传说有个鹿回头.检测题doc

时间:2024.5.14

《传说有个鹿回头》课外阅读检测题 2014.6

一、填空 1、《传说有个鹿回头》的作者是,他的作品还有 等。

2、小说中夏老师的名字是。 二、选择

1、夏老师教书的小学是( )。 A 九里湾小学 B 童家湾小学 2、树上飞的原名是( )。 A 童小飞 B 夏豆豆 3、( )和夏老师住在一起。 A 豆芽菜 B 树上飞 4、( )的外号是长嘴。

A 童万山 B 童大成 C 童小飞 5、夏老师让( )负责升降国旗。 A 豆芽菜 B 小问号 C 树上飞 6、林山红的外号是( )。

A 豆芽菜 B 小问号 C 树上飞

7、豆芽菜用( )缝国旗上的五角星。 A 衬衫的袖子 B 裙子 C 裤子 8、( )偷偷地把自己家的竹子砍了当旗杆。 A 林山红 B 童小飞 C 夏豆豆

9、夏老师回城后,给小问号买了( )。 A 一副眼镜 B 一件T恤 C 一支铅笔 10、学生发觉夏老师生病,( )给她熬草药。 A 豆芽菜 B 树上飞 C 刘婶

11、树上飞制作大风筝,是想到城里( )。 A找爸爸 B 玩 C 买东西 12、夏老师给豆芽菜取名叫( )。 A 夏豆豆 B 夏豆芽 C 夏小豆 13、( )在夏老师的门口堆了一个雪人。 A 豆芽菜 B 树上飞 C 小问号 14、夏老师得的病是( )。 A 血癌 B 肺癌 C 胃癌 三、判断

1、豆芽菜的奶奶是个盲人。 ( )

2、豆芽菜家居住的山叫鹿回头。 ( )

3、夏老师和豆芽菜在回学校的路上没有见到鹿。 ( ) 4、夏老师生病了,只有刘婶来照顾她。 ( ) 5、夏老师不是一个孤儿。 ( ) 6、小问号的鼻子很灵敏,夏老师夸她是气味专家。 ( ) 7、树上飞和长嘴因为九头鸟的事打架。 ( ) 8、夏老师的好朋友是张晓露。 ( )

9、夏老师从武汉回来,给学生们带回来了语文书、数学书,没有文学方面的书。( )

10、夏天,河水漫过了小桥,夏老师背学生过河。 ( ) 11、夏老师向刘婶说出了自己就是被童大成救的人。( ) 12、豆芽菜的奶奶去世了,她让豆芽菜叫夏老师妈妈。( ) 13、刘婶告诉了树上飞爸爸不回家的原因。 ( ) 14、豆芽菜后来用红萝卜做雪人的鼻子。 ( )


第二篇:第一单元检测题.doc


第一单元测试题

(共五大题,16小题)班别一、书写题(5分)。姓名、

1、请依楷体字把“绿树村边合,青山郭外斜”这句诗写在田字

第一单元检测题doc

2、卷面字体端正,文面整洁,不用涂改液(2分)。

二、基础知识及运用(20分)

3、为下列词语中加点的字注音:(4分)①擎.()天撼地②一瞬.()间③小憩.()④盘虬.()卧龙

4、依据下列词语中的拼音写出汉字:(4分)

①chuò()泣②lín()峋③伶dīng()④()gǖ负

5、解释下列词语在课文中的含义:(4分,各2)

①忍俊不禁:

②肃然起敬:

6、在下面四个词语中选择合乎句子语义要求的词语填空(4分,各2)①震撼②迸溅③稀零④震动

)。

)的水花。(1)那一声声沉稳而有规律的跳动,给我极大的((2)紫色的大条幅上,泛着点点银光,就像(

7、《在山的那边》诗中的“海”与“山”蕴含着什么意思?(4分,各2)

山:

1

海:

三、古诗文阅读理解(17分)

8、依据上下文提示默写(5分,各1)①夏蚊成雷,

②,。,盖一癞虾蟆。,壮心不已。

9、解释下列文言语句中加点词语的含义:(4分,各1)

①昂首观之,项为之强.(

③果如鹤唳.()云端。)。②鞭.()数十,驱之别院。)自得。④神游其中,怡然..(

10、翻译下列文言语句:(4分,各2)故时有物外之趣。②一日,见二虫斗草间。

11、《童趣》一文的作者,童年时对着蚊子徐喷以烟,让蚊子“冲烟而飞鸣”。他做这件事感受到怎样的“物外之趣”(用原文句子回答)?从这一事例中,你感到怎样才能成为一个富有生活情趣的人?(4分,各2)

四、课内现代文阅读(18分)

阅读《走一步,再走一步》片断,回答文后的问题。

①时间一分一秒地过去,暮色开始四合。在一片寂静中,我伏在岩石上,恐惧和疲乏使我全身麻木,不能动弹。

②暮色苍茫,天上出现了星星,悬崖下面的大地越来越暗。这时,树林里有一道手电光照来照去。我听到了杰利和我父亲的声音!父亲的手电光照着我。“下来吧,孩子,”他带着安慰的口气说,“晚饭做好了。”

2

③“我下不去!”我哭着说,“我会掉下去,我会摔死的!”

