快乐读书屋四
董存瑞舍身炸碉堡
教者:吕艳萍 班级:五年二班
一、 教学内容:阅读《董存瑞舍身炸碉堡》一课。
二、 教材分析:
本文讲述的是1948年5月25日的解放隆化的一次战役。赞扬了解放军战士董存瑞为了新中国不惜舍身炸碉堡的事。课文是按事情的发展顺序写的,全文可分为三部分。
三、 设计理念:
以读为基础,放手让学生阅读,在学生读的基础上理解课文内容,理清课文的顺序,体会人物精神,组织学生讨论:为什么中国共产党所领导的人民解放军能够取得革命胜利,受到珍惜今天幸福生活的教育。
四、 教学目标:
1、知识与能力目标:用普通话正确、流利、有感情地朗读课文;认识6个生字。
2、过程与方法目标:让学生在读中感悟、理解,培养学生善于发现问题和解决问题的能力。体会课文内容所表达的思想感情。
3、情感、态度与价值观目标:读懂课文内容,从董存瑞的身上感受中国人民解放军不怕牺牲,顽强战斗的精神。
五、学情分析:
学生可以读通、读顺课文,但是对于体会董存瑞英勇献身,视死如归的革命精神和培养学生善于发现问题、解决问题的能力,体会课文所表达的思想感情会有一定的难度。
六、 教学重、难点:
1、 体会董存瑞英勇献身,视死如归的革命精神。
2、 培养学生善于发现问题、解决问题的能力。体会课文所表达的思想感情。
七、 教学方法:
情景法、引导点拨法、讲解法、层层深入法、想象法、表演法、趣味识字法等。
八、 学习方法:
自读自悟、多读多悟、同桌互读互评、小组讨论交流、想象、表演情景等。
九、 教学准备:
多媒体课件、学生查找董存瑞的资料和战斗英雄的故事。
十、 教学课时:1课时
十一、 教学流程:
(一) 直接导入课题,板书课题。(课件出示课题)
(二) 齐读课题,引导学生有感情读题目,并让学生质疑。
(三) 简介董存瑞(课件出示)。
(四) 用自己喜欢的方式读文,圈出不认识的生字,再有疑问的地方做上记号,并找找自己所提问的答案。
(五) 汇报自己不认识的生字、有疑问的地方和自己解决了哪些问题。
(六) 学习认的字:
1、 出示带有生字的句子,让学生认读。
2、 指名注音,熟读。
3、 采用趣味识字法识字。
4、 巩固检测。
(七) 同桌互读互评,师交给学生倾听的方法。
(八) 指名逐段朗读,大家评议,思考课文写了
一件什么事。
(九) 默读课文,说说课文是按什么顺序写的,汇报并分段,给各段写小标题。
(十) 自由读文弄清:董存瑞为什么要炸碉堡,为什么要舍身炸碉堡?董存瑞怎样炸碉堡?结果怎样?
指名汇报,并想象如果碉堡没被炸结果会怎样。
(十一)说说董存瑞是个怎样的人,他身上有哪些品质值得我们学习呢?
画出人物的语言、动作、神情描写的语句,指名汇报,体会人物的精神。
(十二)赏析:有感情的朗读自己最感动的语句,并说说自己感动的原因。
(十三)小结,让学生简要说说其他战斗英雄的故事,讨论:为什么中国共产党所领导的人民解放军能够取的革命的胜利,建设新中国呢?
(十四)说说你想对董存瑞说点什么,有感情地齐读8、9自然段,读出对他的敬佩之情。
(十五)表演董存瑞炸碉堡的情景。
(十六)全课总结,对学生进行珍惜今天幸福生活的教育。
(十七)作业:课外阅读有关战斗英雄的故事。
附板书: 董存瑞舍身炸碉堡
须炸碉堡---------------炸碉堡--------------炸碉堡后
英勇无畏 视死如归
第二篇:《董存瑞》读后感
《董存瑞》读后感
“为了解放战斗的胜利,就是自己死也值得。”董存瑞叔叔的这几句话给我留下了多么深刻的印象啊!我读了《英勇的董存瑞》这篇英雄人物故事之后,我不禁被董存瑞叔叔那种坚定、为国家献身的精神所感动了。
董存瑞叔叔17岁就光荣加入了中国共 产 党。为了新中国的解放,他英勇战斗,冲锋在前。19xx年,解放隆化的战斗打响了,董存瑞叔叔担任爆破组组长,他们一口气炸掉了几个碉堡。这时,一个伪装很巧妙的碉堡挡住他们的去路。董存瑞看着战友们一个又一个的英勇献身了。董存瑞看马上就吹冲锋号了,他奋不顾身的举起炸药包,与敌人的碉堡一块毁灭了。
看了这个故事,我感触极深。看着董存瑞叔叔炸碉堡的段落,我眼前仿佛真地看到董存瑞叔叔依然地拖着炸药包,眼里放出愤怒的目光,炸掉了碉堡的情景。董存瑞叔叔所做的可成为惊天动地的壮举了。虽然他牺牲了,但他永远活在人们心中!董存瑞前辈,你临危不惧,面对死神视死如归,我们应该向您学习,做国家的骄傲,让后辈瞻仰。他那英勇献身的精神和坚忍不拔的顽强的意志深深地打动了我,使我增加了克服重重困难、努力进取的勇气和力量。
读着读着我的眼泪夺眶而出,像断了线的珠子,“啪啪”落在了书桌上。我心潮澎湃,泪水模糊了我的眼睛。董存瑞叔叔所做的可成为惊天动地的壮举了。虽然他牺牲了,但他永远活在人们心中!他那
英勇献身的精神和坚忍不拔的顽强的意志深深地打动了我,使我增加了克服重重困难、努力进取的勇气和力量。
现在虽然是和平的年代了,但是我们还要向董存瑞叔叔学习。学习虽然不是打仗,但和打仗的道理是一样的,打仗要英勇献身,学习要勤奋、努力。每当遇到难题我想退缩的时候,每当一篇作文写不下去的时候,我的眼前总是浮现出董存瑞叔叔坚定的眼神,他仿佛在说:“这么一点困难就退缩了,长大怎么建设祖国呢?”。是啊,董存瑞叔叔将一直激励我在学习的道路上继续攀登,向着更高的目标前进!
董存瑞叔叔告诉我,长大要为祖国争光,为中国做力所能及的贡献。