书香伴我成长

时间:2024.4.20

书香伴我成长

莎士比亚曾经说过:书籍是全世界的营养品.生活里没有书籍,就好像没有阳光;知慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。欧阳修说过:立身以立学为先,立学以读书为本。读书对于一个学生成长的作用是不言而喻的,为了使学生对读书有浓厚的兴趣,爱读书,乐读书,会自主选择适合自己的有益书籍。在书中吸取精华,开阔眼界,陶冶性情,汲取营养,丰富自己的文化底蕴,并培养良好的阅读品质和阅读习惯,全面提升学生语文素养。结合本校实际,开展了“书香伴我成长”读书活动。

一、营造书香气氛

1、构建多元化的读书网络。建立“我的小书橱”、“我们的图书角”,并实现资源共享。书的来源:(根据每学期优秀的学生,买书最为奖励)

2、通过课内多角度的有意识的阅读指导训练,提升学生的阅读能力,学生掌握一定的阅读策略。在时间上要求每天课余保证最少半小时阅读,做好读书笔记。每人每本书至少有十次摘抄,并进行读书心得交流。

3、师生共读。我每周设立一节阅读指导课,不定时进行阅读交流课,师生互动,生生互动。引导学生进行优美词句的摘抄,指导学生背诵方法。指导学生把握主要内容,体会思想感情的方法,指导学生通过人物的语言、动作、心理等体会人物的性格特点,鼓励学生发表独到见解;组织学生选择适合自己特点的文章(或书籍),进行感情

朗读或复述训练。平时,我除阅读规定的必读书目外,还要阅读教师必读书目并做好读书笔记,促进师生共读,从而达到教学相长的目的。

4、在教室黑板上方,开设“格言广角”、“成语天地”、“诗歌小园”引导学生阅读理解积累。

二、搭建书香平台

1、组织语文活动。在晨检时间开展“经典美文诵读活动”,引领学生养成欣赏感受美的文章。用午间课前5分钟时间,开设“文学欣赏”、“诗词天地”、“成语擂台”等栏目,让一位同学以通过阅读收集的名人名言、好句佳篇、成语故事等作为内容,上讲台进行口头交流,与其他同学对话。

2、在指导学生课外阅读的过程中,尽量提供机会让学生及时运用所学知识拓展技能,;通过班级墙报、手抄报让学生交流从阅读中获取的最新信息;召开“故事会”,让学生讲给自己印象最深的故事;举行读书心得交流会,让学生联系实际谈读书体会,相互交流,促进知识内化;开展成语接龙诗歌朗诵等丰富多彩的的活动;举办优秀读书笔记展览,激发学生的读书热情,促进学生自发地获取知识,在学习知识的同时,提高自己的能力。

3、建立课外阅读成长记录袋。让每个学生准备一个阅读成长记录袋,把在阅读过程中记录的读书笔记、好书介绍、某一专题的研究小论文、所编的读书小报等读书资料收藏在内,每学期组织交流展评,让每个学生对自己的阅读历程进行自我评价和反省,发现自己阅读过程中的优势与不足,并对自己提出新的目标。

4、为了解决学生课外读物的来源问题,提高学校图书设施的使用率和图书借阅率,我号召学生在课余时间加入到读书活动中,开展“快乐读书”活动,有选择的给学生提供充足的图书,加大学校图书的使用效率,使图书室的书能够走进学生中间,让他们伴着书香健康成长。

三、争创书香班级

一个多学期的时间过去了,我们整个班级把活动开展的有声有色,取得了良好的效果。

1、把读书活动规范化。利用教室的墙壁作为展示栏,展示学生作品,优秀作文,读书笔记读后感等。每月进行读书汇报活动。交流读书方法读书体会。评选好的读后感读书笔记。每月评出“读书之星”,展示生活照,评选理由,读书格言等。每月出一期读书月报,由文学兴趣小组完成。每周在黑板上写读书格言,每周一推荐“本周好书”。完善学习园地,介绍名人读书方法。

2、读书赋予了学生良好的气质风貌,所谓“腹有诗书气自华”嘛,在我们班级里同学们都礼貌待人,没有打架斗殴的现象发生;同学之间有和谐的氛围,互相帮助,友爱团结;读书可以益智,学生能够运用书本知识恰当的解决生活中的一些问题,让他们成熟智慧起来。

3、在读书活动中,有不少同学取得了突出的成绩,“书博士”某某,不仅学习成绩优异,而且在区举行的征文比赛中2次获奖,“读书状元”某某的作文也在区获优秀奖,并参加了这次读书作文竞赛。还有不少同学积极的写作,并向报社投稿。

4、读书活动给予了学生以灵性,我们班级里学生经常自编自导自演情景剧、课本剧,其中几名同学表演的课本剧在古冶区获一等奖。

这些实践活动是读书活动的升华,极大的鼓舞了学生们读书的热情,班级里充满了浓郁的书香之气,我相信伴着一路智慧,学生会真正健康的成长。


第二篇:一缕书香伴我成长


一缕书香伴我成长

没有书,你的世界会有芬芳的花朵吗?

——题记

清晨,第一缕阳光投入了大地的怀抱,为这个原本寂静的世界带来了生机与活力,随着太阳传播的每一处光明,人们便开始了各自新一天的生活。

端坐在书桌前,伸出手轻轻地抚摸书本的每一页纸张,闻着书本散发的墨香,便开始了新一天的学习生活。在课堂里,我们在语文的大海里畅游,在数学的殿堂里嬉戏,在英语的国度中幻想。在潜移默化中,一点一点地吸取知识的力量。

太阳开始展示它暴躁的一面,一缕缕炎热的阳光炙烤着大地。这时,校园里葱茏的树下集聚了大片的凉意。翻开书本,墨香和叶香巧妙的融入在一起,散发出一种独特的香味。书里的故事无奇不有。我也曾被书中的主人公悲惨的遭遇感到同情,也被书中的人物的勇气所折服,也被书中的情节感动,让人不禁沉醉于其中。

字里行间,每一个字都拥有无比强大的魔力,让人在书中乐得其所,无法自拔。每阅读一篇好的文章,就如同与一位大师面对面的交流,使人受益匪浅。

太阳恋恋不舍地收回了它最后的一缕阳光,整个世界沉寂在月夜的昏暗之中。你看!从远处亮起灯光像光速般传播,灯火通明的夜晚又是另一番美景。打开放置在书桌上的小台灯,昏暗的灯光照亮了一方小小的书桌。把书放在桌面轻轻的摊开,浓郁的墨香瞬间弥漫在房

间的每一处角落。这些工工整整的文字依旧排列在泛白的纸上,似乎是庆贺一天的结束,又似乎是在渴望新一天的来临。

时间在一点点地推移,不知不觉地已经进入了深夜时分。揉揉惺忪的眼睛,合上书本,回忆一天的阅读,细细回味,似有所悟,又似有所得。

记得有人说过,书是一块块通往成功的台阶;书一冬日里的一汪清泉,滋润了自己的内心世界。而我说,书是一朵朵鲜花,将芬芳充满每一个人的心房,驱除了我们心中的杂念,陪伴我们一路成长。

九(6)班 邓天狄

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