导儿运动是来自英国的个性化非药物运动方案,主要针对七岁以上的人群因为小
脑发育迟缓引起的注意力不集中、多动、学习困难等问题
导儿运动，帮家长解决后顾之忧，帮孩子开启潜能之门
妈妈，这个世界只有你能欣赏我 一个感人的多动症孩子的故事：
第一次参加家长会，幼儿园的老师说："你的儿子有多动症，在板凳上连三分钟都座不了， 你最好带他去医院看一看。"回家的路上，儿子问妈妈，老师都说了些什么，她鼻子一酸，差点流下泪来。因为全班30位小朋友，只有她的儿子表现最差；惟有对 他，老师表现出不屑。
然而她还是告诉她的儿子："老师表扬你了，说宝宝原来在板凳上坐不了一分钟，现在能坐三分钟了。其他的妈妈都非常羡慕你的妈妈，因为全班只有宝宝进步了。"那天晚上，她儿子破天荒吃了两碗米饭，并且没让她喂。
儿子上小学了。家长会上，老师说："全班50名同学，这次数学考试，你儿子排在第40名，我们怀疑他智力上有些障碍，你最好能带他去医院查一查。"走出教 室，她流下了泪。然而，当她回到家里，却对坐在桌前的儿子说："老
导儿运动是来自英国的个性化非药物运动方案,主要针对七岁以上的人群因为小
脑发育迟缓引起的注意力不集中、多动、学习困难等问题
导儿运动，帮家长解决后顾之忧，帮孩子开启潜能之门
师对你充满了信心。他说了，你并不是个笨孩子，只要能细心些，会超过你的同桌，这次你的 同桌排在第21名。" 说这话时，她发现，儿子黯淡的眼神一下子充满了光亮，沮丧的脸也一下子舒展开来。她甚至发现，从这以后，儿子温顺得让她吃惊，好象长大了许多。第二天上学 时，去得比平时都要早。
孩子上了初中，又一次家长会。她坐在儿子的座位上，等着老师点她儿子的名字，因为每次家长会，她儿子的名字总是在差生的行列中被点到。然而，这次却出乎她 的预料，直到家长会结束，都没听到他儿子的名字。她有些不习惯，临别去问老师，老师告诉她："按你儿子现在的成绩，考重点高中有点危险。"听了这话，她惊 喜地走出校门，此时，她发现儿子在等她。走在路上，她扶着儿子的肩膀，心里有一种说不出的甜蜜，她告诉儿子："班主任对你非常满意，他说了，只要你努力， 很有希望考上重点高中。"
高中毕业了。第一批大学录取通知书下达时，学校打电话让她儿子到学校去一趟。她有一种预感，她儿子被第一批重点大学录取了，因为在报考时，她对儿子说过， 相信他能考取重点大学。儿子从学校回来，把一封印有清华大学招生办公室的特快专递交到她的手里，突然，就转身跑到自己的房间里大哭起来，儿子边哭边说：" 妈妈，我知道我不是个聪明的孩子，可是，这个世界上只有你能欣赏我……尽管那是骗我的话。"听了这话，妈妈悲喜交加，再也按捺不住十几年来凝聚在心中的泪 水，任它流下，打在手中的信封上…（全新的运动方法治疗多动症，就在导儿（中国）中心： ）
导儿运动是来自英国的个性化非药物运动方案,主要针对七岁以上的人群因为小
脑发育迟缓引起的注意力不集中、多动、学习困难等问题
导儿运动，帮家长解决后顾之忧，帮孩子开启潜能之门
小杰，毕业了！--经验分享
转眼间，小杰（本名候苏峻）参加导儿方案已经一年了，他开始做运动的时候还在读小学，现在已经是个初中生了。小杰是个ADHD的孩子，回想他刚开始参加方案的时候，主要存在着这样的一些问题，注意力不集中，上课经常被老师扔粉笔头；阅读书写能力弱，跳字漏行，抄写笔记有困难，每天都要妈妈督促才能完成作业；动作协调能力也不好，抛接动作有困难，并且非常缺乏自信。
