初一年级语文试卷
（本卷总分为150分，答卷时间为150分钟）
一、夯实基础(30分)
1．阅读下面一段话，给加点字注音或根据拼音写汉字。（4分）
它的山顶坡陡崖峭，峰石突兀，十分险峻，但山腰以下渐趋平缓，松柏森郁，草mǎng．
绵连。蓝色的天幕下，山腰苍翠的林海与山diān紫红色的巉岩相互映衬，形成了一幅十．
分鲜丽而又和谐的大自然的图画。
峰石突兀( ) 草mǎng绵连( ) 山diān( ) 巉岩( ) ．．
2．传承文化（7分）
①曲径通幽处， 。 （《题破山寺后禅院》） ②横眉冷对千夫指， 。（鲁迅《自嘲》）。 ③日初出大如车盖，_______________，此不为远者小而近者大乎？（《两小儿辩日》） ④晚年手不释卷，每归私第，_________________________，读之竟日。（《赵普》） ⑤在这四年里，我历尽艰苦，________________ ，我咬紧了牙，哼都不哼一声。（《一面》） ⑥不必说___________________，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑椹；也不必说____________________________，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子忽然从草间直窜向云霄里去了。（《从百草园到三味书屋》）
3、下列各句中，加点的成语使用错误的一项是（3分） （ ）
A．这一摞书，是我的第二个理想，想当一名著作等身的作家。 ．．．．
B．凡尔赛宫和富盖府第在构造和风格上有异曲同工之妙。 ．．．．
C．许多叱咤风云的著名人物长眠在我国著名的古都——南京。 ．．．．
D．在自私自利者的心目中，公而忘私、舍己为人的行为是不堪设想的。 ．．．．
4、下列四组对话中，说话的语言恰当的一项是（ ）（2分）
A、甲：昨天我生日，你送我一支笔，十分感谢！
乙：那只笔挺贵的，是在精品商店买的，希望你喜欢。
B、甲：你的作文没话说，全班第一。
乙：你知道我付出了多大的代价，我是天天写日记的！
C、甲：谢谢您给我让座！
乙：没关系，帮助老人，这是我应该做的。
D、甲：欢迎你下次再次光临我们的商场！
乙：你们这里服务态度不是很好，下次我才不来！
5．阅读下面有关《童年》的读后感，回答问题。（6分）
①《童年》是苏联作家高尔基于19xx年完成的自传体小说三部曲中的第三部。②这部小说讲述的是作者一段幸酸的童年往事。③读了这本书，使我深受感动。④我从中也知 1
道了高尔基许多童年的故事。⑤《童年》是一曲感人肺腑的悲歌，更是一首对不屈者的赞歌。⑥这部小说使人在黑暗中看到了光明，在邪恶中看到了善良，在冷酷中看到了人性的光芒，在悲剧的氛围中感受到人们战胜悲剧命运的巨大力量。
（1）语段中第一句话有明显的知识性错误，应将 改为 。（1分）
（2）语段中第二句有一个错别字，应把 改为 。（1分）
（3）文中后四句有两个病句找出来并加以改正。（4分）
A、第 句 ，改为
B、第 句 ，改为
