（语文版）九年级综合练习十八
（会考模拟试卷四）
本卷共四道大题 满分１2０分 时量１２０分钟
一、语言积累和运用(共32分，除未标注的以外，每小题2分)
1、下列加点字中注音和解释全对的一项是（ ）
A、戛然而止（jiá） 油光可鉴（ 照 ） 广袤（mào ） 深恶痛绝（厌恶） ．．．．
B、载歌载舞（zài ） 惟妙惟肖（相似） 褴褛（ lǚ ） 诲人不倦（教导） ．．．．．
C、不无裨益（b?i ） 无边无垠（界限） 畸形（ jì ） 重峦叠嶂（屏障） ．．．．
D、哄堂大笑（hōng） 镂空图案（雕刻） 摇曳（ y? ） 不可名状（名字） ．．．．
2、下列句子中有两个错别字的一项是（ ）
A．农谚 怅然 蛛丝马绩 抑扬顿挫 B．寒噤 霹雳 涣然一新 腐草为莹
C．苍桑 褪色 拈轻怕重 杳无消息 D．迁徙 坠毁 绵延幽长 深恶痛疾
3、句中加点成语使用恰当的一项是（ ）
A、这个建筑工地管理混乱，建筑材料随意堆放，错落有致，被责令限期整改。 ．．．．
B、计算机是一种工具，尽管是高科技工具，但拥有它并不意味着一切工作可以事倍功半，．．．．一蹴而就。
C、任何个人的成绩和人民群众的伟大创造比起来都不过是沧海一粟。 ．．．．
D、学习遇到疑难时，我们要及时向老师请教，做到不耻下问。 ．．．．
4、选择下列句子没有语病的一项。（ ）
A．我们中学生如果缺乏创新精神，也不能适应知识经济时代的要求。
B．广深高速公路是广州和特区深圳的重要交通要道。
C．社会的发展需要具有综合能力的人才，所以，我们在日常的学习生活中应该注重培养自己解决问题、观察问题和分析问题的能力。
D．随着电脑的普及，网民越来越多，随之而生的网络性心理障碍也引起人们的广泛关注。
5、能使下列语意顺畅、连贯的一组短语是：( )
实施素质教育有赖于、或者说根本受制于教育工作者的责任。有人说，孩子们的心就像一块奇妙的大地，播下 ① 的种子，就会获得行为的收获，播下②的种子，就会获得习惯的收获，播下 ③ 的种子 ，就会获得性格的收获，播下④的种子，就会获得命运的收获。从这个意义上来说，教育工作者确实是主宰每一个学生命运的人。
A、①思想 ②性格 ③行为 ④习惯 B、①思想 ②行为 ③习惯 ④性格
C、①行为 ②习惯 ③性格 ④思想 D、①性格 ②行为 ③习惯 ④思想
6、选出下列文学常识判断错误的一项（ ）
A、《最后一课》的作者都德和《竞选州长》的作者马克·吐温都是美国作家。
B、《左传》相传是春秋时期左丘明所作，是根据鲁史写的编年体史书。
C、《藤野先生》选自鲁迅的散文集《朝花夕拾》，鲁迅的代表作有小说有《狂人日记》、《孔乙己》等。
D、在《三国演义》中有一位英雄，他曾温酒斩华雄，千里走单骑、刮骨疗毒，被后人敬仰并尊为中国的“武圣”，这位英雄是关羽。
7、古诗文默写：（6分）
1
（1）子曰：学而不思则罔， 。（《论语》）
（2）予独爱莲之 ，濯清涟而不妖??（《爱莲说》）
（3）白居易在《钱塘湖春行》中，借助莺、燕的活动传达了春天来临的信息，也透露着诗人的喜悦之情，这两句诗是：“ ， 。”
（4）王湾在《次北固山下》一文中描写涨潮时水面宽阔，帆船顺风而行的句子是：“ ， ”。
（5）读书时，既需要字斟句酌的精读，又需要像陶渊明《五柳先生传》中主张那样“ ， ”。
（6）诸葛亮在《出师表》中希望刘禅“深追先帝遗诏”。遗诏中堪称思想准则的两句话是：“ ， ”。
8、有人问，什么年龄最好？一个少年说：16岁的年龄最好！它拥有活力和希望。一个青年说：25岁的年龄最好！它拥有青春和追求。一个中年人说：40岁最好，它拥有睿智和成熟。一位老年人
说： 。大家听后，都觉得老人的话最有道理。人应该珍惜自己的拥有。老人说的什么话你知道吗？请在横线上填写。
