舒兰六中校园之星评比方案(试行)
为培养学生气质,鼓励学生发展特长,增强对学生的榜样教育,为树立典型,在全校学生中创设积极向上的学习氛围,培养学生全面发展,激发学生勇于争先的进取精神,形成良好的学风、校风,增强校园活力,提高学生的积极性。学校政教处将在本学期及今后开展“校园之星”的评选活动。
一、指导思想:
为了深入贯彻落实《舒兰市教育局关于进一步加强和改进学校德育工作的指导意见》和寒假校长会议及德育会议精神,积极构建实效德育、精品德育、与特色德育。为了落实我校“气质教育”德育内容,努力探索贴近学生实际,行之有效的德育工作新途径、新方法,转变教育观念,从学校德育工作的实际情况和学生成长的实际需要出发,避免“高、大、空、远”的说教,真正从“近、小、实、亲”做起。为此,德育处决定在同学中开展评选“校园之星”活动。即:在同学身上找长处,在同学当中找榜样,在同学当中树新星。使同学们真正感到:学习的榜样就在身边,真实可亲,实实在在。真正做到学生之间找差距、自尊自爱、自强自立。人人争做德、智、体、美、劳全面发展的合格中学生,为树立良好的校风而努力!
二、活动口号:
“争当校园之星,共建和谐校园”。
三、活动理念:
“营造充满人文关怀的和谐校园,赏识、激励、关注每一位学生。”赏识使人自信,激励使人进步。以赏识教育的态度来关注与重视每一个学生。
四、评选的对象:全体学生。
五、评选基本条件:
凡申报校园之星的学生必须模范遵守《中学生守则》、《中学生日常行为规范》、《中学生日常规、周常规、月常规》。按时完成作业、遵守纪律、团结友爱、尊师爱校、关心集体、讲文明、懂礼貌、乐于助人、实事求是、勤于奉献、有高度的集体荣誉感和使命感,有一定的榜样示范作用,并接受学校、教师和同学的监督。
六、评选内容及标准:
综合类(学期末德育处评选、认定)
² 璀璨之星(全相当于以前的“三号学生”)(学期末由政教处认定)
1、德、智、体、美、劳全面发展,综合素质高。
2、学习成绩在全年级名列前茅(年级前20名)。
3、具备其他类别两个以上(含2个)校园之星的条件。
² 管理之星(学期末由班级初评上报政教处组织评选“校十佳”)
1、担任团干部或班干部,学生会干部,能认真履行所任职务的职责,独立工作能力强。
2、曾获校级以上优秀学生干部称号。
学习类
² 学习之星(由班主任带领全班同学评定3名同学)
1、学习刻苦,成绩突出,在学习方面起模范带头作用。
2、自主学习,勤思好问,乐于探究,积极进取,各科学习成绩优秀,在全年级名列前茅(年级前20名)。
² 进步之星(由班主任带领全班同学评定3名同学)
1、月考及各种考试成绩进步幅度大。
2、学习态度明显改进,得到老师和同学认可。
3、作业卷面、质量有明显提高。
4、精神面貌有明显变化,积极向上。
思品类(每个类别由班级评初1名同学,)
² 文明之星
1、举止端庄
穿着打扮自然得体;坐立行走庄重大方(坐如洪钟头正肩平、站如青松躯干笔挺、行如轻风稳健敏捷);待人接物谦和礼让;遵守公共秩序,讲究社会公德。
2、谈吐优雅
说话文明,不说污言秽语;表情自然,不扭捏作态;动作得体,不指手划脚;说普通话,不说方言土语;话题高雅,不谈及家长里短;注意场合,不旁若无人高谈阔谈。
3、在学校尊敬师长,主动问好;团结同学,尊重他人,善于合作;不高声喧哗,追逐打闹。
4、在社会遵守公共秩序,爱护公物,遵纪守法进出校有秩序,有序、规范停车。
5、懂得关心父母,孝敬长辈。能经常帮助父母分担一些力所能及的家务。有典型的事迹,并得到大家一致好评。
² 创新之星
1、内涵丰厚
勤于学习,知识广博;肯于钻研,认识深刻;知情达理,富有修养;诚实守信,言行一致;视角独特,不随波逐流;知恩感恩,尽职履责;谦恭友善,见贤思齐。
2、志存高远
勤奋刻苦,能为实现目标而坚持不懈;理想远大,具有正确的人生观、价值观和世界观。
² 自强之星
1、勇于克服在学业、生活或其他方面的困难,表现出非同一般的顽强毅力,有突出的自强事迹或个人成绩。
2、自信阳光能正确评价自己,善于发扬优点、克服不足;面对困难能积极应对,不怨天尤人;热爱集体,具有主人翁责任感;与人相处心胸豁达,团结同学,善于与他人合作;乐观开朗;积极参加体育运动与艺术活动,身心健康;学习积极向上敢于迎接挑战,不断超越自我。
3、趣味高雅爱好广泛,喜欢琴、棋、书、画等高雅艺术;乐于诵读诗、词、曲、赋等经典文学;热心篮球、足球、排球、乒乓球等体育运动项目;关心国内外时事,热心社会公益事业;热爱科学,喜欢发明创造;不结交低级趣味的人;不涉猎黄、赌、毒等社会丑陋现象。
² 环保之星
1、爱护学习用品,生活用品,做到不乱丢衣裤鞋帽、校牌等。