6.从下面材料中，你得到了什么启示？（2分）
猫头鹰的样子不招人喜欢，叫声凄厉，被视作“不详鸟”，然而它是益鸟。
蝴蝶艳丽多姿，翩翩起舞，招人喜爱，然而它是害虫。
启示：
7.、根据要求完成下列题目。(6分)
一手漂亮的钢笔字能让人赏心悦目。写好钢笔字既是语文课的教学要求，也是同学们学习和生活的需要。为了帮助同学们了解写钢笔字的知识，提高学钢笔字的水平，班上准备开展“走进硬笔（钢笔）书法”的主题活动。
（1）如果同学们推荐你为本次活动的策划人，你打算设计哪些活动项目？请仿照下面的示例写出一项，并说明活动的目的。（2分）
示例：项目：硬笔（钢笔）书法比赛 目的：激发同学们参与活动的热情，促进同学们认真练字。
项目： 目的：
（2）为了帮助同学们明确练习硬笔（钢笔）书法的意义，营造人人参与活动的氛围，请你拟写一条宣传标语。（2分）
(3)你在硬笔书法比赛中获得了一等奖。在颁奖典礼上，面对着全校师生，你要发表一番感言。（要求:50个字左右）（2分）
二、理解阅读（55分）
（一）阅读下面两首诗，完成8-9题。（5分）
【甲】 登岳阳楼（唐 杜甫）
昔闻洞庭水，今上岳阳楼。吴楚东南坼，乾坤日夜浮。
亲朋无一字，老病有孤舟。戎马关山北，凭轩涕泗流。
【乙】 再登岳阳楼感慨赋诗（北宋 陈与义）
岳阳壮观天下传，楼阴背日堤绵绵。草木相连南服内，江湖异态栏干前。
乾坤万事集双鬓，臣子一谪今五年。欲题文字吊古昔，风壮浪涌心茫然。
2
8、乙诗中说“岳阳壮观天下传”，你能在甲诗中找一句描写岳阳楼壮观的句子吗？找出来，
并用生动的语言描绘这幅画面。（3分）
9、甲诗中最能体现杜甫忧国忧民之情的细节是________________，乙诗中最能体现陈与
义内心悲凉与孤寂的词语是_________ 。（2分）
（二）阅读下面两段文言文，完成10-13题。（16分）
【甲】园中无他奇，奇在磊石。前堂石坡高二丈，上植果子松数棵，缘坡植牡丹、芍药，
人不得上，以实奇。后厅临大池，池中奇峰绝壑，陡上陡下，人走池底，仰视莲花反在天
上，以空奇。卧房槛外，一壑旋下如螺蛳缠，以幽阴深邃奇。再后一水阁，长如艇子，跨
小河，四围灌木蒙丛，禽鸟啾唧，如深山茂林，坐其中，颓然碧窈。瓜洲诸园亭，俱以假
山显，至于园可无憾矣。 （选自张岱的《于园》）
【乙】王中翰新居，亦枕山。门前有方塘，贮水可十亩。松桂数十株，森秀蓊郁。寿藤一
大壁，作殷红色，杂以碧绿。旁有磐石一具，可奕。??由此登山，可数百步，岩石磊磊，
至左极高阜，望见江及远山，可亭。中翰乞名，予曰：“可名为远帆亭。”
（选自袁中道的《游居柿录》）
10、解释文中加点的字。（4分）
（1）缘坡植牡丹、芍药（ ） （2）卧房槛外（ ） ．．
（3）池中奇峰绝壑（ ） （4）岩石磊磊（ ） ．．．
11、找出与文中“以实奇”中的“以”意思和用法相同的一项。（ ）（3分）
A．遂以名楼 B．太祖常劝以读书 ．．
C．以幽阴深邃奇 D．一儿以日初远，而日中时近也 ．．
12、翻译文中划线的句子（6分）
①瓜洲诸园亭，俱以假山显。 ②旁有磐石一具，可奕。 ③孰为汝多知乎？
