【魔幻魅力观后感400字_篇1】
今天，我们学校在一年级的教室里，播放了电影――《魔幻魅力》。主要讲了:一个学校中，有一个班级，因为班里的学生都很调皮，所以校长和老师买了一个机器人班长。因为这个机器人班长的到来，这个班级的同学都变得温柔善良了。
等这个电影看完的时候，我们所有人都流泪了。
看完这个电影，我的启发是:我以后也要像电影中的机器人班长伊豪一样，乐于助人，尽量每天做善事，比如:假如放学时下雨了，有的同学没有带雨伞，我就会把雨伞借给同学;假如同学忘了带某种学习用品，我就会把自己的借给他，别人需要帮助时，必须尽量帮助他，就像雷锋说过的。自己活着，就是使别人活得更美好一样。
看完这部电影，我便想当一名志愿者，在别人失望的时候，送去一份信心;在别人悲伤的时候，送去一份关怀;在别人冷落的时候，送去一份温暖;在别人伤心的时候，送去一份欢乐;在别人郁闷的时候，送去一份阳光;在别人??我一定会让善良发扬光大，我一定会把热心散播世界各地;我一定会在善良中寻找新的自己，在善良中完善自己。
【魔幻魅力观后感400字_篇2】
电影《魔幻魅力》改编自刘斌的小说《机器人班长》，呼吁社会家长能和孩子们平等对话，构思奇特引人入胜。苹果小学有史以来最牛最差的班级，被老师和其余班级的学生封了个很响亮的名字:牛一班。胡子校长召开紧急会议，和各位老师商讨关于整顿牛一班的良策。听说有个“轰隆机器人公司”很火爆，于是准备为“牛一班”定制一个长得跟普通人一模一样的机器人班长。然而，机器人班上上任的后果却大出校长老师们的预料。
《魔幻魅力》从形式和内涵上都在呼吁人们不要用成人世界的思维模式去思考儿童的五彩世界，用他们的语言和可以接受的方法，对他们的未来进行引导和描绘，让他们自然而然地去做应该做的事情，快乐成长。在影片中扮演妈妈的张青谈到与导演的合作时表示:“郦虹是个非常优秀，非常有社会责任感的导演。我俩从小一起学习跳舞，是一起长大的发小。这些年我深知她拍摄儿童题材的艰难，这也是我第一次扮演小孩子的妈妈，小演员非常优秀非常专业，拍摄没有任何障碍。”张青介绍说，这个电影中她扮演的妈妈这个角色的所有造型、服饰包括眼镜等都是自己设计的，剧组上下拧在一起憋着一口气，要给孩子们奉献一个好作品。
资深演员张青，曾在《公关小姐》、《上官婉儿》等电视作品中担纲主演，给观众留下深刻印象。一段时间离开演艺圈之后，近年来强势回归。先后在《菊花醉》、《风雷动》等作品中扮演母亲角色，娴熟的演技高贵的气质，令人拍案叫绝。
《魔幻魅力》虽然经费有限，好在导演摄影非常优秀，出来的效果童真好看，是标准意义上的院线大电影。张青说:“现在孩子们太可怜了，应试教育的重压下孩子根本没有童年的快乐，孩子的内心充满丰富多彩的想象，这个故事教会我们成人人许多东西。”她说，近年来的工作重心就是拍戏，如果能多一点时间，一定会有所侧重，多接一些这样的作品，为孩子、为社会多做一些公益。
【魔幻魅力观后感400字_篇3】
今天，我们去电影院看了电影，那电影放的是《魔幻魅力》，一进入口，看见那整整齐齐的桌椅，我心头感到一整温馨，当电影开始，在做的同学们大声尖叫，期盼着这次电影的精彩，正看着津津有味的时候，突然，天上从“天晴”到了“下雪”从“下雪”又到了“下雨”，看着那刷刷的“雨水”直落我的头发上，天哪，我全身湿透了，我不经的打了个寒战，我唉声叹气的叫道:“到底是谁这么不懂规矩，没有原则吗?”我怒气纷纷。