当然，现在的小杰已经完全不一样了，下面让我们回顾一下小杰改头换面的那些过程吧。
在运动一个月后，小杰自己这样写道，“我最近写字速度明显有提高，以前花3-4个小时才能写一篇作文，现在只要一个半小时了！”
在第三个月的时候，妈妈说，“小杰动作协调性上有进步，体现在篮球打得比起前好了；抄写的准确性也提高了，检查作业错别字少了很多，阅读能力上有很大改善，能够比较流畅的读一篇生疏的文章了。”
第五个月，妈妈反映，“小杰最近注意力比原来集中很多，老师也说上课不会像原来一样游离了，跟得上老师的进度了。在期末考试的时候，语文数学英语三科都考到90多分的好成绩，真是太开心了！”
小杰毕业的时候，爸爸和小杰在导儿学子手册上留言到，“我觉得孩子的阅读能力及平衡能力得到了提高，阅读能力提高的最为明显，注意力也得到了改善，导儿方案还是很有效果的。”
导儿运动是来自英国的个性化非药物运动方案,主要针对七岁以上的人群因为小
脑发育迟缓引起的注意力不集中、多动、学习困难等问题
导儿运动，帮家长解决后顾之忧，帮孩子开启潜能之门
“通过一年的运动，我受益匪浅，因为曾经的我很不好，可是真的是因为导儿，我的跟方面能力都得到了提高，特别感谢导师们的帮助，我不会忘记你们的！”
（申明：所有分享内容都是根据学子和学子家长与导儿中心导师的沟通反馈据实编写）
第二篇：这个世界上只有妈妈你能欣赏我
这个世界上只有妈妈你能欣赏我！
第一次参加家长会，幼儿园的老师说：“你的儿子有多动症，在板凳上连三分钟都坐不了，你最好带他去医院看一看。”
回家的路上，儿子问她老师都说了些什么，她鼻子一酸，差点流下泪来。因为全班30位小朋友，惟有他表现最差；惟有对他，老师表现出不屑。然而她还是告诉她的儿子：“老师表扬你了，说宝宝原来在板凳上坐不了一分钟，现在能坐三分钟。其他妈妈都非常羡慕妈妈，因为全班只有宝宝进步了。”那天晚上，她儿子破天荒吃了两碗米饭，并且没让她喂。
儿子上小学了。家长会上，老师说：“这次数学考试，全班50名同学，你儿子排第40名，我们怀疑他智力上有些障碍，您最好能带他去医院查一查。”
回去的路上，她流下了泪。然而，当她回到家里，却对坐在桌前的儿子说：“老师对你充满信心。他说了，你并不是个笨孩子，只要能细心些，会超过你的同桌，这次你的同桌排在第21名。”说这话时，她发现儿子黯淡的眼神一下子充满了光，沮丧的脸也一下子舒展开来。她甚至发现，儿子温顺的让她吃惊，好象长大了许多。第二天上学，去得比平时都要早。
孩子上了初中，又一次家长会。她坐在儿子的座位上，等着老师点她儿子的名字，因为每次家长会，她儿子的名字在差生的行列中总是被点到。然而，这次却出乎她的预料——直到结束，都没有听到。她有些不习惯，临别去问老师，老师告诉她：“按你儿子现在的成绩，考重点高中有点危险。”她怀着惊喜的心情走出校门，此时她发现儿子在等她。路上她扶着儿子的肩膀，心里有一种说不出的甜蜜，她告诉儿子：“班主任对你非常满意，他说了，只要你努力，很有希望考上重点高中。”
高中毕业了。第一批大学录取通知书下达时，学校打电话让她儿子到学校去一趟。她有一种预感，她儿子被清华录取了，因为在报考时，她给儿子说过，她相信他能考取这所大学。她儿子从学校回来，把一封印有清华大学招生办公室的特快专递交到她的手里，突然转身跑到自己的房间里大哭起来，边哭边说：“妈妈，我知道我不是个聪明的孩子，可是，这个世界上只有你能欣赏我??”
这时，她悲喜交加，再也按捺不住十几年来凝聚在心中的泪水，任它打在手中的信封上??