读《西游记》有感

西游记是我最爱看的书，它是一本神话故事，也是四大名著之一。它讲的是大唐圣僧唐三藏和他的三个徒弟西天取经路上的历经重重艰难取得真经，修成正果的故事。

在《西游记》中，我最喜欢的就是唐僧的大徒弟--孙悟空。他个子不高，是只从怪石中蹦出的神猴，他住在花果山，与那里的猴子们成了亲人。后来因大闹天宫，被如来佛祖压在五指山下，500年之后，被唐僧救出，并保护唐僧西天取经。一路上，悟空降妖除魔，立下了大功劳。所以，我很喜欢他。

我最讨厌的就是唐僧，因为唐僧他有时却不分青红皂白地冤枉别人，就比如孙悟空。孙悟空打猛虎的时候，唐僧就一直在旁边唠叨：“不要打死，把他赶走就可以了。”孙悟空还是把打死了。唐僧就念紧箍咒。我觉得唐僧就会用紧箍咒来威胁别人，要是不把猛虎打死的话猛虎就会再来害人的。唐僧不分好坏，还很自私。但是他取经的信念从不为各种贪欲而动摇！这倒是我们用与学习知识的一种信念。从他的信念中获得了我们大家好好学习的经验！唐僧的善良美德也是我们学习做人的榜样！

猪八戒就是好吃懒惰，贪图荣华富贵和美色。但他对师父也是很忠心的。 沙僧忠厚老实，也不贪图荣华富贵，对师父更是忠心耿耿，他可以拼了命地保护师父。

由此，我想到了我们的学习。学习就好像是要去取得真经。在学校里，有着形形色色的人。有的像猪八戒，好吃懒做，做任何事情都马马虎虎，有的则像沙僧，诚恳老实，踏踏实实。有的像孙悟空，活灵活现，足智多谋。而唐僧则是心地善良，不愿气馁的人。我觉得我自己像西游记里面的猪八戒，很马虎、还很骄傲，我以后一定会戒骄戒躁，克服马虎和骄傲的行为，做一个像唐僧、孙悟空、沙僧一样的人。若我们大家都在学习上能个个都是唐僧，孙悟空，沙僧，有对学习的信念，那一定会取得成功。

第二篇：读西游记有感——人物性格分析

读《西游记》有感――人物性格分析

作者：周嘉庭 时间：2009-10-22 新闻来源：南海检察网

本年度暑假老师提出，开展亲子共读共享的活动，作为家长应积极响应。我的小孩从小养成了爱读书的习惯，进入小学阶段后，仍爱读一些闲散或趣味性的书籍，这样对日后提高写作水平和开拓思维能力帮助不大，在她浅读了几本名著后，我对她提出了较深的思考问题，比如《西游记》讲述了一个怎样的故事，人物的性格特点如何，彼此能起到什么不同的相互作用等，使孩子对读书不只是停留在故事情节上的重复记忆，而要有更宽阔的思维空间。现将《西游记》部分人物性格分析与大家一起探讨。

唐僧在整个取西经活动中起到关键的核心作用，他是引领整个团队完成使命的主心骨，是组织者、协调者。主要性格特点是：意志坚定、目标感强，心地善良、吃苦耐劳、热爱学习、礼貌待人。存在缺点：辨别是非能力差、领导艺术欠缺、有妥协懦弱的一面，但在意志力与目标感都强的支配下，能抵挡女色诱骗和荣华富贵诱惑，经得起生死考验，放得下个人恩怨，无杂念一心前行。因此人只要心中有了明确的目标，有了坚定的意志，朝着正确的方向加努力，最终会取得成功的。

孙悟空在取西经过程中起到一个保驾护航的重要作用，没有了他可以讲取经之路寸步难行。在遇到妖魔鬼怪或艰难险境时，能挺身而出。在组织的大大小小战斗中，他懂得运用神通广大的本领又善于利用各种关系，对所有问题均能迎韧而解，最终打败了妖魔，克服了困难，确保了取经之路的平安。主要性格特点是：性格活泼、爱动脑筋、爱憎分明、社交能力强、善于利用人神鬼资源、组织协调能力强（组织战斗或搞其它小动作时会分工负责）、热心帮助他人、勇于承担责任、做事目标明确。存在缺点：个人情绪控制力差，恃才傲物，遇事不够冷静，凭喜好行事、爱搞些恶作剧。在日常工作生活中，有能力加上完整的人格，对个人及事业发展均非常有利。

猪八戒在取西经过程中扮演了一个可爱的搞笑形象，是大家嘲笑的对象又是娱乐他人的调味剂，在艰辛、苦涩、乏味的取经路上他能制造出很多有趣的事情。主要性格特点是：性格开朗、懂得减轻工作压力、心地善良、尊师重友、感情丰富。存在缺点：意志力差易受诱惑、目标模糊、逻辑思维能力差、怕苦怕累、不愿承担责任，遇事不是努

力寻求解决办法而是采取逃避，有时喜欢搞些是非，原则性不强。猪八戒乐天派的一面，似是天掉下来当被子盖的性格，对于现代社会人，在激烈的竞争中，学会减压懂得放下，学会轻松应对问题，具有启发作用。

沙僧在取西经路上扮演了一个真正的苦行僧角色，承担了路途上最重的工作任务，是一个忠实跟随者不折不扣的老实人。主要性格特点是：诚实憨厚、忠心耿耿、吃苦耐劳、乐于助人、精诚团结、尊师重道、性格内向、沉默寡言、做事有一定的目标感和方向性。存在缺点：遇事缺少主见、易于盲目跟从，交际能力差、不善于沟通与表达，做事情灵活性、多样性不够比较刻板，观察能力和分辨是非能力弱。这是一个平凡普通人的写照，在现实生活中，我们可以随时找到参照的人物。

白龙马与沙僧扮演的苦行僧角色差不多，最大特点是忠心于主人。

人都有个性，有优缺点，但只要充分发挥好每一个个体的特性，就能组成优秀的家庭和卓越的团队。孩子的缺点是特点的一部分，依据孩子的特点挖掘潜能，会发觉有更多的优点，这也是教与育之根本所在。

本篇是我学了点性格分析学后，初尝帮小孩在读书时学会把握人物性格特点之个人见解，借此与其它朋友共享。文有百改不厌之说，自然就有可挖可修之处和不同观点，值得探讨的地方还有很多，比如可对照《西游记》中某一人物性格，找出故事段情节中相对应的言行举止及具体表现，以激发孩子的思考与想象，学会区分与归类，以提高阅读能力。

孙悟空:本领高强\爱好自由\疾恶如仇\敢于斗争\

猪八戒:憨厚纯朴\吃苦耐劳\面对妖怪,从不屈服\对事业缺乏坚定的信念\遇到困难,就畏缩动摇\爱占小便宜\嫉妒心强\好搬弄是非\贪财好色\

沙和尚:憨厚纯朴\对师傅忠心耿耿\诚实\

唐三藏:信守宗教信条的佛教徒\无原则的慈悲\胆小弱偌\有时误信谗言,颠倒是非