初二上学期期末语文测试卷
A卷（100分）
一、基础知识积累与运用（20分）
1、下列加点的字读音完全正确的一项是（ ）
A绥靖（sｕí） 震悚（shù） 伎俩（liá） 屋舍俨然（yǎn） ．．．．
B寒噤（jìn） 举箸（zhù） 匀称（ch?n） 濯清涟（zhuà） ．．．．
C疟疾（nü?） 愧怍（zhà） 藻井（zǎo） 天启壬戌（wū） ．．．．
D归咎（jiù） 吊唁（yàn） 胚胎（p?i） 选贤与能（yǔ） ．．．．
2、在空格处依次填入关联词最恰当的一项是（ ）
---------画钱塘江大桥，我曾两次爬到六和塔背后的山坡上，---------总处理不好那庞大的六和塔与长长的桥的关系，---------构不成画面。
A为了 因为 因而 B由于 因为 所以 C因为 因为 所以 D为了 但 因而
3、下列加点的成语使用最恰当的一项是（ ）
A农村里有这么个风俗，大庭广众之下，夫妇俩从来不合坐一条板凳。 ．．．．
B天空中眼花缭乱地飘着白云。 ．．．．
C他的故事讲得生动活泼，栩栩如生，很受同学们的欢迎。 ．．．．
D设计者和匠师们因地制宜，别具匠心，修建成功的园林当然各个不同。 ．．．．
4、下列句子没有语病的一项是（ ）
A通过老师的一番教育，我认识到了自己的错误。
B为了避免今后不再犯类似的错误，我们正在总结经验。
C他的家乡是黑龙江省青岗县人。
D能否保护好水资源，是关系到人类可持续发展的大事。
5、下列句子标点符号使用正确的一项是（ ）
A紫禁城的城墙十米多高，有四座城门：南面午门，北面神武门，东西面东华门、西华门。 B我再三劝他不必去；他只说：“不要紧。他们去不好”！
C但我却只在他的书斋里，看见过陆玑的“毛诗草木鸟兽虫鱼疏”，还有许多名目很生的书籍。
D仅在美国，每年由“生物入侵者”造成的经济损失就高达两千亿美元，面对这样的天文数字，人们岂能无动于衷。
6、下列词语中有四个错别字，找出并改正。（2分）
锐不可挡 张皇失措 响彻云宵 惨绝人寰 情郁于中
鸣钟击罄 销声匿迹 天衣无缝 在劫难逃 无动于中
7、古诗文理解默写填空（每空0.5分，每个错别字扣0.5分，共8分）
①古代诗词与季节有关的多是悲秋或喜春之作，然而也有感受独特、与众不同的。例如刘禹锡的《秋词》中，秋高气爽、鹤冲云霄的景象是那样的富有诗情画意：“ ， ”而在杜甫的《春望》里，春天的花开、鸟鸣，无疑引发了诗人的忧国和思亲之情：“ ， ”
②《答谢中书书》中描写自然景物朝夕变化的句子是： ； 。 ③《石壕吏》中“ 。 ， ”三句写出了老妇人三个儿子的不幸命运，暗示了战争的残酷。
1
④《湖心亭看雪》中运用 手法写 美景。其中量词的使用别出心裁，富于表现力。“痕”、“点”、“芥”、“粒”四个量词极写湖堤、亭子、舟、人的 ，以此衬托西湖雪景的广博与浩茫。
⑤白头吊古风霜里， 。（陈与义《登岳阳楼》）
二、阅读理解（30分）
（一）我说道：“爸爸，你走吧。”他往车外看了看说：“我买几个橘子去。你就在此地，不要走动。”我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。走到那边月台，须穿过铁道，须跳下去又爬上去。父亲是一个胖子，走过去自然要费事些。我本来要去的，他不肯，只好让他去。我看见他戴着黑穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子，这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪。怕他看见，也怕别人看见。我再向外看时，他已抱了朱红的橘子往回走了。过铁道时，他先将橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到这边时，我赶紧去搀他。他和我走到车上，将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑身上的泥土，心里很轻松似的。过一会儿说：“A ！”我望着他走出去。他走了几步，回头看见我，说：“B 。”等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了，我便进来坐下，我的眼泪又来了。