9、根据下面一则新闻的内容要点，拟写一条一句话新闻。
刚建成的中国高速互联研究试验网络，标志着我国在下一代互联网研究建设领域取得重大突破，并实现了与国际下一代互联网的接轨。据了解，其传输速率可以达到2．5C到10C。它的速度是现有拨号上网速度(56K)的上万倍。专家称其意义不亚于当年把国际互联网引进中国。
“现在的互联网是用红绿灯来控制的十字马路，图像声音等信息无法真正同步；下一代互联网则是用立交桥组成立体交通，上面跑的各类信息可以随时送到地球任何一个地点。”有关专家形象地打了个比方。
答：
______________________________________________________________________________。
10、历史因为有文化的浸润，在今天才能让我们这般如痴如醉。走遍神州大地，每一处历史名胜都能让你感觉到文化的冲击力。请根据你的阅读或生活积累。续写下面的句子。（提示：可从初中学过的文章中找出相关的景物）
走近敦煌，你会走进一个如真似幻的梦，为飞天女神袖间纷飞的花朵而陶醉；走近长城，你会走进一段如泣如怨的故事，为孟姜女那长长的哀怨而神仿仿仿
仿； ， ， 。
11、希望中学初三⑵班围绕中学生上同有害还是有益举行了一场辩论会。甲方说：中学生上网浪费了很多学习时间，且容易受不健康信息的影响，一些学生犯错误就是因为上网的缘故，所以，我方认为中学生上网有害无益。
你如果是乙方的主辩手，你将从哪两个角度来反驳？请在下列横线上作简要的陈述。 ⑴
⑵
12、某同学由于学习方法不当，学习成绩一直不够理想，朋友们认为有必要帮助他解决这个问题，请你以朋友的身份，按下面不同要求各写一句话，帮助他提高认识。
2
（1）婉转式： 。
2）批评式： 。
13、请你从下列书目中任选一本（部），从作品特点和读后感悟两方面谈谈你阅读文学名著
作的收获。（3分）
[
14、下列说法最得体的一项是（ ）
在教室里，王飞忽然发现自己带的《悟空传》不见了，他说：
A、 哪位拿了我的《悟空传》？
B、 咳，这倒怪了，我的《悟空传》怎么说不见就不见了啦？
C、 同学们，谁看见我的《悟空传》啦？
D、 我的《悟空传》自己长腿了吗？
15、小明要参加诗歌朗诵赛，为此他每天练习得很晚。有一天邻居张伯伯对他说：“小明啊，
你学习可真刻苦，每天晚上12点多了，我们都睡下了，你还在大声朗读什么东西？”小明
谦虚地说：“张伯伯你过奖了，我还差得远呢，还需要努力。”（3分）
①张伯伯说话所强调的是： ②小明理解的意思是： ③如果你是小明，得体的回答应该是：
二、现代文阅读（共33分，除标注的外每小题2分）
（一）悟（9分）
供电局的柳书记每天下班一进屋，孙女小娟就捧过一杯茶，甜甜地说：“爷爷，您喝茶。”
而大娟却在里屋埋头做作业。
因此，柳书记非常喜爱小娟。哪怕只有两个苹果，也要先尽小娟挑，剩下的再给大娟。
他怕大娟生气，常常给大娟讲“孔融让梨”的故事。
其实，她们是孪生姐妹，大娟比小娟只大四十分钟。
一天，柳书记头晕发烧。小娟妈怕她们_____爷爷讲故事，就谎说爷爷的病传染。小娟
远远地躲着爷爷。大娟见爷爷脸红喘粗气，就仿效妈妈以往的样子，把毛巾用凉水浸湿拧干，
轻轻地放在半睡着的爷爷的额头，然后用蒲扇给爷爷扇风。柳书记觉得清爽了许多，渐渐地
睡实了。梦里夸着：“小娟真是好孩子。”
他醒来一看，咦?坐在身边的是大娟。他揉揉眼定定神，确实是大娟。
小娟见大娟一直在爷爷身边，才知道爷爷的病不传染，准是妈妈骗她。又听见爷爷的说
话声，知道爷爷醒了，便急忙进去说：“爷爷，你喝??”“茶”字还没出口，发现捧在手里
的杯子是空的。她匆忙之间居然倒了半杯茶叶，她不知所措，呆望着大娟。这时大娟走过去，
麻利地纠正了这一切??
