《窗边的小豆豆》读后感

《窗边的小豆豆》读后感

窗边的小豆豆是二年级的时候，老师大力向我推荐的一本书，看完以后，我的感触很深。

小豆豆是一个性格天真活泼的孩子，一开始学校的老师无法接受小豆豆，因为小豆豆在上课的时候总是违反课堂纪律，还搞得全班同学都不能好好上课了。可怜的小豆豆被老师退学了。不过幸好，妈妈让小豆豆转学到了巴学园。自从他走进了巴学园的大门后，他感觉很特别，首先，让他觉得很特别的是校长先生的耐心。校长小林宗作先生听小豆豆说了四个小时的话，这个是破天荒头一回啊！还让她觉得很特别的是摆放在巴学园的电车教室。坐在这里，小豆豆感觉就像是一边学习一边旅行一样，这种感觉真是太美妙了！

这本书告诉我做事不要急于求成，小豆豆就是本书的作者--黑柳彻子，虽然小的时候他很调皮，但是经过在巴学园的学习，这些事情并没有影响她的将来，这说明我们不要因为一时的问题而否定一切。我还从这本书里知道了要包容别人，比如：小豆豆因为调皮而被退学了，但是妈妈并没有对她火冒三丈，而是像什么也没有发生一样，亲切地对待她，帮助她。我很羡慕小豆豆有这样的老师、这样的妈妈、这样的学校。其实有的时候我们小孩会犯各种各样无意识的错误，这时候，还要请大人们多多包容。假如在我们犯错的时候，大人们不是非常气愤，而是耐心，亲切的指出我们的错误，并告诉我们改正的方法，这样我们才能快速的改正，慢慢的成长！

这本书告诉了我们很多道理，将来我要读更多的书，做一个博学多闻的人！

第二篇：窗边的小豆1

《窗边的小豆豆》

【作品简介】

《窗边的小豆豆》作者是亚洲唯一一位联合国儿童基金会亲善大使、日本著名作家、电视节目主持人黑柳彻子。她根据自己上小学时的一段真实故事写的这本书，成为日本有史以来销量最大的一本书，33种文字在全球发行，拥有数千万读者。

小豆豆是一个淘气、顽皮、多动、好奇心强，但又可爱、善良、懂事的小女孩。就因为她太好奇、太好动、太富于幻想，她给老师带来了无尽的麻烦，才上一年级被原学校退学了，一个叫作?巴学园?的小学接受了她。在巴学园，有小林校长的爱护与引导，小豆豆可以做一切自己想做的事情，随心所欲地实践着她天真的脑袋里一切天马行空的想象力，无拘无束成长的小豆豆长大以后就非常成功，在巴学园的这段时光奠定了她辉煌一生的基础。

【教学目标】

1、师生交流阅读感受，加深对作品的理解。

2、让学生在回忆、交流、朗读中，分享阅读的快乐，敢于朗读喜欢的章节，并发表读书的感受。

3、感受故事中的人文魅力，体悟故事对生命的诠释。

【教学过程】

一、淘气善良的小豆豆

1、孩子们，阅读一本好书，就好像经历一段奇妙的旅程，走入这些文字，我们就好像在心中播放了充满幻想的电影。这一个月，我们一起阅读了亚洲唯一一位联合国儿童基金会亲善大使、日本著名作家、电视节目主持人黑柳彻子的作品《窗边的小豆豆》，这是一本自传体小说，作者根据自己上小学时一段真实经历写的故事。就像经典的电影一定有许多让人久久不能忘记的镜头一样，这本书中也会有许多难忘的故事发生，这节课，我们就分享一下那些让你印象深刻的人物或情节吧！

2、出示书，学生齐读。

3、介绍小豆豆，学生说到不重复。

小豆豆的钱包掉到厕所里，她把粪坑里的东西全捞出来，堆成一座?小山?…… 小豆豆有一天单臂吊在树上，校长走过来问她在干什么。小豆豆说，她看见牛肉也是这样整天被挂着，她今天想做牛肉。

小豆豆爱钻篱笆，衣服总是弄得破破烂烂的……

4、教师小结：小豆豆是一个淘气、顽皮、多动、好奇心强，但又可爱、善良、懂事的小女孩。就因为她太好奇、太好动、太富于幻想罢了，她给老师带来了无尽的麻烦，才上一年级被原学校退学了，一个叫作?巴学园?的小学接受了她。

二、与众不同的巴学院

1、小豆豆生活的巴学园有什么与众不同之处呢？学生畅所欲言

?巴学园?有着与众不同的校门，它是由两株矮树组成的，树上还长着绿油油的叶子。 ?巴学园?有着与众不同的教室，它们是一个个废弃不用的电车车厢，是小豆豆的电车教室。

?巴学园?有着与众不同的校长，第一次见小豆豆，校长就微微笑着听小豆豆不停地说了四个小时的话，这期间校长只是微微笑着问几句：?后来呢？?或者说：?原来是这样的啊！?没有一丝不耐烦，没有一丝厌倦。

?巴学园?有着与众不同的午餐，每到午餐开始的时候，校长就会问：?大家都带了‘海的味道’和‘山的味道’来了吗？?

