《外国文学名著选》读老师的教学评价
我始终觉得，大学里的讲课就应该有点大学的样子，最起码，要生动有趣点，也要多一点“先进技术”的成分在里头才对。毫无疑问，在黑板上写满一黑板的板书，这样的课程在大学里是苦闷的。然而，张老师的课确乎是大大出乎我的意料，
按照一般的思维，文学院的老师，特别是上文学史这类的老师，一般都是板书，而您却采用多媒体课件，而且还把多媒体课件做得如此完美。您的课件真可谓一应俱全：图片、电影，连动画的都有。《老人与海》的动画是我最喜欢的。
就外国文学史这门课来说，既要在一个学期上完，又要使我们学到很多东西，确实很难。可您最终并没有使我们失望，在您身上正体现了老师守夜的最高境界，“授人鱼，不如授之以渔”。现在翻看上课做的笔记，西方文学史的基本框架还在，学过的每个阶段的代表作家的生平与创作情况还在，作家的代表作的分析和评价还在。循着您讲课的思路，没有学过的完全可以自学，这便是方法。
个人觉得上您的课，分不得半点神，一分神，便会跟不上您的思路。您上课，会扩充很多的课知识，并非就史论史，而是更多关于人文关怀的知识。比如讲海明威的《老人与海》的时候，除了对文章一些人物或事物的象征的讲解之外，特别是对作者海明威的生平的讲解是我比较喜欢的，不仅讲了他的生活，还讲了海明威的，一些感情经历，婚宴经历，以及这些经历对海明威创作的影响。让课堂的气氛更生动。
文学史课如此上已教人瞠目结舌、兴致勃勃的了，令我更感到意外
的是，他还会介绍那些大家的作品给我去阅读。例如：《蓝莓之夜》、《两小无猜》、《触不到的恋人》、《天使之城》、《当幸福来敲门》、《情人》等等很多的好书。
我觉得老师上课方法很好，一是让同学们熟悉教材、精通内容、课前充分阅读课文。每次老师总是提前15分钟来左右到我们上课的教室，等着大家到齐以后，都会先问大家课前有没有看过课文，讲讲做课文的理解，然后您开始该文章的讲解。文学史的一些概念是比较抽象的，但您总能通过详细具体的讲解让我们理解并接受。这些都足可见您是对教学纲领进行了深入研究并认真备课的。
二是重点突出、难点讲清、深度适宜，难度适中。一篇文章讲求详略得当，重点突出。同样教学也讲究层次分明。我觉得老师对这方面的尺度把握得十分到位。对于重点难点采用讲故事的方法，力图我们更轻松的接受与掌握。对于课文的理解与欣赏，则会给我放一些影片，或者是朗诵，让同学们能更到位的理解文章
每次上课，同学们都在笔记本上奋笔疾书，生怕错过一点精彩的内容，事实上，根本没有必要，因为张老师讲的内容虽然多，却极有系统，极生动，通过她的讲课方式，一遍你就记得差不多了。你大可以沉醉到她的多彩的讲课中去。
虽说是师傅领进门，修行靠个人，但一个好的老师与好的教学方法也是十分重要且必要的。您对我的启发将伴随着我的大学学习。
第二篇：外国文学名著书目
外国文学名著书目
20xx年春 外国文学（1）（从古希腊到十八世纪末）
每周上两次课，共4个课时。每次上课（两个课时）讨论一部作品。 课堂报告的题目（期末论文的题目也限于讨论这些作品）
第4周 3月5日，埃斯库罗斯《阿伽门农》
3月7日，索福克勒斯《俄狄浦斯王》
第5周 3月12，欧里庇得斯《美狄亚》
3月14，阿里斯托芬《阿卡奈人》
第6周 3月19，但丁《神曲》
3月21，薄伽丘《十日谈》
第7周 3月26日，拉伯雷《巨人传》
3月28，莎士比亚《威尼斯商人》
第8周 4月2日，莎士比亚《哈姆莱特》
4月4日，清明节放假，不上课
第9周 4月9日，莎士比亚《李尔王》
4月11日，莎士比亚《暴风雨》
第10周 4月16日，塞万提斯《唐吉诃德》
4月18日，莫里哀《伪君子》
第11周 4月23日 拉法耶特夫人《克莱芙王妃》
4月25日，笛福《鲁滨孙飘流记》
第12周 4月30日，笛福《摩尔·弗兰德斯》
5月2日，斯威夫特《格列佛游记》
第13周 5月7日，普雷沃《曼侬》
5月9日，理查森《帕梅拉》
第14周 5月14日，菲尔丁《弃儿汤姆?琼斯的历史》
5月16日，卢梭《忏悔录》
第15周 5月21日，席勒《阴谋与爱情》
5月23日，歌德《浮士德》
第16周 5月28日，歌德《威廉·迈斯特的学习时代》
5月30日，简·奥斯丁《傲慢与偏见》
第17周 6月4日，玛丽·雪莱《弗兰肯斯坦》
20xx年秋 外国文学（2）（十九世纪初至今）
每周上两次课，共4个课时。每次上课（两个课时）讨论两部作品，即每个课时讨论一部作品。
课堂报告的题目（期末论文的题目也限于讨论这些作品）
第3周 9月22日 （法）司汤达《红与黑》（1830）；（法）巴尔扎克《高老头》（1835）
9月25日 （英）夏洛蒂·勃朗特《简爱》（1847）；（英）爱米丽·勃朗特《呼啸山庄》（1847）