柳书记一怔，每天的茶莫非??只见大娟熟练地取茶倒水，一缕茶香顿时飘过来，小娟
赶忙捧过杯子微笑着送到爷爷手里。
柳书记看着她俩，突然想起耿秘书常说的那句叫人半懂不懂的话：“上有所好，下必甚
焉。”柳书记_____出了其中的滋味，又想起了前天那个重要会议，赶忙下床穿鞋。大娟见此，
忙扶住爷爷，说：“您头晕，要注意。”
柳书记摇摇头，说：“清醒了清醒了。”说着出门直奔组织部长家去了。
16．文中横线处应填入的词语，最恰当的一组是( )（1分）
A．拉 想B．缠 想C．缠 悟D．拉 悟
3
17．小说以《悟》为题有什么深刻的含义?
答：__________________________________________________________________
18．柳书记为什么要“直奔组织部长家去”，联系前文，说说他去干什么?
答：______________________________________________________________________。
19．对文中“上有所好，下必甚焉”一句的正确理解是( )
A．上级有偏爱，下级一定更会投其所好
B．领导喜欢的，下级也一定会喜欢
C．上级领导喜爱什么，下级一定更喜爱什么
D．上级偏爱某人，下级一定会更偏爱某人
20．小说最后一小节写“柳书记摇摇头，说：‘清醒了清醒了。’”这样描写有何作用? 答：___________________________________________________________________
（二）
建立精确有致的预警系统（8分）
①去年的飓风“珍妮”导致了多达3000名海地人的丧生，但同一场风暴袭击相邻的多米尼加共和国时，却没有造成大大伤亡。
②多米尼加人之所以相对顺利地挺过了这场风暴，要归功于他们对山林的保护。相比之下，海地人大肆砍伐山林，从而导致洪水奔涌而下，洪水和泥石流冲垮了山下的房屋。 ③由此，人类应该深刻反省环境破坏与灾害之间的关系， 是互为因果的。与受到良好保护的生态系统相比，遭到损害的生态系统的抗灾能力就要弱得多。
④越来越多的证据表明，人类赖以生存的自然环境受损严重，特别是一些国家的珊瑚礁和防护林遭到了严重破坏。人类不仅需要一个生存的空间，而且需要一个生机勃勃的大自然，这样才能抵御灾害的影响，把损失降到最低限度。因此，我们应该投入更多的精力保护森林，红树林和珊瑚礁等“环境资本”，它们不仅是宝贵的资源，也是重要的保护屏障。
⑤为了减轻灾害的毁灭性影响，目前一些经济发达国家始终处于有效实践的最前沿，为其他面临类似灾害的发展中国家提供了减轻或控制灾害的宝贵经验。他们之所以能避免大面积的环境破坏，是因为有了全社会的周密规划和防范工作，其中包括教育项目和信息数据管理。
⑥因此，我们现在一定要以新的思维方式，建立针对如台风，飓风、化学事故和石油泄漏等多种风险的预警系统，把包括自然环境状况的因素也一同纳入到预警系统中去，使预警系统更加精确有致，减少上述悲剧的产生。 (选自《参考消息》有删改)
21．阅读全文，从中筛选信息，说说新的精确有致的预警系统应该包括哪些方面的内容。
22．阅读①②③段，在下面的横线处填写上恰当的内容。
由此，人类应该深刻反省环境破坏与灾害之间的关系，_______________ 是互为因果的。
23．阅读第④段中画线的句子，并用文中的关联词语写一句话。
“不仅??而且??才??”
24．“珍妮”飓风让我们认识到，人类在自然灾害面前要有所作为，该防御就防御，尽可能减少自然灾害给人类带来的损失。请你结合本文内容，拟出几条防御和减少自然灾害的措施。4
(答出两条即可)
（三）（16分）
不久前，中国和美国爆出了关于各自国民素质的新闻。
我们的新闻是：根据两年一度的“全国国民阅读与购买倾向抽样调查”，从19xx年到20xx年，中国人的阅读率下降了8.7个百分点，20xx年的国民阅读率为51.7%。然而，这不过是我们这里的“花边新闻”。 ．．．．
而美国的新闻是：根据经济合作与发展组织对41个国家的调查，美国学生的数学和科学能力在各国平均线下。其实，这在几年前就是人所共知的事实。实际上，美国八年级学生的表现和以前相比，这次还有所提高。但这个消息还是很有爆炸性。主要报纸连篇累牍地讨论，仿佛全国陷入危机。??
