用心领悟 鸣出感情
——如何读懂古代诗词
光谷二高 祁剑敏
诗词鉴赏是高考的一个重点,因此也是我们教师复习备考的重点,更是学生的一个难点。虽然我们无论是高三复习还是平时学习都花了大量的时间和精力,但是从考试情况来看,收效甚微。那么到底如何解决这一难题,我认为首先是要读懂诗词,把握诗词的思想感情。如果不知它的情感,即使知道了答题模式,积累了答题术语也是枉然。因为没有真正读懂诗词,我们的答案往往是胡乱贴标签或者是答非所问。那么怎样才算是读懂了诗词呢?我想应该是可以和作者心音共鸣。共鸣就是由别人的某种思想感情引起相同的思想感情。 巴金 《家》三三:“不是有两颗心跟你的心共鸣吗?” 吴伯箫 《春秋多佳日》:“这是诗人富有感染力的语言引起读者共鸣的地方。” 秦牧 《艺海拾贝·并蒂莲的美感》:“一切艺术所以能够感动人,只是因为被感动的人从这种艺术里面引起某种程度的思想上的共鸣。”只有在情感上共鸣了,才能进行更深层次的赏析,也才能更好地做题。怎样达到心音共鸣,我是这样认为的。
第一、 抓住特征 分析描写
这里所说的特征指的是诗词中对人物动作、神态、心理等的描写,我们抓住了这样一些关键的字词,加以分析,可以很好地把握诗词中蕴含的情感。例如陆游的《秋夜将晓出篱门迎凉有感》(其二)“三万里河东入海,五千仞岳上摩天。遗民泪尽胡尘里,南望王师又一年。” 我们读完后可以根据我上面的方法来理解这首诗丰富的感情。第三句“泪尽”二字将亡国之恨宣泄无遗;第四句一个“望”字写出遗民对南宋军队收复失地的企盼,一个“又”字则曲折地表达出对苟且偷安的南宋朝廷迟迟没有收复失地的失望与埋怨。 在这里我们通过几个字词就可以很准确地理解诗歌的感情,而这其中主要是“泪尽”和“望”,一个是人物的神态描写,一个是动作描写。我们可以再来看一首严武的《军城早秋》“昨夜秋风入汉关,朔云边月满西山。更催飞将追骄虏,莫遣沙场匹马还。”诗的后两句表现了作者作为镇守边关的将领,斗志昂扬、坚信必胜的豪迈情怀。这样的豪迈之情是第三句“催” 和第四句“莫遣”体现出来,因为“催”写部署奋力出击,显示昂扬的斗志;“莫遣”写全歼敌军的决心,显示必胜的信心。看来这种方法可以很快地让我们读懂一部分诗歌的情感,即使不能把握情感的内涵,但是它是能很准确的把握情感基调的。
第二、抓住意象 把握意蕴
意象”即意中之象。简单地说,“意”,就是诗人的思想、情感、意念。“象”,就是物象、形象。那么意象就是诗中倾注了作者情感的物象。诗歌是侧重表现诗人思想感情的一种文学样式。但感情并不是诗,从感情到诗,这中间有一个具体外化的过程,这个外化的过程既是意象构造过程,更是意境营造过程。诗人的抒情往往不直接流露,而是言在此意在彼,写景则借景抒情,咏物则托物言志。意象既是现实生活的写照,又是诗人审美创造的结晶和情感意念的载体。所以,理解诗歌的情感必须以解读诗歌中的意象呈现为突破口。只有抓住了这
些意象进而把握它的意蕴就可很好地理解其中蕴含的感情。例如刘过的《柳梢青·送卢梅坡》 “泛菊①杯深,吹梅②角远,同在京城。聚散匆匆,云边孤雁,水上浮萍。 教人怎不伤情?觉几度、魂飞梦惊。后夜相思,尘随马去,月逐舟行。”上阕的情感就可以通过“孤雁”“浮萍”两个意象解读。“孤雁”是孤独之意,而“浮萍”则有漂泊之感。那么全词可理解为离别后的孤苦和漂泊之情。我们再探究贺铸的《钓船归》“绿净春深好染衣。际柴扉。溶溶漾漾白鸥飞。两忘机。南去北来徒自老,故人稀。夕阳长送钓船归。鳜鱼肥。”这里主要的意象就有“钓船”“柴扉”“白鸥”“鳜鱼”,这四个意象的意蕴都是关于自由和田园生活的,因此寓示了他自甘淡泊,隐居为乐,不再以世事萦怀的内心世界。总之,意象本身就是语言,是超越了公式化了的语言。诗人的聪明往往就在于他能创造一个或一群 “意象”,来含蓄地抒发自己的情感。 反之,读者只有在领悟意象寓意的过程中,才能把握诗歌的内容,领会诗歌的主旨,进入诗歌的意境,感知诗人的情感。所以,诗歌的阅读鉴赏,必须以解读诗歌的意象为突破口,以熟知诗歌意象为突破点。