2、平时能节水、节电,做到不乱花零用钱、不乱买零食(不带零食进校)
3、生活简朴,做到同学之间不攀比穿戴,不讲排场等。
4、自觉维护环境卫生,不随地乱扔果皮纸屑。
5、看见垃圾随手捡起,扔进垃圾箱。
6、环保工作深受同学和老师好评的。
² 劳动之星
1、热爱劳动,热爱集体。立足岗位,为班级,为学校,为他人服务。如能积极、主动地做好学校值日生、大扫除工作,劳动时不怕脏,不怕累。
2、自己的事情自己做,家里的事情帮着做,社区的事情热心做。
3、经常为班级,为学校,为他人服务,为同学公认。
4、热心于公益事业,得到大家一致好评。
² 诚信之星
1、诚实守信,乐于助人。
2、知错就改,善于接受别人的意见,勇于开展自我批评。
3、拾金不昧事迹突出的。
4、正确对待考试,不作弊,能主动申报加入诚信考场的同学。
² 守纪之星:
1、上课不迟到,不早退,有事请假,不无故缺课。
2、遵守课堂纪律,没在课堂上受批评。
3、不违法学校封闭管理制度,不私自外出,不进营业性网吧,不打架斗殴。
4、自觉遵守午休纪律、就寝纪律,按时就寝,铃响后保持安静并开始休息,午休时或学习或休息,保持安静,不走动。
5、集会时快、静、齐,不交头接耳,不看课外书籍。
² 安全之星
1、安全意识较强,懂得大量的安全知识。
2、能够教育其它同学注意安全。做大家的榜样。
3、不做有危险的游戏和活动
才艺类(由相关教师、班主任初评,德育处组织评选“校十佳”)
² 文艺之星
1、具备文艺表演才能,积极参加文艺类活动,在歌唱、舞蹈、小品、器乐演奏方面具有显著的成绩。
2、具备有关方面认证的考核证书或者获县级及以上的奖励。
² 书画之星
1、对书法、绘画、摄影等具有浓厚兴趣,并具备扎实的基本功。
2、具备有关方面认证的考核证书,或者在县级及以上的教育行政主管部门组织的书法、绘画、摄影比赛中获奖励。
² 读书之星
1、积极参加学校组织的读书节学习活动或竞赛,有《读后感》等征文发表或获奖。
2、有良好的学习习惯,课余、在家能自觉读书读报。经常性的到学校图书馆借阅书籍。最好有读书笔记、摘要为证。
3、课外知识丰富,大家公认为最爱读书的同学。
² 体育之星
1、上好每一节体育课。
2、在校运动会时能踊跃报名,积极参与。
3、热爱班级以及学校荣誉,为班级和学校加油助威。
4、有一个或一个以上的体育特长项目(乒乓球、武术、篮球、足球、田径)
5、在校级以上的体育比赛中获得名次。
六、评选办法:
1、每月“校园之星”评选类别。
三月份 学习之星 进步之星 安全之星 守纪之星 绘画之星
四月份 学习之星 进步之星 环保之星 文明之星 体育之星
五月份 学习之星 进步之星 自强之星 劳动之星 文艺之星
六月份 学习之星 进步之星 创新之星 诚信之星 读书之星
2、班级由同学根据自己的实际情况自由申报,然后由班主任组织本班同学,对申报的同学进行民主审评,选出5名“班级之星” 也可以根据班级实际自行确定人数(名单上报政教处,政教处记录在案)。另以推荐表形式上报1名在当月几个方面表现都突出的同学的事迹材料到政教处。事迹内容要真实详尽,有说服力。这名同学将做为学期“十佳校园之星”的候选人,
在学校校刊上和校园广播站进行报道。
3、每学期政教处对学生事迹进行宣传展出后,由学生代表投票产生“十佳校园之星”。
4、每学年再由全校学生代表对两个学期的“十佳校园之星”进行联评,评出学年“十大感动校园之星”。
班级(每月选1)——政教处(每学期40选10)——政教处(每学年20选10)
凡是班级初评中被评选出的校园之星,学校一律给予表扬,班级内颁发荣誉证书,记录在案,刊登在舒兰六中校刊上。对于被评上“十佳校园之星”的同学,学校将通过学校刊、广播站、“校园明星榜”等途径进行宣传、报道,择机全校性颁奖。对于被评为学年“十大感动校园之星”的同学,学校将邀请家长代表到场颁奖。
对于被评上“校园之星”的同学,若后期有情节严重的违纪表现,学校将予以批评教育,取消相应的荣誉称号。
舒兰六中政教处
竟选“十佳校园之星”学生推荐表
个人事迹介绍
“星光闪耀”展示栏
第二篇:党员之星评比方案
关于开展 “党员之星”评比活动的通知
为深入贯彻落实中央和省、市、区委关于深入开展“创建先进基层党组织,争当优秀共 产 党员”活动的指示精神,进一步扩大学习实践活动成果、夯实基层组织基础、加强党员队伍建设,在党员中形成创先争优良好氛围,经研究决定,在全镇范围内开展“党员之星”评比活动,现制定方案如下:
一、指导思想
