小学生日记:《西游记》读后感

时间:2024.4.13

小学生日记:《西游记》读后感

小学生日记:《西游记》读后感

《西游记》是四大名著之一,人物形象生动,讲述了孙悟空、猪八戒、沙悟净、唐三藏师徒四人一路降妖除怪,经受各种波折,共经历九九八十一难,最终成功到达西天,完成取经任务。

《西游记》中,猪八戒的纯洁善良、憨厚笨拙,也集中了“猪”的特征,让人发笑。沙和尚忠心耿耿、死心塌地,任劳任怨,值得学习。唐僧冷峻沉着、目标专一、百折不挠,不被财富和女色诱惑的坚定,令人感动。其中还有大师兄孙悟空给我们留下来深刻的印象。

《西游记》中,有一段描写美猴王的形象:

身穿金甲亮堂堂,头戴金冠光映映。

手举金箍棒一根,足踏云鞋皆相称。

一双怪眼似明星,两耳过肩查又硬。

挺挺身材变化多,声音响亮如钟磬。

尖嘴呲牙弼马温,心高要做齐天圣。

其中《西游记》中“三打白骨精”这个故事告诫我们要善于识破伪装。而孙悟空在打白骨精中,却受到了不知真相的唐僧的指责、惩罚。可孙悟空不顾师父唐僧责罚,依然尽力除妖降魔,保护唐僧,越发表现了孙悟空除恶务尽、坚定忠心的信念。

“三借芭蕉扇”更是《西游记》中非常精彩的。孙悟空钻入铁扇公主腹内逼迫交扇,可却是假扇子。孙悟空又化成牛魔王,骗取真扇,可牛魔王又化成猪八戒骗回真扇。环环相扣的情节,体现了孙悟空智勇双全,忠勇可嘉的精神。

在多个故事中,还体现了孙悟空嫉恶如仇,机智聪明,明察秋毫、敢作敢为、正直无私的可贵精神。他调皮、可爱、智慧,还神通广大,还有他捉弄猪八戒时的情景,这一个令人崇拜又不缺幽默的英雄形象,深深打动了我,这一生动的人物,饱满的体现出“猴”的伶俐活泼的形象,令人赞叹!

《西游记》告诉我们,只要信念坚定,坚持不懈,同时还要掌握方法,经得起诱惑,就一定能成功!《西游记》内容丰富,各种人物特征明显,鲜明向上,还充满哲理,是一部优秀的神话小说!值得我们大家去细细回味!


第二篇:小学生作文范文(读后感,书信,写人,写物,写景,日记等)


小学生作文范文(读后感,书信,写人,

写物,写景,日记等)

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1.读后感:

读《丑小鸭》有感

今天,我读了《丑小鸭》这本书,书上说丑小鸭一生下来,因为丑陋的外表,人们和它的伙伴都不喜欢它。寒冷的冬天,丑小鸭在森林里受尽了折磨,它靠自己的努力终于飞起来了,变成了一只美丽的、在蓝天上自由飞翔的天鹅!

看了《丑小鸭》的故事,我明白了一个道理:无论做什么事,都不怕自己笨,只要用心去做,就一定能成功的。我觉得,丑小鸭变成了天鹅,靠得正是自己的努力。

我现在还小,要学的东西很多,我要给自己打气加油,一定要有自信心!我也要像丑小鸭一样,靠自己的努力,走向成功的彼岸。

《愚人买鞋》读后感

今天我读了《愚人买鞋》,它讲的是:古时候,郑国有个人,他的鞋子破了,想到鞋铺去买双新鞋。他在家里先用稻草量好了脚的长短,然后走去买鞋。当他来到鞋铺后,才发现自己忘记了带量鞋的稻草,于是他想也不想一下就走回家去拿。这一来一去的路太远了,当 1

他拿那根稻草跑到鞋铺时,鞋铺已经关门了。旁边的人看到了纷纷取笑他,笑他宁愿相信尺码而不信自己的脚板。

读完这个故事,我觉得这个人太笨了,一点也不聪明。人都已经到了鞋铺,用脚来试穿一下不就知道合不合适了吗?为什么还跑这远的路去拿尺码呢?同时,通过这个故事也让我懂得了一些道理:我们办事情的时候不能太过呆板,遇到突发情况要懂得灵活变通。同时,不能过于迷信条条框框,不顾客观实际是不会取得成功的!