13、甲乙两文在说明顺序上有什么相同之处？请结合文中标志性词语加以分析。（3分）
（三）阅读下文，完成14-17题。（14分）
蜜蜂的“冬季俱乐部”
不知你注意到没有，从春季到秋末，在植物开花的季节，蜜蜂四处飞舞，天天忙碌不
息。然而冬日里蜜蜂都到哪里去了？它们是怎样度过严冬的呢？
冬季是蜜蜂的休闲时期。蜜蜂是变温动物，没有冬眠的习性。作为个体，它无法维持
必要的体温。寒冷的天气、蜂巢内的低温，对蜜蜂是不利的，因为它的体温会随着周围环
3
境温度的改变而起伏。
一只蜜蜂无法度过严寒的冬天，一群蜜蜂则不同。智慧不凡的小蜜蜂想出了特殊的办法来抵御严寒。作为一个机制健全的社会自控群落，蜜蜂具有战严寒抗冰冻的整体实力，因为它们有自得其乐的“冬季俱乐部”。
“俱乐部”在每年初冬时节开始运作。当外界气温下降，巢内温度低到13℃时，蜜蜂们在巢内互相靠拢，以蜂王为中心抱成团，形成一个由蜜蜂的血肉之躯构筑的球体。温度越低结团越紧，使蜂团的表面积缩小，密度增加，防止降温过多。球体最外面的一层是工蜂，它们拼命地煽动着翅膀，像厚厚的衣服一样阻隔着外面的寒冷。在这样严严实实的“包裹”之下，里边的温度保持在13℃左右，舒适如春。据测量，在最冷的时候，蜂球内的温度最高仍可达到24℃左右。
为了抵御寒冷，产生更多的热量，蜜蜂只能加快新陈代谢。它们用多吃蜂蜜和加强运动来产生热量，以提高蜂巢内的温度。天气寒冷时，蜂球外表温度比球心低，此时在蜂球表面的蜜蜂向球心钻，而球心的蜜蜂则向外转移，不停歇地爬来爬去，经常与外面的工蜂交换岗位，如此反复换岗，从一定程度上也调节了蜂团的温度，使得蜜蜂家族安然度过寒冬。那么越冬结球期间它们又是怎样取食存放在蜂房中的蜜糖的呢？聪明的小蜜蜂自有妙法，它们不需解散球体，各自爬出取食，而是通过由外向内的互相传递得到食料。这样，外层的蜜蜂保持为一个动态稳定的隔热层，使里层的弟兄们免受风寒之苦。
蜜蜂的幼虫每天要接受“保姆”给予的1300多次喂食，从而获得了丰厚的热量。但幼虫无法在单个的巢房中独自越冬，为了使“育婴室”内的温度不低于35℃，工蜂以密集的聚会形式，结成严密的绝热层，以血肉之躯保全幼蜂免受严寒的侵袭。倘若如此这般还达不到升温的目的，工蜂就像抱窝鸡那样，振翅飞舞，使蜂房迅速升温，确保幼蜂的越冬安全。
蜜蜂正是依靠这“冬季俱乐部”来度过寒冷的冬天的。
——选自《自然科学》，有删改
14、为了产生更多的热量以抵御寒冷，蜜蜂须多吃蜂蜜，加强新陈代谢。除此之外，蜜蜂还有哪些办法来保持蜂团的温度？（4分）
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15、“在这样严严实实的“包裹”之下，里边的温度保持在13℃左右，舒适如春。据测量，在最冷的时候，蜂球内的温度最高仍可达到24℃左右。”此句运用了什么说明方法？有什么作用？（3分）
16、联系上下文说说下列句子中加点词语的作用。（3分）
如此反复换岗，从一定程度上也调节了蜂团的温度。 ．．．．．．
