小学教师个人介绍

时间:2024.4.6

《小学教师个人介绍》

从19xx年9月进入xx小学工作至今已一年,回顾这一年来的工作和学习,本人受益良多。

身为一名党员教师,在参加工作的这一年来,本人坚定自己的思想政治方向,定期学习党的各种文献,将自身修养与党性提高相结合,不断提高自身思想觉悟及政策水平。

本人严格遵守学校各项规章制度,并积极配合学校工作,认真有效地完成

学校及上级领导布置的任务,表现出极好的组织纪律性,于200*年4月接任学区少先队总辅导员一职至今,并在200*年6月被评为学区“优秀辅导员”。 在与同事的交往中,我以谦虚好学的态度,赢得了大家的帮助和认可;在与家长的接触中,我注意方法方式,耐心细心地进行家校联系工作,深受家长欢迎。 “学高为师,德高为范”。作为一名新老师,在如今信息技术日新月异,发展很快的年代,自身的学识相当重要。所以工作以来,我不断学习,丝毫不敢松懈,继续学习成为我工作学习中重要的一部分。除了参加新教师培训,我还继续本科深造,一有空闲时间,我便潜心研究教学方法,学习教学技术,将所学的教学理论与教学实践相结合。虽然在这一年的工作中,我的教学方法还不是很成熟,但我已学到了很多并将继续学习。

在这一年里,我担任小学语文一年级的语文和思品教学工作,同时担

任学校少先队总辅导员,工作充实而不乏挑战。教学是一项细致的工作,也是注重技巧的工作,于是我常常想把教学当成一门艺术来研究。

不仅在平时的教学工作中认真备课,精心设计符合学情的教学预案,在课堂教学中根据学生学习的情况,即使反思并调整教学设计,尽量让学生发挥学习的自主

性,让孩子们快乐学习并学有所获。我还积极参与区市级教研活动,吸取前辈的 教训和专家的指导,总结出自己的想法

新教师考核中,我所执教的《雷雨》一课,受到了学校老师的赞许,这既是

对我的肯定也是对我的一种鼓励。当然,这一些是远远不够的,学海无涯,今后我将花更多的时间在课堂教学方法、策略的研究上。

未来路漫漫,相信在今后的工作学习中,我定能改善不足,发扬优点,在

教育的路上越走越好,全面而不失风格!

成长的道路是漫长的,而曾经的经历是永恒的。从一个刚出校门的学

生至今,工作和生活的长长短短,都凝聚成一团浓浓的雾,时而盘旋,时而清晰,说不清心中的滋味,总是将五味的瓶子打翻,一次又一次的咀嚼,又品味着,浓缩成阳光的色彩。伴着成长的步伐,和着清风明月一起潇洒自如。

孩提时和无知、和幼稚一起漫步,畅游在童年的梦里,不知疲惫,任由童心烂漫,多少纯真掩藏在那些可爱的生活里,连回忆都是令人嫉妒的。回头尽是羡慕的甜味,还依稀陪伴着小伙伴,扬起那些趣事,把美丽的微笑拿来当午餐,一回回的快乐着。

而成年的幸福与快乐,似乎总是那么的短暂。追逐着自己心中的幸福,没有清晰的方向,尽情的狂奔,一日日的摘着醉人的果实,没有味道,来不及吞咽,已经淡了。跌跌撞撞的走着弯曲的道路,洒下无尽的汗水,总是看不到阳光的颜色。却终是抹去一横残垣,隐约透露着黎明的光芒。

还幸是一群可爱的孩子们,忘了自己的痛楚,任由着他们的孩子气,或乐或悲,走走停停,看到了阳光,看到了雨露,一路徜徉在自己编织的梦里。


第二篇:小学教师个人进修申请


进修总结及想法

在进行课题研究之后,我越来越体会到人的发展取决于个人理想,一个人理想所定的高度是它的发展尺度,有了特定的发展尺度还不行,得需要你有切实的实践能力去完成它,为此一切实践方法却需要你去学习,不断地学习、总结,再学习、再总结。 我进修的第一点就是提高自己的英语口语水平。

因为我虽为专科毕业,但却是非英语专业,学的是文言文专业,我教了20多年的语文,得到了学生和同行及各级领导的认可,这都是凭借多年的教学经验十足、管理方法得当而获得的。在这些方面我确实比同组的其他教师略高一筹,有些优势,但我也深知他们的专业素质反过来却超出我一大截,都是专科的高材生,专业功底极深,有了这样大的差距就迫使我也要不断地学习,做到取人之长补己之短。但现在已40多岁的我在想从头深造比起年少时学习知识是多么的困难呀,记忆力减退,加上工作压力的影响可谓困难重重,但为了能跟上形式,我还要继续学习。相信流畅的英语会再次为我这个曾经受到领导认可、学生爱戴的老师增添更大的亮点,再次给人以全新的认识

其次,我还想向各学科都涉足一些,在3年内把我的计算机本科进修完毕,同时把我的美术专业知识在重新拾起。

小学教师的全面发展是现实社会的需求,它越来越被社会认可,受学生爱戴,对学生的身心发展起促进作用。我深爱我的孩子们,为了他们我愿意奉献我的时间精力。首先选择我最爱的美术专业,因为我自从参加工作就没有教自己的老本行,几乎都快丢了,所以要慢慢的重温它,计算机亦是我最喜欢的专业之一,于是我选择了专升本为此专业,努力完善自己,更好的辅助教学。

时代的步伐迈的很快,新的教学思想和理念不断产生、发展,我还要继续动脑去想事、做事,不断尝试,为了教学,更为了学校的声誉做出更大的努力。

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