2. 写人

敬佩的人

人的一生中,总会有一些人给自己留下深刻印象,值得敬佩,值得学习。我敬佩的人就是我的奶奶。

奶奶是一位年过六旬的老人。在她那堆满皱纹的脸上总是挂着慈祥的微笑。奶奶从十多岁起,就从事开车的工作。她长年累月地干活,从来没有一句抱怨的话。

春去冬来,年复一年,奶奶就在这儿小小的车棚里默默地工作了几十个春秋。她从不要过多的报酬,只像牛一样为人们献着爱心。

在奶奶四十多岁的时候,她就退休了。虽然奶奶并没有挣许多钱,但她没有不满意,而是说:“乐于助人是我的心愿,我并不要求要许多钱。”我望着奶奶慈祥的笑脸,肃然起敬。我想:我要好好向奶奶学习。

2

我的老师

她长着一双弯似镰刀的眉毛,一双水汪汪的大眼睛,一张很会说的嘴巴,一头精神的长发,乌黑发亮……她就是我的舞蹈老师——王老师。我从一年级就开始接受王老师的教育了!

王老师是一名实习的学生,别看她是一名学生,她的舞蹈功底可强了!

记得那次:我们学校要比赛(舞蹈),这件艰难的事情可把大部分的老师给难倒了,学校就让王老师来负责。王老师慢慢地走向主席台,对大家说:“我一定会负责好这个舞蹈,不让大家失望的!”只见台下的掌声如雷鸣般,同学们好像说:“老师,我们相信你,你一定会不让大家失望的!”

舞蹈开始训练了,第一节课,王老师就教我们练习舞蹈的基本功:下叉、下腰可难道了不少同学。只见王老师跟大家说:“应该先压腿!”同学们纷纷把腿搭到了了把杆上,之后可是还下不去。王老师三下五除二就下去了,同学们的眼睛都要‘掉’出来了!经过我们的努力练习,我们的比赛取得了第一名!别的学校不得不佩服我们!

回到学校后,同学们纷纷夸奖王老师!

王老师你真是我的好老师!我要想你学习!

3. 写景

美丽的大雁塔

一个阳光明媚的星期天,我们一家人来到美丽的大雁塔。 3

大雁塔北 广场的音乐喷泉随着悦耳的音乐喷出的水像花儿一样绽放,我想这些“盛开的花朵”是从哪儿冒出来的?我仔细观察着水池,原来这些“盛开的花朵”是从像“眼 睛”一样地洞冒出来的。喷泉像一个个台阶,一层又一层,到了最顶层,有一个瀑布,瀑布后面有一堵墙,墙的后面就是雄伟的大雁塔。大雁塔高度为64.5余 米,塔体为方形锥体,造型简洁、气势雄伟,是我国佛教建筑艺术中不可夺得的杰作。

大雁塔的东面有美丽的小河,微风吹过,波纹条条,像一条迎风而起的龙伴着跳跃的阳光,伴着我的心在追逐,在嬉戏,如果下一场大雨,这美丽的小河开始翩翩起舞。

4.日记

快乐的一天

今天上午我到少年宫学习书法,一路上有许多鸟儿仿佛给我带路。到了少年宫,我把书法作业教给老师,老师给我纠正了几个错误,让我下回写时一定注意。

下午又到少年宫学拉丁舞,老师教我的几个动作,我觉得掌握的不错。今天一天感觉挺累的,但是我还是很高兴,因为我学到了新知 4

识。

5.写物

文具盒

我有一个既精致又心爱的文具盒。那是我开学的时候妈妈送给我的,我非常珍爱它。我的文具盒是布制成的,长19厘米,宽5厘米,高3厘米,它是个长方体。拿 出文具盒,首先映入眼帘的是盒盖上精美的图案:米老鼠在和高飞玩碰碰车,引来了许多小动物来看热闹。米老鼠和稿费也玩得非常开心。拉开拉链,便可领略下面 的风光了,里面布得的简洁而又实用在一个较长的格子里,直尺正在闭目养神呢!它的右边分别是铅笔和圆珠笔兄弟。在格子的右上角,橡皮小弟弟正躺在那里做香 甜的梦呢!在右下角,卷笔刀会随时为我服务,它们在一起相处的可好了!!!别看它们平时一声不响。我要用它们的时候,它们可热心了。要做作业的时候,只要 我一打开文具盒,铅笔就会挺身而出,帮我完成作业。当我要画直线的时候,直尺就蹦了出来,帮我把线画直。当我不小心写错了作业的时候,橡皮更会舍己为人, 帮我改正错误。当笔不好写的时候.,卷笔刀会打开大门,帮我把铅笔削尖。文具盒一直陪伴着我成长,是我的好帮手,我会永远珍惜你,爱护你。