_____________________________________________________________________________
17、仔细阅读本文和下面的材料，谈谈蜜蜂身上有哪些值得我们学习的精神。（4分） （材料一）一群蜜蜂通常由一只蜂王、大批的工蜂和少量的雄蜂组成。它们的形态和职能各不相同，它们分工合作，互相依存，正像人类社会中的一个大家庭乃至一个国家一样。 4
（材料二）蜜蜂酿的蜜自己吃的很有限，每回割蜜，留下一点点，够它们吃就行了。它们从来不争，也不计较什么，还是继续劳动，继续酿蜜。
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（四）阅读下文，完成18-22题。（20分）
囚蚁（赵丽宏）
①童年时曾经认为世界上所有的动物都可以由人来饲养，而且所有的动物都可以从小养到大，就像人一样，摇篮里不满一尺长的小小婴儿总能长成顶天立地的大巨人，连蚂蚁也不例外。在歌里唱过“小蚂蚁，爱劳动，一天到晚忙做工”，所以我对地上的蚂蚁特别有好感，常常趴在墙角或者路边仔细观察它们的活动，看它们排着队运食物，和比它们大无数倍的爬虫和飞虫们作战??大约是五岁的时候，有一天我和妹妹忽发奇想：为什么不能把蚂蚁们放到玻璃瓶里养起来呢?像养小鸡小鸭那样养它们，给它们吃，给它们喝，它们一定会长大，长得比蟋蟀和蝈蝈们还要大。
②这件事情并不复杂。找一个有盖的玻璃药瓶，然后将蚂蚁捉到瓶子里，我们一共捉了十五只蚂蚁，再旋紧瓶盖。这样，这十五只蚂蚁便有了一个透明整洁的新家。我和妹妹兴致勃勃地观察蚂蚁们在瓶子里的动静，只见它们不停地摇动着头顶的两根触须，急急忙忙地在瓶子里上下来回地走动，似乎在寻找什么。我想它们大概是饿了，便旋开瓶盖投进一些饭粒，可它们却毫无兴趣，依然惊惶不安地在瓶里奔跑。它们肯定在用它们的语言大声喊叫，可惜我听不见??第二天早晨起来，第一件事情就是看玻璃瓶里的蚂蚁。只见那十五只蚂蚁横七竖八躺在瓶底下，安安静静地一动也不动，它们全都死了。我和妹妹很是伤心了一阵，想了半天，得出结论：是因为药瓶里不透气，蚂蚁们是闷死的。
③原因既已找到，新的办法便随之而来。我找来一只火柴盒子，准备为蚂蚁们做一个新居。怕它们再闷死，我命令妹妹用大头针在火柴壳上扎出一些小洞眼透气。当时已是深秋，天气有些冷，于是妹妹又有新的担忧：“火柴盒里很冷！蚂蚁要冻死的!”对，想办法吧。在妹妹的眼里，我这个比她大一岁的哥哥是无所不能的。我果然想出办法来：从保暖用的草饭窝里抽出几根稻草，用剪刀将稻草剪碎后装到火柴盒里，这样，我们的蚂蚁客人就有了一个又透气又暖和的新窝了。我和妹妹又抓来一些蚂蚁并放进火柴盒里，还放进一些饼干屑，我们相信蚂蚁们会喜欢这个新家。遗憾的是不能像玻璃瓶一样在外面可以观察它们了，但可以用耳朵来听，把火柴盒贴在耳朵上，可以听见它们的脚步声。这些窸窣的声音极其轻微，必须在夜深人静时听，而且要平心静气地听。在这若有若无的微响中，我曾经有过不少奇妙的遐想，我仿佛已看见那些快乐的小蚂蚁正在长大，它们长出了美丽的翅膀，像一群威风凛凛的大蟋蟀??
