读《鲁滨逊漂流记》有感

七（3）班 常竞文

前两天，我看了一本书，书的名字叫《鲁滨逊漂流记》。看完后我被鲁滨逊顽强不屈的毅力和百折不挠的精神给深深震撼了。

《鲁滨逊漂流记》的作者笛福，英国小说家。出生于伦敦。父亲经营屠宰业。笛福原姓福，1703年后自称笛福。他受过中等教育，但没有受过大学古典文学教育。笛福的“鲁滨逊小说”，以第一部流传最广，被认为是他的代表作。1704年苏格兰水手赛尔科克在海上叛变，被抛到智利海外荒岛，度过五年，最后得救。笛福受到这一事件的启发，写成此书。笛福的小说继承了文艺复兴时期西班牙流浪汉小说的传统，往往写一个出身低微的人，靠机智和个人奋斗致富，获得成功。

这本书的主人公是鲁滨逊。主要内容是：在一次航海旅行中，鲁宾逊所乘的船不幸触礁被打翻了，只有鲁滨逊一个人活了下来。他借助船上留下的东西，艰难的在荒岛上生存下来。在面对生活的困难，死亡的威胁，孤独的寂寞下，鲁滨逊没有悲观退缩，颓废绝望，而是克服困难，利用自己聪明的大脑和勤劳的双手在荒岛上求生。终于，在鲁滨逊的不懈努力，它 不仅有了家园工具，还开辟了牧场、种植园，甚至还养了宠物。我们不得不感叹这是多么伟大的奇迹。

这本书的主人公鲁滨逊让我佩服的五体投地。他在荒岛上生活了28年，整整28年啊，这是多么惊人的一个数字。换个角度想想如果是我们这群生活优越的现代少年，到那个岛上还能生存下来吗？答案是不能，因为我们只知道在父母的羽翼下生存，从来没有真正独立过。从我们呱呱落地开始，父母变为我们安排好了一切，衣、食、住、行没有一样是自己准备，我们只知道坐享其成。我们要向鲁滨逊学习他身上那种独立、自主的精神，让我们从今天开始把自己一步步变成一个独立自主的人吧。

我们同样需要具备鲁滨逊身上那种坚强不屈、不被困难所打倒的品质。我们不得不承认自己的软弱和无能，我们遇到一点小小的困难就会退宿。有一个真实的例子，有一个孩子，因为犯了错误，被老师骂了一顿，他就去跳楼了。如果我们连这样一点小小的挫折、甚至连挫折都算不上的事都承受不了我们还能干什么呢。我们要学习鲁滨逊鲁滨逊身上那种坚强不屈、不被困难所打倒的品质。世界上没有什么挫折过不去，事在人为，只要我们有心，总会成功的。在鲁滨逊认为世界上没有什么人类客服不了的困难，只要人类充分利用自己的智慧与双手，一切难题都将迎刃而解。我们学习也一样,必须相信自己有能力把各个学科学好，这样在学习过程中才会有一股动力不断促使我们前进.同时吗，还必须在做好每一件事后力求精益求精。

第二篇：读后感2

孩子心里到底需要什么

2015-01-27 16:03:14 来源：北大附中河南分校开封校区 浏览：98次

苗新兰

孩子是父母的希望，错过了就不可能重来。父母的权力、学力、收入都不能成正比的帮助教育孩子成才。有许多父母，只是看着孩子长大，而没有真正“培育”孩子。在我们和孩子日复一日的生活中，经常会有这样的感觉：孩子到底想些什么？孩子需要些什么？

扪心自问：你作为父母（老师）称职吗？你了解孩子多少？你的孩子是否信任你？有喜悦愿意与你分享吗？你能让孩子信服并听从你的教诲吗？

孩子需要朋友似的倾听。孩子们心中的喜、怒、哀、乐都需要向外倾诉。向谁倾诉呢？向老师，看到老师每天备课、上课、改作业、找不到时间去倾诉，有的也不好意思向老师诉说；家里爸爸妈妈工作忙，上班、询问、责难，哪有时间耐心听孩子倾诉他们心中所想？没有真诚的倾诉对象，孩子只得把所想埋在心里。学会耐心的倾听孩子的心声，体会孩子的真切的感受，使孩子愿意敞开心扉，视父母为永远的倾诉对象，琢磨与孩子建立起沟通的最佳方式。学会做成功和快乐的父母。

孩子需要平等式的理解。你理解孩子吗？其实我们很多时候还没有真正的理解孩子，虽然我们和孩子朝夕相处，但没有站在孩子的角度考虑问题。我们不理解他们的幼稚想法，不理解他们的奇怪做法，更不理解它们放纵贪玩和“无理取闹”。所以孩子不愿意与我们交流，懒得与我们说，甚至不信任我们。当孩子得不到理解，无法倾诉时，做出令大人惊讶的行为也就不足为奇了。尊重孩子的思想，不要把自己的理想、愿望强加给孩子，把孩子当做同事和朋友尊重、理解，让孩子自己独立思考自己的事情，为自己负责。允许孩子选择爱好，选择行为方式，允许孩子留有自由空间。允许孩子进步，也要允许孩子失败??

孩子需要民主式的交流。当孩子们面对困难、失望、挫折时，需要宽松民主的交流给他们以战胜一切的勇气；当孩子们面对谣言、困惑、痛苦时，需要温暖民主的交流给他们指明前进的方向；当孩子们面对成功、荣誉、钱财时，需要和谐民主的交流给他们树立正确的航标。民主交流需要春风似的安抚，朋友似的商讨。孩子们失去了交流的机会，也许会迷失生活的方向。孩子常常会犯错，常常会惹祸，常常不如大人的意，父母要有一颗博大宽容的心，包容过失，原谅缺点，淡化失败。宽容是深藏爱心的体谅，是教育智慧的力量，更是一种美德、文明、胸襟和做人的境界。

做一个善解人意的家长，架起孩子与你愉快沟通的桥梁。其实，在孩子成长的过程中，不同的阶段，心理的需求是不一样的。他们心理需求的还有很多，我们要不断学习，不断研究，不断给予，使他们心理健康、快乐成长。

其实，孩子就是一本书，每一个章节，都有不同的情节发展，都有它生动的故事，只有不断的研读，不断的琢磨，才能发现他的独特之处，作为父母也是一本书，应该尽自己的所能，把自己这本书写得尽量精彩，

请你快速的回答下列题目，反思自己的教育行为：

1、我会通过自己的言谈和表情，告诉孩子自己很喜欢他。

2、我对孩子的奖励和惩罚都有公平、恰当的原则。

3、当孩子面临困难和任务时，我会给予积极的支持，让孩子感到他并不孤立。

4、我总是试图潜移默化的影响孩子，不施加压力，使他有话愿意对我们讲。

5、我很信任自己的孩子，他可以独立完成一些事。

6、我愿意和孩子一起聊天、看电视、运动等。

7、我让孩子生活的惊喜更多一些，比如买书给他，带他去旅游，逛公园??

8、我家里很民主，孩子有什么要求、想法能尽快告诉我。

9、我感到自己与孩子之间存在着一种温暖、体贴和亲热的感觉，我会常常拥抱他。

10、我允许孩子对自己有看法，尊重孩子的想法，并且鼓励他在实际中去表达。