还好这电影不会让我伤心，看到了主人公依豪的故事:苹果小学有史以来最牛最差的班级被老师和其余班级取了个响亮的名字-“牛一班”。为了让这个班级可以有良好的秩序，胡子校长召开紧急会议，和各位老师商讨关于整顿牛一班的良策。听说有个“轰隆机器人公司”很火爆，于是准备为“牛一班”定制一个长得跟普通人一模一样的机器人班长。然而，机器人班长上任的后果却大出校长老师们的预料。 《魔幻魅力》从形式和内涵上都在呼吁人们不要用成人世界的思维模式去思考儿童的五彩世界，用他们的语言和可以接受的方法，对他们的未来进行引导和描绘，让他们自然而然地去做应该做的事情，快乐成长。
《魔幻魅力》观后感500字作文 2014-10-20 10:53 来源：在线投稿 作者：夏清毓
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今天，我们去电影院看了电影，那电影放的是《魔幻魅力》，一进入口，看见那整整齐齐的桌椅，我心头感到一整温馨，当电影开始，在做的同学们大声尖叫，期盼着这次电影的精彩，正看着津津有味的时候，突然，天上从“天晴”到了“下雪”从“下雪”又到了“下雨”，看着那刷刷的“雨水”直落我的头发上，天哪，我全身湿透了，我不经的打了个寒战，我唉声叹气的叫道：“到底是谁这么不懂规矩，没有原则吗？”我怒气纷纷。
还好这电影不会让我伤心，看到了主人公依豪的故事：苹果小学有史以来最牛最差的班级被老师和其余班级取了个响亮的名字—“牛一班”。为了让这个班级可以有良好的秩序，胡子校长召开紧急会议，和各位老师商讨关于整顿牛一班的良策。听说有个“轰隆机器人公司”很火爆，于是准备为“牛一班”定制一个长得跟普通人一模一样的机器人班长。然而，机器人班长上任的后果却大出校长老师们的预料。 《魔幻魅力》从形式和内涵上都在呼吁人们不要用成人世界的思维模式去思考儿童的五彩世界，用他们的语言和可以接受的方法，对他们的未来进行引导和描绘，让他们自然而然地去做应该做的事情，快乐成长。
观《魔幻魅力》有感
今天，学校组织我们看电影，电影的名字叫《魔幻魅力》一看题目，我就觉得一定很好看，果然不出我所料。
影片主要介绍，苹果小学二年级的同学非常捣蛋，上课了，老师在黑板上写字，熊小强他们就乱飞纸飞机，还打到了校长。学校老师、校长都拿他们没办法，结果就买来了一台长得跟人一模一样的机器人，给他取名“伊豪”。伊豪坐在座位上，同桌熊小强上课吃巧克力，伊豪就抢过巧克力扔到地上踩碎了。熊小强很生气，决定报复伊豪。他故意往教室门上放一盆水，等伊豪过来就浇在他身上。正好伊豪为了不让自己前面的章妮妮被水浇，推开了章妮妮，自己却变成了落汤鸡，结果还晕水了。伊豪的舍身救人让我很受感动。
还有一次牛一班举行课外活动，其他同学们都在唱歌，听音乐，和老师在一起玩，只有熊小强和谢蒙齐独自跑到河边去玩耍，一不小心谢蒙齐掉到水里了，学生老师都大喊着救人，这时伊豪又奋不顾身的跳进水里救了谢蒙齐。这件事后，熊小强不再有报复心里了，而且也被伊豪的举动感动了。从这以后，熊小强和伊豪和睦相处，还变成了好朋友。
观看了这部电影，我懂得了许多道理：同学之间要和睦相处，要助人为乐，同时我也明白了友谊的可贵。人之所以由一撇一捺组成，就是要互相支撑。多给别人一些帮助，多给他人一些关爱，让这个世界充满爱。
魔幻魅力观后感
今天，我们在多媒体教室里，观看了电影——《魔幻魅力》。电影中主要讲了：一个学校中，有一个班级，因为班里的学生都很调皮，所以校长和老师买了个机器人当班长。因为这个机器人班长的到来，这个班级的同学都变得温柔善良了。
等这场电影看完的时候，我们所有人都流泪了。
看完这场电影，我的启发是：我以后也要像电影中的机器人班长伊豪一样，乐于助人，尽量每天做好事，比如：放学时下雨，有的同学没有带雨伞，我就会把雨伞借给同学；假如同学忘了带某种学习用品，我就会把自己的借给他，别人需要帮助时，必须尽量帮助他，就像雷锋说过的。自己活着，就是让别人活得更美好一样。