④“听我说吧,”我父亲说,“不要想着距离有多远。你只要想着你是在走一小步。你能办得到的。眼睛看着我电筒光照着的地方,你能看见石架下面那块岩石吗?”

⑤我慢慢地把身体移过去。“看见了。”我说。

⑥“好。”他对我说,“现在你把左脚踏到那块岩石上,不要担心下一步。听我的话。”

⑦这似乎能办得到。我小心翼翼地伸出左脚去探那块岩石,而且踩到了它。我顿时有了信心。“很好,”我父亲叫道,“现在移动右脚,把它移到右边稍低一点的地方,那里有另外一个落脚点。”我又照着做了。我的信心大增。“我能办得到的。”我想。

⑧我每次只移动一小步,慢慢爬下悬崖。最后,我一脚踩在崖下的岩石上,投入了父亲强壮的手臂中。我先是啜泣了一会儿,然后,我产生了一种巨大的成就感。这是我永远忘不了的经历。

12、请你用15个字左右的一句话说出这段选文叙述的事情。(2分)

13、当“我”迈第一步时,那种恐惧心理克服了没有?请你仔细阅读第⑦段,从文中找几个关键词语来证明白己的看法。(4分,各2)

14、从最后两段文字中找出“我”心理状态变化的语句。导致“我”心理状态变化的原因是什么?(4分,各2)

15、你认为文中的这位父亲哪一点最值得赞赏?请说说理由。(4分,各2)

16、在语文学习过程中,你有没有遇到一些困难?你有没有解决这些困难的新想法?请说一说。(4分)

五、作文(40分)

美好的初中生活已经开始了,你一定想尽快地让老师和同学认识你、了解你吧。请以“这就是我”为题,写一篇500字左右的作文,尽量写出自己的个性。

3

第一单元测试题参考答案

二、基础知识及运用(20分)

3、qíngshùnqìqiú(4分)

4、啜嶙仃辜(4分)

5、(4分,各2)①忍不住笑。

②由于受感动而产生恭敬和钦佩之情。

6、(1)①震撼(2)②迸溅(4分,各2)

7、(4分,各2)

“海“是理想境界。“山”是重重艰难险阻。

三、古诗文阅读理解(17分)

8、(5分,各1)①私拟作群鹤舞于空中

②忽有庞然大物,拔山倒树而来

③志在千里,烈士暮年

9、(4分,各1)①通“僵”,僵硬。

②鞭打、用鞭子打。

③鸟鸣。

④安适、愉快的样子。

10、(4分,各2)①所以不时会享受到超出事物本身的乐趣。

②有一天,我看到两只小虫在草丛中争斗。

11、此刻,童年的作者把眼前的空间想像为蓝天,把自己喷的烟想像为飘浮空中的白云,把蚊子想像为白鹤。这些想像,都超出了他眼前的事物本身,似乎在观赏“鹤唳云端”的景象,享受到了物外之趣。(果如鹤唳云端,为之怡然称快)(2分)

一个富有生活情趣的人,应该富有观察力和想像力,最终发现生活中的美。(2分)

四、现代文阅读理解(18分)

12、父亲鼓励并指导我一步一步爬下悬崖。(2分)

13、没有解除恐惧心理。“似乎”、“小心翼翼”、“探”几个词语都能表现这一点。“似乎”,表现了“我’’对迈出第一步信心不足;“小心翼翼”和“探”,则表现了“我”依然恐惧的心理。(4分,各2)

14、“我”成功迈出第一步,“顿时有了信心”;成功迈出第二步,则“信心大增”;完全爬下悬崖之后,“产生了一种巨大的成就感”。他的心理状态是在获得成功的行动中变化的。(4分,各2)

15、(这是一个开放的题目,言之有据的答案都应认可。最好是答下面一点。)他具体指导儿子第一步应踏在哪块石头上,引导儿子成功地迈出第一步。理由:这使儿子产生了自己战胜困难的自信心,激励儿子独立走向完全成功。(4分,各2)

16、略(4分)

四、作文(略)

4

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