第三、抓议论抒情句 领会情感
古代诗词中,诗人除了运用意象来寄托情感以外,还常常直接抒发情感。如果我们能快速而准确地找到这些字或者词,那么就可以收到事半功倍的效果。(宋)陈与义的《巴丘书事》“三分书里识巴丘,临老避胡初一游。晚木声酣洞庭野,晴天影抱岳阳楼。四年风露侵游子,十月江湖吐乱洲。未必上流须鲁肃,腐儒空白九分头。”结合全诗的内容,说说诗歌表达了诗人哪些情感。这样的题目出来了,如果我们能够快速地找到其中直接抒发情感的字词,那么诗中的某些情感可以很快地了解。这首诗的句子是“四年风露侵游子”和“腐儒空白九分头”,这两句中的“游子”和“空白九分头”可以知道其中有“作者坎坷漂泊的感慨”,“年老无成”的哀叹。像这样的还有欧阳修的《梦中作》“夜凉吹笛千山月,路暗迷人百种花。棋罢不知人换世,酒阑无奈客思家。”尾句的“无奈”“思家”等词语则表现了无可奈何之情和渴望回家之情。
在运用这种方法时,我们可以结合诗歌的章法结构。诗歌是按照“起——承——转——合”来结构全诗的。怎么理解这四步呢。首句(联):从首句了解基调,许多诗词,往往在开头部分,奠定基调,统领全诗。颔联:承起而续。颈联:转开生面,往往体现为由物及人,由景及情,由事及理。尾句(联):从尾句了解主旨,在最后一两句升华,卒章显志,或较为鲜明直接地表达出情感、主旨和态度,或婉转含蓄表现郁积在心中的情感。把握了这点,我们找句子时,可以直接先在尾联和首联找依据。
第四、 抓住诗题 初见端倪
诗歌的题目有表达作者写作缘由,如韦应物《赋得暮雨送李胄》。这首诗是送别诗,送李胄而写的,因此结合送别诗的思想感情可以较快地、初步地把握其中要表达的思想感情。有直接表达作者的情感,如《天净沙·秋思》《春夜喜雨》,在这里“秋思”“喜”本身就已经传达出感情,我们在这种情感基调的主导下可以很好地把握诗歌的思想感情。还有直接表达作者的写作场景、写作对象。如《咏鹅》《蝉》,我们还没有读到诗歌的内容就可以大体的判断出诗歌的题材是咏物诗,而且它的手法也可以窥见一二。这样的方法来读诗可以较快地
了解诗歌的相关知识。因此,我们读诗的第一步是要求学生好好的抓住诗题。
第五、 关注注解 帮助理解
注解有两个作用:1、暗示背景,介绍作者这时的处境,诗歌的写作背景。2、解说重点字词、典故,消除阅读障碍。我们先看第一个作用“介绍作者这时的处境”。郑协①的《溪桥晚兴》“寂寞亭基野渡边,春流平岸草芊芊②。一川晚照人闲立,满袖杨花听杜鹃。”[注]①郑协:南宋遗民。②芊芊:草木茂盛。问题: 有人说诗中的“闲”字表现了诗人闲适恬淡的心境,你同意这种说法吗?请结合诗歌简要分析。那么如果我们能很好地读注解,我们就可以知道郑协是以南宋遗民身份写下这首诗,这时诗人的心情应该不会是闲适恬淡的,而应会是故国之思、亡国之痛之类的感情。再看第二种作用“注重典故”。 李贺的咏怀二首(其
一)“长卿②怀茂陵, 绿草垂石井。弹琴看文君, 春风吹鬓影。梁王与武帝, 弃之如断梗。 惟留一简书③,金泥泰山顶。”①李贺因不得举进士,赋闲在昌谷家中 ②司马相如,字长卿,是西汉著名文学家。景帝时任武骑常侍,武帝时拜孝文园令(管理皇帝墓园),都是闲散官职,与他的才华、抱负极不相称。他闷闷不乐,终于弃官而去,闲居茂陵家中。 ③司马相如去世后汉武帝才把他遗留下来的那篇《封禅书》奉为至宝,躬行实践。本诗运用了何种表现手法?表达了作者怎样的思想感情?有了这一注解我们能很准确地知道思想感情。因此,这一方法在解读诗歌的思想感情有较大的作用。