认真贯彻党的十七大和十七届三中、四中全会精神,以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,以深入学习实践科学发展观为主题,通过评选“党员之星”,在全镇进一步浓厚党员示范带头、人人争当先进、大家齐争先进的氛围,激励广大基层党员进一步振奋精神、坚定信心、立足岗位、争做贡献,为实现“生态、现代、和谐”新石桥的总体目标,促进全镇经济社会又好又快发展而奋斗。
二、评比原则
1、公开、公平、公正的原则;
2、党员群众推荐与审查决定相结合的原则;
3、平时考察与专门考察相结合的原则;
4、实事求是的原则。
三、评选标准
1、有坚定的理想信念,鲜明的政治立场,宗旨意识强。
2、认真履行党员义务,遵守党的纪律,服从党组织领导,在学习、贯彻党的路线、方针和政策,维护党的团结等方面起好模范带头作用。
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3、积极参加党组织各种学习和各项活动,接受党的教育和培训,积极参与党内事务,积极建言献策。
4、有良好的道德操守,清正廉洁,以身作则,一心为公,集体荣誉感强。能积极帮助其他党员和群众共同进步。
5、参加评选的党员可以是带头发展种养殖业,具有带动作用的“创业致富星”;可以是扎根基层,无私奉献的“敬业奉献星”;可以是立足本职岗位,一心为民的“服务群众星”;可以是服从大局,维护团结的“团结奋进星”;可以是尊老爱幼,发扬传统美德的“道德模范星”;可以是清正廉明,大公无私的“清正廉明星”,等等。各党(总)支部可结合实际,推荐各类“党员之星”。
四、实施步骤
1、宣传发动(10月1日- 10月10日)
各党(总)支部要广泛宣传发动,调动一切积极因素,充分发挥宣传的舆论导向作用,引导党员群众了解并积极参与到评选活动中来。同时,认真做好党员调查摸底工作,建立健全党员信息台账,确保活动有序开展。
2、推荐人选(10月11日- 10月20日)
严格按照评选条件,召集党员、居民群众代表、辖区单位代表,以座谈会或会议的形式进行酝酿。各村(居)、机关、非公企业和中铁桥机党(总)支部各推荐2名,其他党支部各推荐1名,推荐的人选必须为党组织关系在我镇的党员。在10月20日前填写好《XX镇“党员之星”推荐表》(见附件1),报镇组织办。
3、组织评比(10月21日-10月31日)
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对初步申报人选由镇评选活动领导小组进行资格审查,审查合格后由各党(总)支部进行投票表决,根据得票多少确定15名预备人选。预备人选报镇党委会票决产生10名正式人选。
4、集中公示(11月1日- 11月10日)
对10名正式人选在全镇范围内集中公示5天,接受广大党员群众和社会各界的监督。
5、广泛宣传(11月11日—12月底)
对评选出的10名“党员之星”通过事迹报告会、张贴海报等形式,在全镇范围内进行广泛宣传。
五、工作要求
1、加强组织领导,重在推动工作。各党(总)支部要充分认识评选表彰“党员之星”的重要意义,加强组织领导,周密安排部署,形成“推选党员之星,学习党员之星,争当党员之星”的良好氛围,把公众推选过程变为践行科学发展、提升党员群众素质的过程。
2、坚持面向基层,重在群众参与。评选工作要立足基层,着重推选群众身边看得见、过得硬、学得到的先进党员,确保评选出的“党员之星”可敬、可信、可亲、可学,使党员群众在参与过程中受到教育、得到提高。
3、加大宣传力度,重在发挥示范引领作用。要把宣传工作贯穿评选活动始终,大力宣传候选人的先进事迹,努力扩大活动影响,营造全民参与、共同推介的浓厚氛围。
4、公开公平公正,重在增强活动公信力。评选过程要严谨、规范、公开,要增强评选活动的权威性和公信力,真正把民意基础好、社会认同度高的“党员之星”评选出来。
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六、组织领导
为保证评选表彰活动顺利进行,成立由镇党委副书记XXX同志任组长,纪委书记XXX,宣传委员XXX,人武部长、工会主席XXX,组织委员XXX同志任副组长的“党员之星”评选活动领导小组,负责此次评选活动的组织领导。各党(总)支部要高度重视、精心组织、加强宣传、营造氛围、严格把关、选好典型, 把评选过程变成激励党员加强学习、不断奋进、积极创先争优的过程,确保整个活动取得实效。
中共南京市XX区XX镇委员会
20xx年9月20日
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附件1
XX镇“党员之星”推荐表
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