看来，人家对这个坏消息本能的反应是：没有数学，国民丧失了精确的抽象思维能力。那么，不读书使中国人丧失了什么呢？
阅读是人类传递信息最有效的、不可替代的手段。因为通过阅读接受信息，最能体现信息接受者的主体性。
比如，你在读书时，速度完全可以根据自己的需要来调节，有些段落可以反复琢磨，做笔记，甚至对之质疑、挑战。接受信息的过程和思想的过程可以充分的混合。
阅读的另一特点是个人性。阅读不是朗诵，是默读，不和别人分享。读者和书之间可以建立个人的关系。其他传媒大多有某种公共性，即使自己关起门来看电视，常常也感到四周有人。所以，阅读给个性化的信息传递创造了最大的自由。信息的接受者对所接受的信息有充分的个人解释权，最大限度地免除其他受众的影响。
因此，一个人不读书，接受信息就常常是从众的、被动的、缺乏分析的。一个民族不读书，这个民族的文化就丧失了创造性、批判性，个人就会被群体所淹没。这里最有意思的就是读经。读经大概是我们近年来罕见的读书运动了，但读经是背书，把读书过程中思想的空间都去掉，学童跟着录音机走一样，失去了自己对这个过程的控制权。这和阅读已经没有什么关系。
从这样的角度，我们可以看出阅读率下降所代表的危机。我们目前的不少产业在一定程度上还在依靠外资；人家给钱，给设计，我们照着样子做，出力气就行了。流水线如同一直往前走的DVD和录音带，劳动者只能被动跟进，当然没有质疑、批判和创造的空间。中国的一些白领也是规规矩矩、照本宣科，属于跟着别人走的阶层。阅读虽然是在接受信息，却．．
是一种“跟着自己走”的信息处理活动。这对能保住自己的工作就很庆幸了的白领，当然是．
多余的。
但当今是鼓励冒险、创新、让世界“跟着自己走”的时代。比尔·盖茨、GOOGLE的创建人，都是因为敢于让世界跟着自己走而出头的，目前美国30%的劳动力属于“创造阶级”，不是他们追工作，而是工作追他们：各种高技术公司，都要跑到这些人聚居的昂贵城市安营扎寨。因为离开了这些人的异想天开，企业就失去了动力。而这些人，是一定要阅读的。 ．．．．
5
中国人是否阅读，将从某种层面上说决定是世界跟着中国走，还是中国跟着世界走。（选自2005.1.28.《中国红十字报》有删改）
25、请联系上下文，解释下列句中加点词语的含义（3分）
(1）这不过是我们这里的“花边新闻”。花边新闻： ．．．．
（2）中国的一些白领也是规规矩矩，照本宣科。白领： ．．
（3）国为离开了这些人的异想天开，企业就失去了动力。异想天开： ．．．．
26、开头引用了中美两国有关国民素质的新闻在文中所起何种作用？（1分）
28、第9段“这对能保持自己的工作就庆幸了的白领，当然是多余的”句中的“这”具体指．
代什么内容？
29、联系全文，作者认为读书率下降将会导致什么危机？请作概括说明（要求在20字以内）
30、全文采用了哪些论证方法？并请用相应的语句加以说明。
31、你认为提高读书率的有效途径有哪些？请列举出你认为可行的两条措施来。 27、作者认为阅读的特点可概括为哪两种？
三、言诗文阅读（10分，除未标注的外每小题2分）
辙生好为文，思之至深。以为文者气之所形，然文不可以学而能，气可以养而致。孟子曰：“我善养吾浩然之气。”今观其文章，宽厚宏博，充乎天地之间，称其气之小大。太史．
公行天下，周览四海名山大川，与燕、赵间豪俊交游，故其文疏荡，颇有奇气。此二子者，．
岂尝执笔学为如此之文哉？其气充乎其中而溢乎其貌，动乎其言而见乎其文，而不自知也。 ．
辙生十有九年矣。其居家所与游者，不过其邻里乡党之人。所见不过数百里之间，无高山大野可登览以自广。百氏之书，虽无所不读，然皆古人之陈迹，不足以激发其志气。恐遂．．
汩没，故决然舍去，求天下奇闻壮观，以知天地之广大。
32.解释下列加点词语在文中的意思。（3分）