5

感恩之信】

可怜天下父母心!在我的成长历程中,你们给了我两种截然不同的爱,爸爸的爱像高山像大海,妈妈的爱像小溪像细雨,而我将用一颗感恩的心来感受爱、回报爱!……

6.书信

感恩之信

亲爱的爸爸、妈妈:

你们好!看到这封信你们一定很吃惊吧,我们朝夕相处有什么话不好当面说,非要写一封信?你们都知道我是一个内向的孩子,不善用言语表达自己的感情,今天 就让鸿雁传书,说一说我内心对你们不尽的感激之情吧。前几天我读书时发现了这样一句话“一个人只有怀着一颗感恩的心,才能发现世界的美好。”是啊,十二年 来你们在我的成长道路上付出了那么多的心血和汗水。我最需要感恩的人就是你们啊!

妈妈对我的关爱,让我想起了杜甫的诗句“随风潜入 夜,润物细无声”,是啊,妈妈的爱就如同这春雨,虽然细微却总是及时的,无价的。每天我的衣食住行和学习,都离不开妈妈的悉心呵护。妈妈,您每天都按时接 送我,无论是刮风下雨还是严寒酷暑,您总是在学校旁边的路口等我,碰上变天的时候还会给我拿件衣服,一晃就是五 6

年了,风风雨雨中您那焦急等待的身影深深地 印在我的脑海中。生活中,妈妈的爱并不惊天动地却是细水长流,轻轻滋润着我的心田播下了一颗颗感恩的种子。

和妈妈的爱相比,爸爸的爱 有点“酷”。爸爸不像妈妈那么细致耐心,您对我是一种特别的爱,这种爱不易觉察,寓严厉之中。爸爸,您是一个事业心很强的人,为了这个家奔波忙碌,给我提 供了好的生活条件和学习条件,可是您并没有因为工作而忽略了我,您一有时间就注意培养我各种兴趣爱好,钓鱼、游泳、骑车、羽毛球、下棋……都是跟您学的, 在您那里我学到了勇敢、坚强,要做一个顶天立地的男子汉。

可怜天下父母心!在我的成长历程中,你们给了我两种截然不同的爱,爸爸的爱像高山像大海,妈妈的爱像小溪像细雨,而我将用一颗感恩的心来感受爱、回报爱!

敬祝

身体健康!

万事如意!你们的儿子

8月11日

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7.优秀作文

进退得当才能取得成功

有人说:“成功者永不放弃,放弃者决不成功!” 也有人说:“放弃是一种永远的解脱,轻装上阵方能成功!” 这里有两个故事:

一 是说“成功源于坚持”的。据说在第二次世界大战时,英国牛津大学邀请邱吉尔来校为师生作演讲,邱吉尔在这里发表了他演讲史上时间最短,也是最脍炙人口的一 次演讲。他上台后只说了一句话,“我成功的秘诀有三个:第一是Never give up!第二是Never, never give up!第三是Never, never, never give up!”沉默了大约一分种后,全场师生猛然醒悟,爆发出热烈而又持久的掌声。“Never give up”,就是“绝不放弃”的意思。“绝不放弃,绝不绝不绝不放弃”——这既是邱吉尔的成功秘诀,更是邱吉尔毕生恪守的人生誓言,正是他的“绝不放弃希 望”,支撑了他一生的信念,并使他取得了最后的成功……

还有一个是说“有一种智慧,叫做放弃”的。有一个年轻人,很想在什么方面都比别人 强,他尤其想成为一名大学问家。可是,很多年过去了,他的学业没有长进。他很苦恼,就去向一个大师求教。大师说:“我们登山吧,到了山顶你就知道如何做 了。”那山上有许多晶莹的小石头,非常好看。每次见到他喜欢的石头,大师就让他 8

装进袋子里,很快,他就吃不消了。“大师,这样背下去,我可再也走不动 了。” “是呀,那该怎么办呢?”大师微微一笑,“是啊,该放下了。再不放下,就不能登上山了。”年轻人一愣,忽觉心中一亮,立即向大师道谢。之后,他一心做学 问,最终成了一名大学问家……

同学们,读了以上两个故事,你是否已明白了什么?是啊,我们究竟该如何理解成功的真谛,我们又究竟该如何去获取自己的成功?我们到底什么时候该坚持,什么时候该放弃?

答案只有一个,那就是了解自己,看清自己,恰当地坚持,适时地放弃。如果你做到了这一点,那么,在你的前面就会有成功,就会有鲜花与掌声……

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