8、父亲买橘子回来 “于是扑扑身上的泥土，心里很轻松似的”，这轻松的原因是 （2分）
9、“进去吧，里边没人”这句话应放在文中（ ）处，表现了父亲怎样的心理？（3分）
10、本段对父亲进行了 、 、 、 描写，叙述了 的经过（不超过四字）。（3分）
11、本段直接写父亲 时的 ，表现了 。两次写到“流泪”，第二次流泪表达了“我” 之情。（2分）
（二）①永定河上的卢沟桥，修建于公元1189到1192年间。②桥长265米，由11个半圆形的石拱组成，每个石拱长度不一，由16米到21.6米。③桥宽约8米，路面平坦，几乎与河面平行。④每两个石拱之间有石彻桥墩，把11个石拱联成一个整体。⑤由于各拱相联，所以这种桥叫联拱石桥。⑥永定河发水时，来势很猛，以前两岸河堤常被冲毁，但是这座桥却从没出过事，足见它的坚固。⑦桥面用石板铺砌，两旁有石栏石柱。⑧每个柱头上都雕刻着不同姿态的狮子。⑨这些石刻狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听水声，有的像注视行人，千姿万状，惟妙惟肖。
12、这段文字说明对象是 ，以此为例说明中国石拱桥有 、 和 的特征。（4分）
13、判断文中相关句子运用了什么说明方法（2分）② ⑤ ⑥ ⑨
14、用“/”给这段文字划分层次。（2分） ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧ ⑨
15、这段文字运用了什么说明顺序？（2分） 顺序，即由 到
（三）至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风不以疾也。
春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝yǎn（ ）多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。
每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属（ ）引凄惨异，空谷传响，哀转久．
绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”
16、给文中的拼音写汉字，给加点的汉字注音（1分）yǎn（ ）属（ ） ．
17、解释下列词语。①奔 ②良 ③溯 ④或 （2分）
18、翻译：①虽乘奔御风不以疾也 ②每至晴初霜旦，林寒涧肃 （2分）
19、用“/”给下列句子划分停顿节奏。①巴东三峡巫峡长 ②虽乘奔御风不以疾也（2分） 2
20、选文第段写了三峡的哪些景物 （限四字），其特点怎样 （限一字），选文按什么顺序来写景的？ （3分）
三、作文（50分）
同学们正处在独立人格形成的时期，都希望受人尊重，也学着尊重别人。尊重很容易做到，得到帮助时道声谢，妨碍别人时道句歉；为演出的成功鼓掌，为同学的进步喝彩；一句问候，一声再见??尊重也容易被忽视：遭人冷落，被人揭短；恶语触怒他人，讥讽同学弱点??总之，尊重别人是一种美德，受人尊重是一种幸福。
请以“尊重”为话题，结合社会、学校、家庭生活，写一篇文章，立意自定，题目自拟，不少于600字。文中不得出现真实的人名。
B卷
一、诗歌赏析（13分） 渡荆门送别 李白
渡远荆门外，来从楚国游。山随平野尽，江入大荒流。
月下飞天镜，云生结海楼。仍怜故乡水，万里送行舟。
21、对这首诗理解有误的一项是（ ）（3分）
A首联从表达方式上看是记叙，交代了此行的目的。
B颔联紧承起句，写渡过荆门进入楚地的秀丽景色。颈联变换视角，描写长江远景。 C颈联写出了江水的平静，江岸的辽阔，天空的高远。
D这首诗意境高远，风格雄健，形象奇伟，想像瑰丽。其中“山随平野尽，江入大荒流”写得逼真如画，有如一幅长轴山水图，成为脍炙人口的佳句。
22、“仍怜故乡水，万里送行舟”中的“怜”意思是 。这句运用 修辞手法，抒发了诗人 、 之情。（4分）
23谈谈你对“月下飞天镜，云生结海楼”的理解感悟。(不少于100字)（6分）
二、阅读（20分） 雨中情
电话中说他们上午九点来，一定来！尽管天阴沉沉的，闷热得让人难受，我的心还是快乐得发颤。退休后闲居无事，越是无事越会把针尖小事当成大事，何况是久别的学生们要来呢。
