《爱丽丝漫游奇境》读后感

《爱丽丝漫游奇境》中的主人公是爱丽丝，爱丽丝是一位非常可爱善良的小女孩，第一次读完后，感到一种非常新鲜的感觉，爱丽丝的梦稀奇古怪，荒诞有趣，充满奇特的幻想，而且她梦中所经历的那场奇幻仿佛我也身临其境一样，被里面的故事情节深深吸引住了。作者是英国刘易斯。卡罗尔的名着，在英国这本书受到小朋友的喜欢，100多年来，这本书被翻译成80多种语言，爱丽丝真是走遍了全世界，也深受小朋友的喜欢，我也不例外。

爱丽丝有很多朋友，小猪、老鼠、三月兔、#9@k王后爱丽丝和她的朋友相处的非常好，遇到困难她们互相帮助，遇到快乐时大家一起分享。这本书告诉我们要正确认识自己，让自己成为大家最受欢迎的人，我喜欢爱丽丝，喜欢她的善良、喜欢她的可爱、喜欢她的勇敢、喜欢她的聪明，喜欢她所有帮助她的朋友们。

这本书太精彩了，如果有一天能在电视上看到那有多好呀，更希望有一天我也能有爱丽丝那样的梦境，感受那种奇特、感受那种新鲜、感受那种冒险、感受那种

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第二篇：爱丽丝梦游仙境观后感

浅谈爱丽丝梦游仙境

09小学教育 张莉080309106

当一只穿衣服的兔子出现在你面前，你一定要紧追不舍。说不定你也能找到一个兔子洞，然后无止境的坠落，来到一个无比绚丽、充满魔幻色彩的童话世界。是的，跟随着爱丽丝，我到达了这样的仙境。

幻想性是贯穿整个故事的。爱丽丝喝了药水缩小，吃了神奇蛋糕就能变大。这是对儿童审美心理的隐喻。对于充满想象力的儿童来说，这是他们所幻想的事情。当爱丽丝打开那扇门时，就像是打开了一个神秘宝盒??巨大的蘑菇森林，长有笑脸的斑斓花朵，在空中飞舞的微型木马，雄奇壮观的巨型城堡，飞流直下的山间瀑布，斑驳破旧的大风车??这样荒诞不可思议的场景却给我们带来巨大的视觉欣赏。对于儿童来说，这样的环境虚拟是非常必要的，这首先让孩子们进入到幻想的世界中。总是在赶时间的兔子先生，会消失的微笑柴郡猫，虚张声势的睡鼠??这些奇妙的生物在儿童看来却是很合理的，儿童喜欢用一种奇妙的思维来看待世界而非是科学的方法。这符合皮亚杰所认为的儿童“自我中心的思维”，即把主观的东西客观化，客观的世界人格化。而这一点也是儿童文学中常用的一种艺术手法。而在这个世界里，这种手法被运用的淋漓尽致。

经过一系列冒险，爱丽丝终于与炸勃龙决斗了。这个场景十分有趣。白皇后带领着爱丽丝他们，红皇后则带领着她的#9@k牌士兵。红皇后夸张的大头和怪异的红心嘴唇是不同于现实的人物形象，它将人物的性格直接表现于人物的形象上，这种直观性更加符合儿童的形象性的思维方式。本来战争的场面应该是血腥的，但是这里却是充满一种游戏精神。两军交战，双胞胎兄弟用耍杂技的方式与#9@k兵战斗；打倒一个#9@k兵，一大排#9@k兵按着顺序倒下，最后还打开了投掷武器，解救了伙伴。#9@k兵倒下的动作和多米诺骨牌游戏完全一致，体现出一种趣味性，让人从中感到欢愉。在一系列比较愉快的战斗场面下，爱丽丝终于砍下了炸勃龙的头，正义的一方取得了胜利。于是，疯帽子开始跳起愉快疯癫的舞蹈，场面开始亮了，这一下子的变幻也让人感到胜利的欢乐。而爱丽丝也从这冒险中成长起来，她对未来不再感到迷茫，而是坚信命运是掌握在自己手中的。这种主角成长性也是儿童文学中的特征。 爱丽丝梦游仙境是一场华丽的冒险。在这绮丽的仙境中，我们能否像爱丽丝一样，获得坚定的人生信念，继续在现实中冒险呢？