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《三英战吕布》读后感

一（2）班 阮俊毅

我很喜欢《三国演义》的故事，今天爸爸给我买了这本书，我很高兴，认真地看了起来。我最喜欢的人物是刘备、关羽和张飞，因为他们很团结，其中我最喜欢书中的一个故事《三英战吕布》，这是他们团结一致、齐心合力打败敌人的故事。我们要向他们学习，学习他们团结就是力量的精神，这样才能战胜困难、取得胜利！

（老师简评：你是一个爱看书的好孩子，小小年纪就喜爱看这样的书籍，如果你坚持这样，相信你长大后一定大有作为。）

春色

一（2）班 麦均喻

寒冷的冬天过去了，春姑娘悄悄地向我们走来了。在这春雨绵绵、百花齐放、万物复苏的日子里，公路旁、学校里、公园里，到处都是一片绿的海洋，生机勃勃的。咦？我家阳台上的那盆“发财树”怎么发芽了？记得过年前，爸爸把树的枯枝剪掉，使树变得光秃秃的，什么时候长出绿芽了？原来是春雨的滋润。

（老师简评：春天的景色太美了，你把美的春天写得形象、具体，很棒!）

我的家乡

一（2）班 何祖航

我的家乡是一个山清水秀的地方。村子前有一条小河，河水清清的，可以看到水底有许多小鱼、小虾在捉迷藏，还有小螺在石头上睡懒觉。河边有一座山，每天早上我都听到小鸟在唱歌，动听极了。我的家乡真美丽呀！我非常喜爱我的家乡！

（老师简评：你对家乡的一草一木都很了解，文章流露出你对家乡的热爱，你是一个爱家乡的好孩子。）

小狗

一（2）班 张佳怡

我家养了一只可爱的小狗，长着一身黑色的毛，还有几条白色的条纹。它坐在那里，很像一只小熊猫，它的眼睛黑黑的，很可爱。每次我放学回家，小狗就汪汪叫，好像在对我说：“你放学啦，快来一起玩吧！”我最开心的是每一次和爸爸帮小狗洗澡，那可好玩了。它一动不动，坐在那里可听话了，我给它取了一个名字叫旺旺，我很喜欢它，你也喜欢吗？

（老师简评：你家的小狗真可爱，老师读了你的文章也很喜欢它。）

春天来了

一（2）班 李鹏飞

早上，窗外的一群小鸟吱吱喳喳地把我吵醒了。我起床打开窗一看，几只小鸟正在唱一首动听的歌。地上的小草绿了，小树长高了，窗前我亲手种的牵牛花不知道什么时候也悄悄地爬了进来。

（老师简评：你对事物的观察很细致，也写得很具体，很棒。）

找春天

一（2）班 黄心妍

今天，我和妈妈一起去公园里玩，公园里各种各样的花开了，柳树绿了，草坪也绿了。树上的小鸟吱吱喳喳地叫，河水哗哗地流，我觉得春天来了，大自然一片生机勃勃，这是一个美丽的春天啊！

（老师简评：你向我们展示出一幅美丽的春景，太棒了。）

快乐的星期天

一（2）班 吕芷君

星期天，天气晴朗，爸爸、妈妈和我去公园里玩。我看见很多人在玩，有的在骑自行车，有的在打羽毛球，有的在跳绳…….我和爸爸、妈妈在踢毽子，我们玩得很开心。

（老师简评：文章表达清楚，读了你的文章，老师相信你这一天一定玩得很开心。）

我家的小乌龟

一（2）班 冯颖盈

我家有两只乌龟，大乌龟五岁，小乌龟一岁，它们的壳硬硬的，爪子尖尖的。每次我放学回来的时候，它们从阳台跑到门口前和我玩，大乌龟经常带小乌龟到阳台散步，也经常在大厅玩耍，真可爱。

（老师简评：乌龟是一种可爱的小动物，你写出来了，但写得还不够具体。）

第二篇：点评读后感

点评读后感：

1、能抓住书中给你印象最深的内容，写出自己真实的感受和见解。

2、你的习作首先叙述了这本书的主要内容，然后又谈了自己读完后的感受。

3、你的习作语句通顺，感情真挚。

4、读完你的习作，我会迫不及待地找来原著读一读。

5、你选择了一本自己最喜欢的书，抓住了书中令你印象最深的内容，写出了自己的真实感受和理解。

6、语句通顺，层次分明，结构完整；（语句通顺，条理清楚）；（条理清楚，详略得当）；（段落清晰，层次分明）；

7、全文围绕令你印象深刻的内容展开，说出了自己内心的真实感受，描写具体，感情真挚；（言辞富有感情，表达出了自己的真情实感。）

8、用词准确，能围绕中心写具体；

（首尾呼应，观点鲜明，中心突出。）

9、能在作文中运用恰当的文字，准确地传达内心的情感；

10、语句通顺，有真情实感；（感情真诚，而且描写得细腻真切）；（内容真实，感情真切）

11、书写工整（字迹潦草）