④然而我们的试验还是没有成功。不到两天时间，火柴盒里的蚂蚁们全都逃得无影无踪。我也终于明白，蚂蚁们是不愿意被关起来的，它们宁可在墙角、路边和野地里辛辛苦苦地忙碌搏斗，也不愿意在人们为它们设置的安乐窝里享福。对它们来说，没有什么比自由的生活更为可贵。
18、童年的“我”产生喂养蚂蚁的奇想的原因是什么？（3分）
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19、文中写了哪几次“囚蚁”的经历？请用简洁的语言概括。（4分）
5
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20、仔细阅读第2、3节，思考文中哪些句子让你感觉到蚂蚁是被囚的？把它们抄写下来，并做恰当的赏析。（选择两句）（4分）
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21、请认真阅读最后一段，说说我从失败的试验中终于明白了什么道理。（4分） ________________________________________________________________________
22、从文中我们可以看出作者童年时是个怎样的孩子？结合文章简要分析。（5分） ________________________________________________________________________________________________________________________________________
三、作文（65分，卷面分5分）
亲爱的同学们，转眼间七年级的学习生活就快结束。人们常常感叹“光阴似箭，日月如梭”，然而，生活中往往有值得铭记的日子，并且正是“这一天”让你的生命更加丰富。“这一天”可能是从清晨到日暮都那么不同寻常；也可能是某一个时刻让“这一天”变得不同凡响。
请以“这一天，让我铭记”为题目，写一篇文章。
要求：①除诗歌外，文体不限，不少于500字。立意正确，思想健康。②文章中不得出现
3请书写工整。 真实的地名、校名、人名，否则扣分。○
6
7
2011——2012学年度第二学期阶段性学业水平测试
8
初一年级语文试卷参考答案
1、2略 3、D 4、C
5、（1）第三部 第一部 （2）幸 心 （3） ③句 应改为： 读了这本书，我深受感动。 ④句 应改为： 我从中也知道了高尔基童年的许多故事。
6、看人不能只看外表，应注重心灵。
7、（1）硬笔书法讲座 目的：了解硬笔书法的知识，明确硬笔书法的意义。 或 名家硬笔书法作品鉴赏 目的：欣赏和借鉴硬笔书法作品，激发练字兴趣。
（2）示例一：练好钢笔书法，传承汉字文化。 示例二：写漂亮字，做优秀人。
（3）略。（符合语境，语言得体，内容相关即可）
8、吴楚东南坼，乾坤日夜浮。从楼上看去，洞庭湖好像把我国的东南之地划分为吴楚两部分，天地似乎都在湖水中日夜浮动，这是一幅壮阔而生动的景象。
9、涕泗流、茫然
10、沿着、顺着；栏杆；陡峭的；堆砌的样子
11、C
12、（1）瓜州的许多园林亭榭，都是凭借假山而有名声。（2）旁边有一块磐石，可以供人们下棋。（3）谁说你智慧多呢。
13、都是按空间顺序来写的。甲文：前堂—后厅—卧房槛外—在后；乙文有门前—旁—由此登山。
14、球体最外面的工蜂，拼命扇动翅膀；表面的蜜蜂向球心钻，而球心的则向外转移，不停歇地爬来爬去，经常与外面的工蜂交流岗位；工蜂就像抱窝鸡那样振翅飞舞。
15、列数字，准确说明了蜜蜂在合作下能保持球体的良好温度。平安度过冬天。
16、体现语言的准确性，说明反复换岗只是调节蜂团温度的一个方面。
17、勤劳精神、团队精神、协作精神、奉献精神、自律精神等。（必须要结合材料分析，语言表述完整）
18、因为我童年时认为世界上所有的动物都可以由人来饲养。
19、两次。第一次将蚂蚁囚禁在玻璃药瓶里结果闷死了蚂蚁。第二次是将蚂蚁囚禁在火柴盒里结果逃得无影无踪。
20、“找一个有盖的玻璃药瓶，然后将蚂蚁捉到瓶子里，我们一共捉了十五只蚂蚁，再旋紧瓶盖。”“旋紧瓶盖”表明我们不想让蚂蚁出来，蚂蚁们失去了自由。
或者“只见它们不停地摇动着头顶的两根触须，急急忙忙地在瓶子里上下来回地走动，似乎在寻找什么。”“可它们却毫无兴趣，依然惊惶不安地在瓶里奔跑。它们肯定在用它们的语言大声喊叫，”这些生动的描写，表明蚂蚁们失去了自由以后非常不安，说明蚂蚁是被囚的。其他句子如果符合题意亦可。（供参考）
21、我的试验没有成功，我懂得了自由生活很可贵。
22、具有强烈的好奇心、丰富的想象力、善于思考，天真可爱有有些幼稚的孩子。（可从这几方面作答，结合文章内容分析）
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