（1）称其气之小大 （2）动乎其言 （3）可登览以自广 ．．．．
33.翻译下列句子。
（1） 辙生好为文，思之至深。
（2） 而辙也未之见焉。
34.用原文填空。
（1）孟子与太史公文章的共同特点是：
（2）“求天下奇闻壮观，以知天地之广大”照应上文的：
35.作者关于写文章的观点是什么？谈谈你对这个观点的看法。（3分）
四、作文（45分）
现实生活中，每个人都会遇到麻烦和问题，如果一味钻牛角尖，往往会走进死胡同，付出很大代价而又一无所获；如果退一步，换个角度，调个位置，就会走出一片新天地。
请以“换个角度想问题”为话题，写一篇不少于600字的文章。
6
（语文版）九年级综合练习十八答案
（会考模拟试卷四）
本卷共四道大题 满分１2０分 时量１２０分钟
1～6B B C D B A
7、（1）思而不学则殆；（2）出淤泥而不染；（3）几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥；（4）潮平两岸阔，风正一帆悬；（5）好读书，不求甚解；（6）勿以恶小而为之，勿以善小而不为。
8、所有的年龄都美好，因为生命意味着拥有。
9、新互联网提速万倍，呈立体交通
10、略
11、⑴中学生上网可以获取很多书本上学不到的新知识和有用的信息。⑵上网能迅速了解国家大事。⑶上网能迅速查阅有关资料，帮助解决学习上的问题。⑷能利用远程教育网同步学习。⑸上网能丰富自己的课余生活，提高学习生活质量（答对2点即可）
12、示例：（1）好的学习方法能达到事半功倍的效果，适当地注意点学习方法，你的成绩会搞上去。（2）你一点也不注意学习方法，学习成绩怎么能上去呢？
13、（3分）
14、C
15、①朗诵太迟，影响大家休息 ②是在夸奖他 ③真对不起，影响你休息了，我一定要注意。
二、（一）16、C(“缠”比“拉”更形象更符合身份；“悟”比“想”更准确)
17．意在告诉人们：如果满足于让人迎合自己，就会形成偏见，把明明白白的事情弄颠倒
18．由小娟的事联想到自己做错了什么，决定马上纠正
19．A(“好”偏嗜、偏爱，“甚焉”对它更加厉害，投其所好)
20．运用反复，一语双关地点明题意
（二）21．新的精确有致的预警系统的内容包含台风、飓风、化学事故和石油泄漏等多种风险以及自然环境状况(也可以用原文回答)22．环境破坏与灾害之间(填写“它们”也可以给分)23．答案略 24．此题答案可多元化，学生言之有理，每答对一点得1分。例如：（1）．植树造林，防止水土流失。 （2）．保护水底资源，维护海洋生态环境。（3）．不乱捕滥杀野生动物，保持生态平衡。 （4）．增强全社会防范自然灾害的意识，建立科学的预警系统。
（三）25、（1）不太引人注目的消息；（2）企业的高层管理者；（3）创造力、创造天赋。26、引出论题或作为全文的引子；27、接受信息；个人性；28、接受信息并处理信息的阅读活动。答“阅读活动”也可；29、民族文化将丧失创造性、批判性。30、摆事实（或举例论证）讲道理；或正反对比。例略 31、如提高义务教育普及层面；文化教育部门广泛开展读书竞赛活动；国家政府设置专项奖学金；加强对国民读书教育的宣传力度等。
三、32. （1）相称（2）在（3）扩大自己的视野33. （1）我生来爱好写文章，思考这件7
事到很深的程度。（2）可是我却没有见到你。34. （1）其气充乎其中而溢乎其貌，动乎其言而见乎其文，而不自知也。（2）周览四海名山大川，与燕、赵间豪俊交游35.提示：观点：“以为文者气之所形，然文不可以学而能，气可以养而致”。看法：作者自身的修养、精神与品质确实决定了文章的价值，因此培养“气”对写好文章至关重要。但文章的写作技巧也是可以通过学习来获得的。
四、略
8