第4周 9月29日 （美）霍桑《红字》（1850）；（美）麦尔维尔《白鲸》（1851） 第4-5周，10月1-8日 国庆节和中秋节放假，不上课
第5周，10月9日 （英）狄更斯《大卫·科波菲尔》（1850）；狄更斯《远大前程》（1861）
第6周 10月13日 （法）福楼拜《包法利夫人》（1856）；（法）雨果《悲惨世界》（1862）
10月16日 （俄）托尔斯泰《战争与和平》（1869）；托尔斯泰《安娜·卡列尼娜》（1877）
第7周 10月20日，（俄）陀思妥耶夫斯基《罪与罚》（1866）；陀思妥耶夫斯基《卡拉马佐夫兄弟》（1880）
10月23日 （挪威）易卜生《玩偶之家》（1879）；（法）左拉《娜娜》（1880） 第8周 10月27日 （美）马克·吐温《哈克贝里·费恩历险记》（1884）；（英）哈代《德伯家的苔丝》（1891）
10月30日 （法）普鲁斯特《追忆似水年华》（1913-1927）；（奥）卡夫卡《审判》（或译《诉讼》，1915/1925）
第9周 11月3日，（奥）卡夫卡《城堡》（1922/26）；（英）乔伊斯《尤利西斯》（1922）
11月6日 （美）菲茨杰拉德《了不起的盖茨比》（1925）；（英）劳伦斯《查特莱夫人的情人》（1928）
第10周 11月10日 （美）海明威《永别了武器》（1929）；（美）福克纳《喧哗与骚动》（1929）
11月13日 （英）赫胥黎《美妙的新世界》（或译《美丽新世界》，1932）；（英）奥威尔《一九八四》（1949）
第11周 11月17日 （俄）肖洛霍夫《静静的顿河》（1928-40）；（俄）帕斯捷尔纳克《日瓦戈医生》（1957）
11月20日 （法）加缪《局外人》（1942）；（爱尔兰）贝克特《等待戈多》（1952） 第12周 11月24日 （美）塞林格《麦田里的守望者》（1951）；（美）纳博科夫《洛丽塔》（1955）
11月27日 （法）罗伯-葛里叶《嫉妒》（1957）；（法）克劳德·西蒙《弗兰德公路》（1960）
第13周 12月1日 （德）格拉斯《铁皮鼓》（1959）；（美）海勒《第22条军规》（1961）
12月4日 （英）多丽丝·莱辛《金色笔记》（1962）；（美）贝娄《赫索格》（1964） 第14周 12月8日 （美）辛格《冤家，一个爱情故事》（1966）；（哥伦比亚）马尔克斯《百年孤独》（1967）
12月11日 （英）福尔斯《法国中尉的女人》（1969）；（意）卡尔维诺《如果在冬夜，一个旅人》（或译《寒冬夜行人》，1979）
第15周 12月15日 （英）洛奇《小世界》（1984）；（捷克）昆德拉《不能承受的生命之轻》（1984）
12月18日 （法）杜拉斯《情人》（1984）；（奥）耶利内克《钢琴教师》（1983） 第16周 12月22日 （美）莫里森《宠儿》（1987）；（土耳其）帕慕克《我的名字叫红》（1998）
12月25日 （南非）库切《福》（1986）；（南非）库切《耻》（1999）
20xx年秋 外国文学（新闻、广告专业）
每周上两次课，共4个课时。每次上课（两个课时）讨论两部作品，即每个课时讨论一部作品。
课堂报告的题目（期末论文的题目也限于讨论这些作品）
9月23日 《俄狄浦斯王》《安提戈涅》
9月25日 《美狄亚》《金驴记》
9月30日（星期二） 国庆节放假
10月2日（星期四） 国庆节放假
10月7日 《十日谈》《威尼斯商人》
10月9日 《暴风雨》《伪君子》
10月14日 《鲁滨孙漂流记》《摩尔·弗兰德斯》
10月16日 《弃儿汤姆·琼斯的历史》《修女》
10月21日 《傲慢与偏见》《弗兰肯斯坦》
10月23日 《简爱》《呼啸山庄》
10月28日 《红与黑》《高老头》
10月30日 《包法利夫人》《悲惨世界》
11月4日 《大卫·科波菲尔》《德伯家的苔丝》
11月6日 《战争与和平》《安娜·卡列尼娜》
11月11日 《罪与罚》《卡拉马佐夫兄弟》
11月13日 《红字》《哈克贝里·费恩历险记》
11月18日 《娜娜》《玩偶之家》
11月20日 《城堡》《查特莱夫人的情人》
11月25日 《了不起的盖茨比》《喧哗与骚动》
11月27日 《美丽新世界》《一九八四》
12月2日 《局外人》《等待戈多》
12月4日 《铁皮鼓》《第22条军规》
12月9日 《麦田里的守望者》《洛丽塔》 12月11日 《嫉妒》《情人》
12月16日 《金色笔记》《百年孤独》
12月18日 《赫索格》《冤家，一个爱情故事》 12月23日 《法国中尉的女人》《寒冬夜行人》 12月25日 《不能承受的生命之轻》《小世界》 12月30日《宠儿》《耻》