这五种方法我们要综合运用,只有这样才可能正确把握诗的情感。当然还有一些其他的方法,但是这几种是主要的,也是我们常用的。
第二篇:恋爱 情感 感悟
? 留住的叫幸福,留不住的叫遗憾:幸福的滋味是甜甜的,偶尔酸酸的;遗憾的感觉是苦苦的,偶尔辣辣的。如果
爱上,就不要轻易放弃。怯懦,可能后悔一辈子。没有经历过爱情的人生是不完整的,没有经历过痛苦的爱情是不深刻的。爱情使人生丰富,痛苦使爱情升华
? 也许在某个月光如水的夜晚,我们会放飞心情,回到青春时代,重温那令人陶醉的爱情,一起相拥着数天上的星
星。或者会有瞬间的困惑:爱情为何总是来去匆匆,爱情何时远离了我们的生活。他从何时起不再“追求”我,她又从何时起,变得不再温柔而喜欢唠叨和啰嗦
? 我们常常怀疑自己,明明条件不差,为什么偏偏没有另一半,而那些不那么漂亮、不那么可爱、不那么
幽默的人,反而拥有令人羡慕的感情,为什么呢?我想是因为我们都太小心,太谨慎太不敢去爱了吧?我们将自己的感情包装的好好的,不让对方发现为了所谓的矜持与害怕,选择等待、选择放弃、选择错过。
? 一旦恋爱成为痛苦,那就是爱得过分了;如果和亲近朋友的谈话内容主要是关于他的话题,他的思想感
情,那就是爱得过分了;如果不喜欢他的许多基本特点,道德观念、言行举止,但却仍能忍受,认为只要我们能有吸引力并给以足够的爱,他就会为我们而改变,那就是爱得过分了
?
? 曾经的山盟海誓就像浮云飞向了晴天,一点一点疏远。泡沫般的夏天,定格世间暖暖,将阳光的温暖挥洒大地,
都接受它的滋润。现实不存在永远,童话里也有悲伤的结局。我一直都明白,没有人能阻止时光的流逝,也没有人能禁止悲剧的发生。
? 如果爱只是停留在表面,没有实际的生活,那爱永远是一种虚空的幻想。爱情中的两个人相处久了,没
有丰富的生活底蕴,没有新生活的延续充实,没有新生命惊喜的来临,爱就会变得乏味。如果每个人只是爱情长跑,爱情什么时候才可以成熟,结果,何处才是爱情的归宿?
?
都说男人花心,可女人何曾知道,男人的花心是因为痴心,爱极而痴,痴极而痛,痛极而死。最初的那次爱灰飞
烟灭后男人对爱的心就死了,男人再也不会对女人真心的付出真正的好了,没有了心劲,没有了激情,不再相信真正的爱情,对爱总带着点玩世不恭……有些爱有些情,一辈子只有一次
爱情语录:最好不相见,便可不相恋。最好不相知,便可不相思。最好不相伴,便可不相欠。最好不相惜,便可不相忆。最好不相爱,便可不相弃。最好不相对,便可不相会。最好不相误,便可不相负。最好不相许,便可不相续。但曾相见便相知,相见何如不见时。安得与君相决绝,免教生死作相思 ? 谁陪你走过一段路,合唱过一首歌,谁让你欢笑过,流泪过,伤感过,幸福过,都是醉人的模样。不敢祈求人生
真的万事如意心想事成,那都是冠冕堂皇自欺欺人的假话,常想人生事十之八九不如意,能有一二事能顺利如意就是很好的了
? 爱,其实就像打计程车。第一,不像公共汽车,只需等待就会自动来到你的面前,而需要你先向它招手
才停;第二,如果你碰到的是空车,那就是你的幸运,但往往车上已经有人了。这时你只能搭便车,只有先到的乘客下了车后,才能去你想去的地方;第三,走了多少距离就要付出多少代价
? 记得有人说过,风和雨总是相伴的,在朝夕相伴的岁月,风曾想吹落雨的哀愁。雨却说:请不要离我太
近。因为风知道:雨的心开始了旅行,而自己就是雨最重的行囊。雨释然了,却留下风在独自咀嚼苦涩。雨淅沥,风也跟着抽泣……>>?
