德源中学自主探究导学案 德源中学自主探究导学案

课题： 第29课 崂山道士（第一课时）

一、自主学习：（小组质疑）：（15分钟） 1、知识准备：（4分钟）

蒲松龄（1640--1715），清代文学家。字留仙，别号柳泉居士，世称聊斋先生，山东淄川人。年轻时即以文章好出名，但科举屡试不第，71岁才成贡生。一生基本上都在家乡当塾师，家境贫困，能接触普通百姓的生活。倾数十年时间写成短篇小说集《聊斋志异》，并不断修改增补。又著有《聊斋文集》《聊斋诗集》《聊斋俚曲》等。

《聊斋志异》主要运用唐宋传奇小说的文言体，以丰富的想像，并借鉴当时流传的故事和前人的作品，通过谈狐论鬼的表现形式，以巧妙的构思、生动的语言，创造了不少优秀的作品，对当时现实的黑暗和官吏的罪恶多有暴露，对科举制度和封建礼教多有批判，并用同情的笔调描写了青年男女真诚相爱的故事。但书中也存在一些因果报应的说法和迷信的色彩。

2、揭示课题：（1分钟） 3、自学目标：（1分钟）（学习想高效、目标不可少）

(1)、我要掌握：本文中的生字. 重点字词的意思 。 (2)、我能了解文章大致内容。

4、自学内容：（9分钟）（请同学们认真阅读教材 ，并探究以下问题。） （1）给下列加点字注音：

行( ) 七 负 笈( ) 观( ) 宇 稽( ) 首 重( ) 茧 樵( ) 苏 分 赉( ) 遍 给( ) 盎( ) 盂

挹( ) 注 箸( ) 霓( ) 裳( ) 饯( ) 行 杳( ) 未 谙( ) 汝( ) 自 诩( ) 逡( ) 巡( ) 踣( ) （2）解释下列加点字词：

负笈往游 ： 薄暮毕集 ： 王俱与稽首：

学生姓名： 班级： 印制时间： 未谙此苦： 惊顾之间：

授以斧，使随众采樵 ： 初不盈尺 ： 蓦然而踣： （3）通假字

然： ．见：

二、 合作探究：（三个臭皮匠，顶个诸葛亮）（集体展示）、（10分钟）

小组长组织、合作翻译本文，了解文章大致内容。

三、教师点拨：（难点剖析）（5分钟）

回顾所学基础知识

四．当堂检测：（重点突出）（8分钟）（成绩要想好，练笔不可少）

（1）．《劳山道士》的作者是 ， (朝代)文学家。字 ， 又字 ，别号 。本文选自《 》。 （2）．用现代汉语翻译下列句子 一道士坐蒲团上，素发垂领而神观爽迈。

王惭忿，骂老道士之无良而已。

五、自主反思：（我能提高）（5分钟）:（是否学会了，反思很重要）

我的收获： 我的不足：

主备人： 蒋文博 复备人： 教研组长： 教导主任：

第二篇：崂山道士

正己正物 兴德兴学 平和正兴学校初中部新授课课教案

平和正兴学校初中部2011－2012学年下学期

第12周 八年级语文备课组教案 主备人王成

1

正己正物 兴德兴学 平和正兴学校初中部新授课课教案

2