第二篇:新课标人教版三年级上册语文32、好汉查理
阳光学校“三案合一 主动学习”课堂教学模式三年级语文课例 课题《32、好汉查理》 主备人:董焕燕 备课组长: 审核人:
班级: 姓 名: 日期: 一、学习目标:
(一)正确、流利、有感情地朗读课文。
(二)读懂课文内容,懂得朋友之间的理解和尊重也是爱的表现。
(三)培养独立阅读能力。
二、学习过程:
(一)创设学习情景,明确学习目标。(2分钟)
师问:1、 在你心目中,“好汉”是什么意思?
(二)指导独立学习,初步达成目标。(8分钟)
自学指导:大声地自由朗读课文,读准生字词。比一比,谁的词语读得声音洪亮又准确流利。
词语认读检测:彬彬有礼 恶作剧 调皮 羡慕 度假 恋恋不舍
(三)引导小组学习,落实学习目标。(20分钟)
学习指导一:大声自由朗读全文,思考课文讲一了件什么事?。
学习指导二:再次默读课文,边读边思考,查理发生了哪些变化?为什么会有这些变化? 学习指导三:为什么说查理是好汉?
(四)当堂训练反馈,巩固学习目标。(10分钟)
1、分角色朗读课文。
2、完成《快乐成长》的相关习题。