? 你最爱的,往往没有选择你;最爱你的,往往不是你最爱的;而最长久的,偏偏不是你最爱也不是最爱
你的,只是在最适合的时间出现的那个人。没有人故意要变心,他爱你的时候是真的爱你,可是他不爱你的时候也是真的不爱你了,他爱你的时候没办法假装不爱你;同样的,他不爱你的时候也没有办法假装爱你
? 时间的沙漏沉淀着无法逃离的过往,记忆的双手总是拾起那些明媚的忧伤。雨声,划破伤痛的记忆;泪
水,激起心中的涟漪。你的一闪而过,让我记住这永恒的瞬间。你在我生命中留下不褪色的伤口,就如流星的坠落绚丽地点亮了整个星空,这刹那过后世界只是回忆的沙漏
? 我不纠缠不等于我不想他,不等于,我没有爱过他。我思念他的心,依然折磨我在日日夜夜。往往别人
不经意的一句话。就能让我想起他。走在寒冷的街上,再也没有他温暖的手握住我冰冷的手。那些孤寂的夜里,再也不会有他温暖的拥抱温暖我。每个失眠的夜,再也没有他的句句关心,字字问候
? 感谢你赠我一场空欢喜,那些曾经美好的回忆,已成往事。有些事,我不说,我不问,不代表我不在乎。
有些人,会一直刻在记忆里,即使忘记了他的声音,忘记了他的笑容,忘记了他的脸,但是每当想起他时的那种感受,是永远都不会改变的,偶尔想起,记忆犹新,就像当初。我爱你,没有什么目的,只是爱你
? 来不及躲避,你挤进了我的世界。起初,我不以为意,慢慢发觉,你的喧哗并非噪音,我开始关注你的存在。不
久,你的色彩逐渐扩大,弥漫满我的视野。浪漫!迷人!我的心不知不觉已被偷走,你的罪名宣告成立。此时,一场意外突临,你的色彩被抹去,声线戛然而止。从此,我的世界黑白、死寂......
? 突然之間,我很想你。想起你陪我走過的許多日子,多美好。你在我身上留下的味道,永遠無法被取代。
我閉上眼睛去想念你,用力的去想念你,你卻離我好遠。如果這一刻你在我面前,我一定會抱住你,用力的抱著,我是多么需要你
? 不知不觉我们都成了彼此生命中最美的过客,携着各自的愁绪,在尘世里游荡。在同一座城市里,在两
个相似的屋檐下,有着一样的日出日落,一样的柴米油盐。当你觥筹交错、酒酣耳热之时,会不会突然想起有个人,让你的心,有片刻的痉挛
? 生活里,有很多转瞬即逝,像在车站的告别,刚刚还相互拥抱,转眼已各自天涯。很多时候,你不懂,
我也不懂,就这样,说着说着就变了,听着听着就倦了,看着看着就厌了,跟着跟着就慢了,走着走着就散了,爱着爱着就淡了,想着想着就算了。
? 那么一声轻轻的问候,就剥落了所有刻意伪装的坚强.那微笑的伪装顷刻间烟消云散,那个一直埋葬在心
底的名字,刺痛了记忆,模糊了双眼。原来,有许多事情,一直都不曾忘记;只是被记忆封存,放在心的最深角落,自己不去想起,却也不让外人触及。只是,偶尔的梦见,却还是格外的心痛。
? 有些伤痕,划在手上,愈合后就成了往事。有些伤痕,划在心上,哪怕划得很轻,也会留驻于心。有些
人,近在咫尺,却是一生无缘。生命中,似乎总有一种承受不住的痛。有些遗憾,注定了要背负一辈子。生命中,总有一些精美的情感瓷器在我们身边跌碎,然而那裂痕却留在了岁暮回首时的刹那
? 我不想做你最爱的人,但我想做你最亲的人,我不是离你最近的人,但我希望是最懂你的人,我不是可
以每时每刻陪伴你的人,但我却是最牵挂你的人。希望有一天你不经意的在记忆末端想起曾经有一个人给过你最真的心....我会倚着岁月的痕迹一如往昔的思念着你,当红颜渐成白发,50岁的相约你是否能如约而至
? 会戴戒指吗? 右手小指:不谈恋爱。右手无名指:热恋中。右手中指:名花有主。右手食指:单身贵
族,等待爱情。左手小指:不婚族。左手无名指:结婚。左手中指:订婚。左手食指:未婚。大拇指:权势与自信。十指全戴:卖戒指的或有病
? 爱最凄美的不是错过,而是惜别。喜欢一个,最重要的是让他快乐,让他幸福,使那份感情弥足珍贵。
爱是彼此的融合,也许留住了爱人的身,但是却留不住他的心,与其让情感长期负累,还不如放轻松地
面对。即使有一天放弃或者离开,也要学
会平静,做个安静的过客。带着温暖的心情离开,比苍白的现实更好
?
