高中语文大阅读活动方案
《普通高中语文课程标准（实验）》中明确指出：要使学生“具有广泛的阅读兴趣，努力扩大阅读视野。学会正确、自主地选择阅读材料，读好书，读整本书，丰富自己的精神世界，提高文化品位。课外自读文学名著（五部以上）及其他读物，总量不少于150万字。”为此应广泛开展大阅读活动，营造读书的氛围，创建学习型的校园，为师生提供读书的环境，对拓展学生思维、开发学生潜能、培养学生个性、健全学生人格、促进社会文明进步具有重要意义。
一、活动主题
享受读书之乐，开启智慧之源，塑造灿烂人生。在此主题的引领下，近阶段想着重突出“诵读经典文化，体验阅读魅力，快乐健康成长”这一主题，让学生走进经典文化的殿堂，感受阅读的快乐，体验文质兼美的文章魅力，激发阅读的兴趣，培养良好的阅读习惯，形成良好的智力背景，为学生的健康成长和终身发展奠基。
二、阅读的内容和形式
1、内容：古诗文阅读、名著阅读、时文阅读、科普阅读、外文阅读，文艺作品阅读等等。
2、形式:书面阅读、音像阅读、网络阅读。
三、大阅读的具体措施：
1、高度重视课外阅读大环境的建设。每周开设不少于两节阅读课，让学生到阅览室或教室自由阅读。
2、开展“三个一”读书笔记活动，即学生每大周一项，或摘抄一首古诗、一段美文或翻译一篇古文或写一篇周记。教师应该及时收缴检查学生的笔记。
文言文的翻译要求笔译，古文从《学案》中选择，采用直译的方法，把翻译的过程当做练字的过程。
所摘抄的优美文段要求学生能够熟练地背诵。
4.背诵经典美文。每学年背诵二十篇左右的经典美文。任课教师自由选择背诵材料，学生先将这些文章抄在读书笔记上，然后背诵。要求学生背诵的文章，教师必须做精心的准备，让学生明白为什么背，怎样背，怎样用。所选文章以不超过2000字为宜。利用早读时间背诵，基本上是两周背诵一篇。
高一必背文章：
古文：《劝学》《师说》《归去来兮辞》《烛之武退秦师》《赤壁之战》《赤壁赋》《张衡传》《游褒禅山记》《琵琶行》《鸿门宴》《陈情表》《项脊轩志》《屈原列传》《兰亭集序》《论
语六则》《六国论》《阿房宫赋》《滕王阁序》
现代文：《荷塘月色》《再别康桥》《纪念刘和珍君》（选段）《我与地坛》（选段）《都江堰》（选段）《新诗二首（雨巷、错误）》《孝心无价》
高二必背文章：
古文：《孔雀东南飞》《齐桓晋文之事》《廉颇蔺相如列传》《信陵君窃符救赵》《管鲍之交》
现代文：《致橡树》《我有一个梦想》（选段）《跨越百年的魅力》（选段）《文天祥千秋祭》（选段）《都江堰》（选段）《巴尔扎克葬词》（选段）《纪念伏尔泰逝世一百年的演说》（选段）《回答》《我爱这土地》《致橡树》《祖国啊，我亲爱的祖国》
5.假期集中搞名著阅读。充分利用暑假寒假，搞好经典名著的阅读。阅读内容、阅读形式、阅读的呈现形式等以教研组为单位统一安排。在安排时应该充分学习“三级分层达标”课题对名著阅读的要求。
必读书目：《三国演义》《红楼梦》
选读书目：（一）课程标准规定阅读的名著：
文化经典著作，如《论语》《孟子》《庄子》等；
小说，鲁迅《呐喊》、茅盾《子夜》、巴金《家》、沈从文《边城》、塞万提斯《堂〃吉诃德》、雨果《巴黎圣母院》、巴尔扎克《欧也妮〃葛朗台》、狄更斯《匹克威克外传》、列夫〃托尔斯泰《复活》、海明威《老人与海》、莫泊桑短篇小说、契诃夫短篇小说、欧〃亨利短篇小说等；
诗歌散文，如郭沫若《女神》、普希金诗、泰戈尔诗、鲁迅杂文、朱自清散文等；
剧本，如王实甫《西厢记》、曹禺《雷雨》、老舍《茶馆》、莎士比亚《哈姆莱特》等；
语言文学理论著作，如吕叔湘《语文常谈》、朱光潜《谈美书简》、爱克曼《歌德谈话录》等
（ 二）当代名家名作
名家的作品未必全是名作，比如余秋雨是名家，出书众多，但是得到众多读者和专家认可的文化散文仍然是《文化苦旅》；比如周国平，他最好的学者散文集还是《守望的距离》。下面列出部分名家名作：
王小波《我的精神家园》； 史铁生《我与地坛》； 张中行《负暄琐话》；
宗白华《美学散步》； 朱自清《经典常谈》； 梁实秋《雅舍小品》；
张承志《黑骏马》《北方的河》； 顾城《顾城的诗》； 舒婷《舒婷的诗》；
食指《食指的诗》； 韩少功《马桥词典》； 贾平凹《贾平凹散文选》；
周作人《雨天的书》； 林雨堂《生活的艺术》； 柏杨《丑陋的中国人》；
傅雷《傅雷家书》； 余光中《余光中散文》； 林清玄《林清玄散文》；
曹文轩《草房子》《山羊不吃天堂草》； 汪曾祺《汪曾祺散文》；
巴金《随想录》； 张爱玲《张爱玲散文全编》； 钱钟书《围城》《写在人生边上》；
董桥《旧时月色》； 余华《活着》； 苏童《苏童文集》；
阿来《尘埃落定》； 周涛《周涛散文选》。
（三）外国文学作品
小说《傲慢与偏见》（英 奥斯丁）； 小说《高老头》（法 巴尔扎克）；
小说《呼啸山庄》（英 勃朗特）； 史诗《神曲》（意 但丁）；
小说《死魂灵》（俄 果戈里）； 小说《红与黑》（法 斯丹达尔）
（四）报刊
1.一般同学可以订阅的：
《散文》《散文选刊》《散文百家》《海燕-都市美文》《杂文选刊》《微型小说选刊》《思维与智慧》《文学自由谈》《美文》《咬文嚼字》《演讲与口才》《名作欣赏》《读书文摘》《青年文摘》《阅读与写作》《文学报》《杂文报》《语文报》《报刊文摘》《中国剪报》《读者》《辽宁青年》《东方》《诗刊》《诗林》《散文诗》《文史知识》《古典文学知识》等等。这些报刊的品牌是相对于高中生的阅读兴趣和难度而言的。
2.阅读兴趣浓厚者，可以订阅的：
《书屋》《万象》《随笔》《读书》《天涯》《文学评论》《文艺研究》《中国文化研究》等学术价值与人文含量相对高一些的杂志。
（五）如果想使自己的思想比同龄人深邃些，还可以阅读：
南怀瑾《论语别裁》（复旦大学） 流沙河《庄子现代版》（上海古籍）
周绍良《百喻经今译》（中华书局） 威尔〃杜兰特《哲学的故事》（三联）
培根《培根论人生》（上海人民、湖南文艺） 马斯洛《自我实现的人》（三联）
房龙《宽容》（三联） 亚米契斯《爱的教育》（译林、人民文学）
以上不是要求全部阅读，可以根据自己的课余时间与爱好，选择性地阅读。