改变自我，铸就和谐
——读《弟子规》有感
《弟子规》是我国的文化瑰宝，凝聚着儒家千年的处世哲学与生存智慧。它蕴涵着一个深刻的人生哲理，它是教育我们尊长尽职、防邪存诚、养成忠厚品格、提高自身素质的良方。 刚开始接触《弟子规》时，发觉里面的话极普通、极平常，比如：父母呼，应勿缓；父母命，行勿懒。父母教，须听；父母责，须顺承。这些都是做人最基本的，是每个人都应做到的，但是现在有几个人能做到呢？每天用《弟子规》来督促自己的举手投足，起心动念都要合乎《弟子规》的要求。保持身体健康，努力工作，因为身有伤，贻亲忧；德有伤，贻亲羞。亲爱我，孝何难；亲憎我，孝方贤。平时多与同事友好相处，努力做到兄道友，弟道恭。在生活细节方面现在我是步从容，立端正。当自己按照《弟子规》的要求一点一滴去做的时候，内心愈来愈安定，做事情越来越有条理。全世界只有一个人可以管理，那就是自己，而且管理是管理哪个？管理我们的心，管理我们的起心动念。只有先改变自己，才能影响人。 《弟子规·出则悌》，主要是教育孩子如何处理与同胞、同辈之间的伦理关系的。对于孩子来说，与同胞、同辈的关系非常重要，因为它会直接影 响到孩子将来对各种人际关系的处理，这是它未来处理社会关系的演练。同理，从企业的角度来说，这部分可以看作是如何处理同事之间关系的指南。它告诉我们：同事之间要互相尊重、互相关心、互相帮助，如果上级领导有事找别的同 事，那么我就应当主动的代为应答，而如果他碰巧没在，我就应当主动去承担他的工作。如果这样去做，就有利于造成一种和睦而轻松的上下级和同事关系，有利于 企业文化的建设。
《弟子规》包含了《孝经》、《礼》等传统思想，特别是在行动方面做了规范。学习《弟子规》之后，我学会了自我反省，学习不仅是一个提高个人修养的过程，更是一个思想升华的过程。对一个人的成长来说，是十分必要的。爱周围的人，爱这个世界。只有这样，这个社会才会变成和谐的社会，这个世界才会变成和谐的世界。我们同事之间的相处、与上级之间的相处、与学生和家长之间的相处都应该以宽容的心态面对，即使看到了别人的过错，也应首先肯定对方的存心，表达方式上先赞叹，然后再说您看这样是不是更好，让每个相处的人都感觉到工作环境非常宽松。一定要有反省，也就是反求诸已的心。
每个人都有他自身的闪光点，也许在这个方面上是最好的了，也许在那个方面上是最好的了，但是根据“木桶原理”，每个人也都有自己的“短板”，不一定在为人处事方面是最好最强的，在承受能力方面不一定是最强的最具有抵抗力的。由于今天的更新真是日新月异，
谁也谈不上谁是最好的谁是最强的，谁都得学习，谁都得一天天进步。每天进步一点点是每一个人的准则。
《弟子规》中的处世哲学与生存智慧，对我们正确价值观、人生观的形成，有莫大的帮助。学习《弟子规》，就是要把圣人的教诲贯彻到日常生活工作中去，落实到一言一行中去。我们要把《弟子规》中的精华内容与日常生活工作融合在一起，自觉地将《弟子规》简洁的文字内化为具体的行动指南和行为准则，学会用《弟子规》中的内容来约束自己的言行，规范自己的行为，从而提高自身素质、技能水平和服务意识。
作为中泰化学的一名员工，首先应该遵循做人的准则，其次才是遵守企业的准则。我们要把企业当成自己的家一样去对待，企业与我们自身是一个整体，我们应当以对企业的忠诚来作为语言与行为的第一标准，其次才是必要的专业技术。我认为企业对我们员工的任用首先应考虑对企业或单位的忠诚、当然人品也是必须考量的，其次其专业的技术和能力才是考虑的范畴。一个公司的发展同样也离不开团队的协作，离不开同事与同事之间的团结合作、互帮互助以及与上级主管的密切配合。一个公司需要的是能与公司共患难的员工，是一个能为公司发展而共同努力，奉献自己力量的员工。即便在威豹是一名清洁工人也应认识到自己的责任与重要性，时时刻刻记着自己是公司的一员，时时刻刻注意自己的言行举止，时时刻刻注意维护公司的形象，用自己的一言一行来体现威豹良好的形象和素质。
“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”如今，集团公司正处在新的发展起点，让我们以弟子规为指导，改变自我，完善自我，让我们的班组更加和谐，让我们的企业更加和谐，在阜康的热土上铸就中泰化学新的辉煌。
液氯包装工序 白广儒
第二篇：《弟子规》出则悌读后感
《弟子规》出则悌读后感 《弟子规》的“出则悌”部分，主要说的是家中兄弟姐妹相处要融洽，对父母的孝心自然就包含其中了。而且这样会培养自己良好的习惯，能够更好的与他人相处。
在这一部分里给我印象最深的一句话是“言语忍，忿自泯”，意思是：说话时做到互相忍让，忿恨自然就消失了。兄弟姐妹之间是这样，与其他同龄人交往时不也应该这样吗？读到这里，我不禁想起了以前曾发生的一件不愉快的事。 小学三年级时，有一位同学和我关系很好，我们两人互帮互助。但是有一天，数学老师叫我们判答题纸，而我们平均分配后剩下了一张，我们都想拿走那张纸，都想多帮着老师做点事。“这张归我了！”他说着就要伸出手去拿。“凭什么呀?”我心里想着。我有些生气地说：“这张是我的！”“还是给我吧！”“这张应该给我！”“凭什么给你呀？”“那你又凭什么拿？”我寸步不让地反驳。“说我的就是我的！”“你一定在开玩笑吧！给我。”“我拿我乐意！”“乐不乐意我不管，给我！”??我们就这样吵了起来，我和他互不相让，彼此说对方的坏话，互相拿别人的东西，最后都挨了罚。之后我们互相不予理睬，一个月后，我们都受不住了，互相道了歉，结果重归于好，之前的所有纠葛都消失了。现在想一想，当时我真的是不明事理，缺少智慧。
读了《弟子规》的“出则悌”部分，我懂得了不仅要与兄弟姐妹相处融洽，使父母放心，对待朋友和同学也要这样。要想做到与兄弟姐妹相处融洽，就要做到长幼有序；要想做到与朋友相处融洽，就要做到互相尊重；要想做到与同学相处融洽，就要做到互相忍让。所以说做到悌道，就必须做到忍让和友爱。
?