我像个辛勤的蚂蚁，一趟一趟地往十层楼的居室里搬运西瓜、桃子、糕点、可乐、雪碧……时间到啦，挂钟的两个针成了直角，我奔向阳台向大路的两个尽头瞭望。这些高等学府的骄子们现在会是什么样子？刚踏进中学的大门，我需要俯下身去和他们交谈；送别时，男孩英姿勃发，女孩亭亭玉立，使我不得不仰视了。
挂钟的两针已成平角。天愈低矮，云愈昏暗。——要下雨了。我找出家中所有的好雨衣、雨伞和塑料布匆匆下楼去。这是新建的居民区，他们会迷路的。我向路的北口走去。突然，雨点噼里啪啦地砸下来。我忙撑起一把雨伞。一个炸雷响彻大地，大雨倾盆而至，我被笼罩在巨大的瀑布中。风拼命地和我争夺雨伞，伞东倒西歪。我已变成了落汤鸡。我弓腰奋力前行，大雨哗哗哗！是他们的声音吗？那年，也是下这么大的雨，上课铃响了，从办公楼到教学楼还有一段路。他们举着五颜六色的伞来接我，抢着帮我拿东西。我险些滑一跤，哈哈哈！快乐的年龄，什么都值得大笑。
我甩了一下头上的水珠，却甩不去如潮的思绪。到了北口，不见他们的踪影，雨变小了。或许从南口来？我又转过身去。路边的花草树木被雨冲刷得一尘不染，滴着晶亮的水珠，清绿得醉人。暑热退去，空气凉爽，盛开的金盏花、牵牛花在小雨的敲打下不停地点着头，也是一群小调皮！那次我嗓子哑了，一连三天说不出话，上课连写带比划。我用眼睛问：懂吗？他们受了感染也不说话，使劲地点着头：懂啦懂啦！下了课，他们围拢我，伸出一个个小拳头，说声“变！” 一起舒展手指，掌心里是药。有六神丸、润喉片，哈， 3
还有降压灵……我笑了，收起了伞。我想他们不会来了，但还是踱到了南口。我在闪亮的马路上徜徉，任多情的小雨拂去我的失落和惆怅。我实在是太想他们了。
当我失望地推开家门时，啊——我高兴得简直要晕倒了，我的眼前闪耀着一片绚丽的彩霞……
24、根据语境，解释词语（2分） 徜徉
25、臧克家先生曾给本文写过一篇读后感。下面几句评述是从这篇读后感中摘录的，其中哪一项可以说是对本文的最高赞赏？（3分）
A生活底子厚，感情浓度大，艺术表现力强。
B它把师生的情谊表现得淋漓尽致，字少而意大，会产生很好的社会效果。
C这篇千字文特别令人感动，叫人喜爱。 D它为教师节增了光、添了彩。
26、作者主要回忆了哪几件事？从中写出了怎样的师生情谊？（6分）
① ② ③ ④ 师生情谊（限15字以内）
27、找出文中两处由“雨”引发作者联想的过渡句。（4分）① ②
28、简答：① 在“我的眼前闪耀着一片绚丽的彩霞”一句中，“一片??彩霞”比喻什么
②读了上文，你有什么感受？（2分）
29、文中“我”的感情变化线索是什么？（3分）三、综合性学习（15分）
30、教师节期间，有位同学给老师送上了这样的贺词，以表达自己对老师的赞美和敬意：
你像滔滔不绝的历史长河，引导我们博古通今。（历史老师）
请你仿照上面的句子，写一句话，送给你的语文老师。（4分）
31、名著阅读填空（3分）
他没有什么模样，使他可爱的是脸上的精神。头不很大，圆眼，肉鼻子，两条眉毛很短很粗，头上永远剃得发亮。腮上没有我余的肉，脖子可是几乎与头一边儿粗；脸上永远红扑扑的，特别亮的是颧骨与右耳之间一块不小的疤——小时候在树下睡觉，被驴啃了一口。
以上肖像描写写的是 ，他是《 》里的主人公。他最大的梦想是 。他的希望一次又一次破灭，他与命运的抗争最终以惨败告终。
32、口语交际（3分）
你是十四五岁的外地中学生，初来静宁，听说“西岭公园”很美但不知道路。碰见一位三、四十岁的中年人，你该怎样问路？
33、观察下图，请用简洁的语言表达你从这幅图中得到的重要启示（3分）
人→从→众
↓ ↓ ↓
森→林→木 启示：
34、文学文化常识填空。（4分）
《答谢中书书》中的“康乐”是南朝著名诗人 。《武林旧事》中的“武林”是 ，即今天的杭州市。“急应河阳役”中的“河阳”在黄河的 岸。“铭”是古代刻在器物上用来 或称述功德的文字，如“座右铭”。古代纪年方法多样，“崇祯五年十二月，余住西湖”一句中是 纪年法。
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初二上学期期末语文测试卷
答题卡
A卷
一、（20
7、（8分）① ， 。 ， 。 ② ， ； ， ；
