形式,提高研究生对于英语的学习兴趣,营造出优良的英语学习氛围,也给予在校研究生一个展现自我的平台,进而丰富校园文化,为建设高水平综合型大学贡献自己的力量。
活动原则:
本次大赛注重参与性和知识性,同时兼顾娱乐性,故为吸引更多观众,并形成造星的群众效果,所以从初赛到决赛,全部宣传手段及比赛方式均应本着突出选手特点,制造大众舆论,使选手在未参加决赛前已基本被熟知,具备一定吸引决赛观众的人气。
由于是以“快快乐乐享受英语”为宗旨的英语类比赛,需要参赛选手具备较高英语口语水平同时具备一定的现场表现力和感染力。
二.活动流程
预赛流程
预赛时间 11月x日。
预赛的表现形式不限,但必须契合主题,并且使用英语作为主要表达方式。在确定报名者名单后,即召开准备会,向各位参赛选手介绍大赛情况。每位参赛者需向组织方提交一段介绍自己的DV,时间控制在1.5min左右。评审方式采用类似达人秀的方式,邀请三位评委进行表决,得到两个YES的选手有资格进入决赛,最终进入决赛的选手名单由评委通过综合考虑后决定。
进入决赛的8名选手,将会接受为期10天的专业指导,并配合决赛的宣传
工作,招募自己的后援团,并准备后援团节目。
决赛准备
11月x日公布进入决赛的名单(通过网站,以及短信),同时对进入决赛的选手进行分组,分为AB两组,告知决赛规则,让其有充分时间准备决赛。由于决赛第一轮是分组配音,所以要求两组选手通过商议决定参赛短片,短片的内容不限,原文不限,但是配音必须用英语完成,时间控制在7min。比赛短片在11月x日前交给组织方。
宣传时间11月x日至11月x日
各种常规宣传方式如在宿舍张贴海报,发放宣传单页,宣传展板(勤奋路、研楼)等及时运用,务求配合出良好的宣传环境。
决赛中将有81个大众评审的名额,组织方将专门印制评审门票,一部分会发给各个学院研究生会以及校研会,其余的门票将在活动当天,逸夫楼入口处发放。普通的观众门票也会在决赛当天发放。
决赛流程
时间:11月x日
地点:逸夫楼报告厅
评审:一共分为三个部分,第一部分为邀请的外语学院的英语老师和上届比赛的冠军所组成的专业评审组(3人组成),第二部分为组委会特邀的嘉宾所组成的特别评审组(9人组成),第三部分为大众评审,共81人。
奖励:共设立8个奖项,冠军一人,评委会大奖一人,人气之星一人,最佳才艺一人,最佳后援团一人,优胜奖三人。
赛前播放英文歌曲暖场。比赛主要由三个组成部分,综合考察选手表现自我的能力,使用英语的熟练程度,以及团队协作能力。
1、开场(5 min)
会场熄灯,音乐停止,待现场安静后亮灯,主持人上场,对英语风采大赛及初赛情况和选拔程序进行简单介绍。
2、英语配音大赛(20min)
根据事先分组进行比赛,在每一组比赛前播放该组每位选手自我介绍的VCR,随后进行配音。在两组比赛后,专业评委对两组选手进行点评,并综合特别评审组的意见,选出一个优胜方。优胜方将有一个直接晋级的名额,而失利方将有一人直接淘汰(均由专业评审和专业评审共同评出),剩余6人进入第二轮
3、英语词汇比拼(20min)
剩余6位待定选手分成3组,每组2人。
这一轮一共进行两局比赛,第一局为单词描述,每组两个选手一个比划,一个猜,每人一分钟,6个单词,一分钟后互换位置,每组进行两次。每猜出一个单词得10分。
第二局为填字游戏,采用抢答的形式。大屏幕上会显示一张填字游戏的表格,上面已经有少部分单词填出,主持人用英语描述一个词,每组可以进行猜,并将答案填写在答题纸上,以递交答题纸的时间为准,如果第一并没有猜对,其他小组可以继续抢答。如果超过30s还是没有组递交答题纸,将给场下观众机会,答对的观众可以获得一份礼品。一共有10个单词,答对一个得20分,打错一个扣10分。
最后主持人宣布三组成绩,得分最高组将获得一个直接晋级名额,最低组将有一个人直接淘汰(均由专业评审与特别评审共同评出)。
选手淘汰环节(25min):
待定四人,进行两两PK环节,第二轮优胜方可以选择PK对手,PK形式则是进行后援团的才艺表演,如果没有后援团,则可以自己进行表演,但是其大众评审的选票数只能乘以50%计入总票数。总票数=大众评审票数+特别评审票数*6+专业评审*20。以票数高者获胜晋级。
4、中场休息(10min)
参加接下去比赛的选手进行准备,直接被淘汰的选手可以请自己的后援团进行表演,凡参加表演的后援团均有机会获得最佳后援团奖。
于此同时,两位顺利晋级的选手将从投选自己的选票中,抽出两个幸运大众评审奖,并颁发奖品。
5、个人演讲展示(45min)
最后4位参赛选手现场表演自己准备的演讲,主题为工具·价值。每人时间控制在4min,演讲之后接受评委的提问,四位选手演讲结束以后,评委对所有选手进行总体点评。随后,两位直接晋级的选手后援团可以进行表演拉票,在表演完毕后,开始投票,票数计算方法与之前一致。
7、统计评审意见,抽取幸运观众(10min)
工作人员统计评审意见和票数,评选出总冠军和其余四个单项奖,同时总冠军和人气之星将从投选自己的观众中再抽出两个幸运大众评审奖,获得优胜奖的三名选手将从普通观众中抽出三个幸运观众奖。
比赛结束,选手观众退场,观众凭入场券到前台领取纪念品一份。
舞美:
1. 舞美中最重要的一点是设计活动LOGO,一经设计,便使之出现在所有宣传
品及宣传场合上,并历届沿用。
2. 舞台背景布置以花卉、气球、彩带为主,配以灯光变换,主要营造温暖、
欢乐的气氛。
药学院研究生会