观《魔幻魅力》有感 四四班 谭红琴
今天，我们四年级在体育场，观看了一部电影——《魔幻魅力》。电影讲述的是：一个学校，有一个班级，因为班里的学生很调皮，所以校长何老师决定买一个机器人当班长。因为这个班长的到来，这个 班级的同学都变得善良温柔了。
等到这部电影看完的时候，我们所有人都流下了泪。看完这场电影，我的启示是：我以后也要像电影中的机器人班长伊豪一样，乐于助人，尽量每天做好事，比如：放学时下雨，同学没带伞，我就会把伞借给那一位同学；假如同学忘带某种学习用品，我就会把自己的学具借给他；别人需要帮助时，我尽量帮助他，就像雷锋说过的，“自己活着， 就是为了让别人活得更美好”一样。
有一次，我放学回家，突然，下起了倾盆大雨，我准备打伞回家。却看见我们班的一名同学没带雨伞。我就对她说：“你打我的伞回家吧!”同学说：“你怎么办呢？”我回答说：“不用担心！”同学连声说：“谢谢你，太谢谢你了！”我笑眯眯地说：“不用谢，这是我应该做的，同学之间应该互相帮助！”等到回家时，我全身都淋湿了。妈妈非常惊讶地对我说：“你不是带了雨伞吗？怎么会淋湿呢？”我说：“我把雨伞借给我的同学了。”妈妈夸奖我说：“你真是个乐于助人的好孩 子！”
我要继续学习电影中的伊豪乐于助人的精神。如果大家都能这样，世界将变得更美好！
第二篇：一个有魔力的字读后感
当我看到《一个有魔力的字》这个题目时，我很奇怪，字还会有魔力？到底是什么字有魔力呢？带着满脑子的疑问，我接着往下看去：
在小公园的长凳上，坐着一位胡子老头儿，他正用太阳伞在在沙土上画着什么。突然，跑来了一个小男孩儿，小男孩儿一屁股坐在了老头儿旁边，脸气的通红。“怎么了？”老头儿关切的问道。小男孩生气的回答道：“姐姐有很多的画画颜料，我问她要，她一个也不给我，奶奶为了一丁点儿萝卜头，竟然把我从厨房赶了出来！哥哥要出去划船，我央求他带上我，可他怎么也不肯。”“所以你就为这一点小事生气？”老头儿说。“我不仅生气，我还要离家出走呢！”“离家出走？”“是呀，对了，你为什麽总是问我？”小男孩儿歪着头问。“因为我想帮助你呀！世界上有这么一个有魔力的字，我告诉你这个字，当你和别人谈话时，正视着对方的眼睛，用柔和的声音说出它来，所有人对你的态度都会好转的。”老头捻着胡子笑眯眯地说。抱着试一试的态度，问清老头这个字是什麽后，小男孩跑回了家中。他来到了姐姐的房间，对着姐姐笑眯眯地说：“姐姐，请你送给我一点颜料好吗？”姐姐瞪大了眼睛，但随即笑眯眯地说：“你挑吧！”小男孩儿心想：这个字还真灵呀！他挑了一个绿色的，在屋子里转了一圈后，就还给了姐姐，现在他并不需要颜料，他一心想着那个有魔力的字。他又去了奶奶那里，用这个有魔力的字，“换”来了一个炸的焦黄的菜包子。包子吃完了，他又去了哥哥那里，他对哥哥说：“请你带我去划船吧！”哥哥笑了笑，说：“好吧。”小男孩兴奋的一蹦三尺高。这个有魔力的字到底是什麽呢？是“请”。
当你发现所有人都好像讨厌你时，你是否想过：在我与别人谈话时，我是否出言不慎？我有没有尊重他人？如果你发现你没有尊重他人，那么，请你马上改正，因为，你没有学会尊重他人，别人也永远不会尊重你。如果你能在与别人谈话时，学会尊重他人，学会说“请”，那么，你会发现，所有的人都会把你当作知心好友，所有的人都会尊重你，善待你。其实，人与人交往遵从着这样一条规则：你怎样对待别人，别人也会怎样对待你。所以，如果你希望别人对你好，那你首先得尊重别人，对别人好。读了这个故事，我还明白了很多很多??
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