③ ， ， 。 ④ 。 ， ⑤
二、（30分）8、原因是 （2分） 9、（3分）（ ）处。父亲的心理： 10、 、 、 、 描写， 经过（不超过四字）。（3分） 11、父亲 时的 ，表现了 。表达 之情。（2分） 12、对象 ，中国石拱桥有 、 和 的特征。（4分） 13、（2分）② ⑤ ⑥ ⑨ 14、（2分）① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧ ⑨ 15、（2分） 顺序，即由 到 16、（1分）yǎn（ ）属（ ） ．
17、①奔 ②良 ③溯 ④或 （2分） 18、① ② （2分） 19、①巴东三峡巫峡长 ②虽乘奔御风不以疾也（2分） 20、景物 （限四字），特点 （限一字），顺序 （3分）
B卷
21、（3分） 22、“怜” 。修辞 ，抒发 、 之情。（4分）
5
24、（2分）徜徉 25、（3分） 26、（6分）① ② ③ ④ 师生情谊（限15字以内）
27、过渡句。（4分）① ② 28、①比喻
②感受 （2分）
29、（3分）线索： 30、（4分）31、（3分） ，《 》，梦想是 。 32、（3分）问路：33、启示： （3分） 34、（4分）康乐” 。武林 ，黄河的 岸。 ， 纪年法。 三、作文（50分）
6
7
8
参考答案
A卷
一. 基础知识及其运用（31分）
1 B 2 B 3 A 4 D 5 B 6 B 7 B (每题2分)
8同情是 ， (2分) 9《战争与和平》《安娜·卡列尼娜》或《复活》《童年·少年·青年》（2分） 10（1） √ (2) × (3) √ (4) √ （4分）11(每小题1分,共9分) ① 鸢飞戾天才，望峰息心 ② 人生自古谁无死，留取丹心照汗青 ③ 兴，百姓苦；亡，百姓苦。
④ 急湍甚箭，猛浪若奔 虽乘奔御风，不以疾也
⑤ 闲静少言，不慕荣利 ⑥ 天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸
⑦ 春蚕到死丝方尽，蜡烛成灰泪始干 ⑧ 海内存知己，天涯若比邻 劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人 莫愁前路无知己，天下谁人不识君
二、阅读理解（19分）
12 分)
13环境描写。点明暴风雨来临，用恶劣的环境烘托海燕的雄姿(2分)
14 从形、色、声三方面描写，突出海燕矫健高傲锐不可当的雄姿(2分)
15 象征形形色色的害怕破坏他们安乐窝的不革命和假革命者。(2分)
16（2分）①祗（只是） ②骈（两马并驾）③策（用鞭子打）④策（ 鞭子） 17翻译（2分） （1）千里马，吃一顿有时能吃完一石粮食。
（2）况且想和普通的马一样也不可以，怎能要求它日行千里呢？
18（2分）①食通饲，喂。②见通现，表现。③材通才，才能。④邪通耶，呢。 19（2分）（1）千里马受到的不公正的待遇：祗辱有奴隶人之手，骈死于槽枥之间
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（2）作者认为千里马被埋没的根本原因是：其真不知马也
20（3分）在讲究“素质”的今天,一匹真正的千里马必须具备的条件之中,适应环境,发挥潜能是最重要的。（意思对即可）
B卷
一、综合性学习（15分）
21①《三国演义》
②草船借箭、三顾茅庐、七擒孟获 （火烧新野 桃园结义 白帝城托孤）（3分） 22（3分）你最认同的建议是第 条。
自己的看法： 提出的建议： 23（2分）下联：有志可成万里驹 或 有志甘为孺子牛
24 （3保护热带雨林就是保护地球的肺！） 25（2分） A 26（2分） C
二.阅读提升（35分）
27（3分）“因为各方面条件差，一年内已经陆续走了七八位教师”。 开头写“走”与后文女教师的“留”形成强烈的对比，更突出女教师精神的可贵。
28（3以此来挽留女教师
29（3教师脚步停住了。她选择了留下，并且一留就是二十年。
30（3礼，以示对女教师的纪念。
31（3 10
为题，题目新颖，耐人寻味。
32（3 33（3 34（7 35（4 36（3分）
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