? 当你一个人时,别想两个人的事,把回忆丢在一旁;当你一个人的时候,只想高兴的事,把忧伤抛在脑
后;当你一个人的时候,来到一个人的浪漫,释放你的情感,敞开你的心灵。其实一个人的时候,心在隐隐作痛,泪在蠢蠢欲动
如果两个人真心相爱,那么就不需要刻意去努力”。无数人都会默认这种观点:爱应该是自然而然的,而不需要太多付出,否则就是痛苦和负担。但真相正好相反,当真爱一个人的时候,会甘愿为这种关系付出更多努力和辛苦,没有人相信不浇花的人会爱花
? 10种吻的含义:1.吻额头=疼爱你;2.吻眼睛=想你吻他;3.吻鼻子=希望再见你;4.吻唇=只爱你一人;5.吻
舌=想和你过一辈子;6.吻耳朵=玩你;7.吻脸=想和你做朋友;8.吻脖子=要你一人;9.吻手=崇拜你;10.随便吻=不想你离开
? 相恋多年的人们就这样形同陌路,彼此生活。或许,他们并不是不爱对方了,而是不能给对方各自要的
生活。应该相信,他们或许依然爱着对方。只是,一个不懂得怎么去爱,一个相爱却无能为力
? 路走来,太累了,停下来歇歇吧,多休息一会,是为了走更远的路。抬头看看天,看乌云的缝隙里钻出的斑驳阳
光,重新拾起前行的勇气和信心;回首望望来路,想想丢下了什么,还有什么可以丢下的,只要心灵轻松些,任
何放弃都是一种努力。坚定地走吧,毕竟梦想在远方,未来在远方,终点也在远方。
? 我.想有一天和你去旅行。去那没有去过的地方,没有行李,没有背包,不带电脑更不要手机,坐在最
高的山顶上,捕捉最后的流星,可以听音乐, 聊电影,吃东西,只要我们在一起,随便是什么——都可以。
? 谁,执我之手,消我半世孤独;谁,吻我之眸,遮我半世流离;谁,抚我之面,慰我半世哀伤;谁,扶
我之肩,驱我一世沉寂;谁,可明我意,使我此生无憾。我,执子之手,共你一世风霜;我,吻子之眸,赠你一世深情。我,牵尔玉手,收你此生所有;我,抚尔秀颈,挡你此生风雨
? 你对我一切的好,我都全身心收藏,刻骨地铭记,它是食粮,维系着我精神的温饱;你对我所有的不好,
我都钻心般承受,艰难地遗忘,它如潮水,伴我在痛苦中涨落,让我笑中有泪,泪里含伤。我的笑绽放在脸上,我的痛深埋在心底。请不要轻易伤我,隐伤会让我在高傲中卑微,在艳丽中枯萎
有些伤痕,划在手上,愈合后就成了往事。有些伤痕,划在心上,那怕划得很轻,也会留驻于心。有些人,近在咫尺,却是一生无缘。生命中,似乎总有一种承受不住的痛。有些遗憾,注定了要背负一辈子。生命中,总有一些精美的情感瓷器在我们身边跌碎,然而那裂痕却留在了岁暮回首时的刹那……”