?巴学园?有着与众不同的学习方法，每一天的第一节课，老师就把当天要上的课和

每一节课的学习重点都写在黑板上，然后说：?下面开始上课了，从你喜欢的那门课开始吧。?于是小朋友就从自己喜欢的那门课开始，有人写作文，有人做物理实验，有人做数学题。 ?巴学园?有着与众不同的校歌：嚼，嚼，嚼哟！吃的东西，要细嚼慢咽哟！要细嚼慢咽哟！

……

（根据学生交流课件随机出示。）

与众不同的校门 与众不同的教室 与众不同的上课 与众不同的盒饭 与众不同的散步 与众不同的座位 与众不同的图书室 与众不同的校歌 与众不同的运动会

三、真实有趣的故事

1、与众不同的巴学园里，小豆豆经历了哪些有趣的事情呢？（学生回忆书中的校园生活）

1 第一次来车站 2 窗边的小豆豆 3 新学校 4 我喜欢！ 5 校长先生 6 盒饭 7 从今天开始上学 8 电车教室 9 上课 10 海的味道、山的味道 11 好好嚼啊！ 12 散步13 校歌 14 放回原处 15 名字的由来 16 落语 17 电车来了！ 18 游泳池 19 成绩单 20 暑假开始了！ 21 大冒险 22 试胆量 23 排练场 24 温泉旅行

25 韵律操 26 一生的心愿！ 27 最差的衣服 28 高桥君 29 不能跳！ 30 ?然后呢—！?

（1）（课件出示：故事目录）引导学生回忆书中的校园生活

（2）学生自由交流最喜欢目录中的哪些故事。

（3）（师生游戏）根据讲述的内容猜猜是目录中哪一个故事？

2、根据教师描述的人物特征，学生很快说出人物的名字。（课件出示人物简介） 小豆豆 小林宗作先生 小豆豆的妈妈 洛克 山本泰明 美代 高桥……

3、与众不同的巴学园缘于一位与众不同的校长，让我们一起响亮地称他——小林先生。 课件出示：

头发已经有些稀疏，前面的牙齿有的也脱落了，但脸上的气色非常好。他的个子不算高，不过肩膀和胳膊都很结实，黑色的三件套西装已经旧得有些走了形，但穿在他的身上却显得非常整洁。

（1）聊聊这位与众不同的小林校长（小林校长尊重、理解、呵护孩子）

（2）小豆豆一生感激校长，因为是校长先生改变了她，使这个一年级就被退学的小淘气成了一位了不起的人，因此，作者在书的扉页这样写道：谨将此书献给已逝的小林宗作老师。让我们一起深情地读读这句话。

（3）学生深情齐读扉页。

课件：谨将此书献给已逝的小林宗作老师

4、难忘的巴学园生活奠定了小豆豆辉煌的一生，那么这是一所怎样的学校呢？（学生谈自己的感受）

四、朗读精彩回放

（1）这本书最精彩的地方就是向我们描述了很多真实、有趣、难忘的生活片段，故事短小精悍，语言生动活泼，情节真实感人，你愿意把文中精彩的篇章读给我们听，让我们共同分享吗？

（2）学生自由选择段落朗读。（配乐）并简要说说自己的理解和感受。

（3）了解黑柳彻子其人其事。

（4）教师介绍：成功后的黑柳彻子的头上有许多光环，但她一直难以忘怀的是在友江学园的一段快乐童年，也就是《窗边的小豆豆》一书中提到的?巴学园?。学园校长小林宗作先

生是黑柳彻子一生最尊重的人，小林先生可能从来没有想过，他平日里总挂在嘴边的一句话?大家都是一样的，可要一起玩儿哦?会对黑柳女士的人生起到多么大的影响。黑柳彻子把这一段故事写成了《窗边的小豆豆》一书，并迅速风靡了全球，拥有了全球最多的读者。

（5）推荐黑柳彻子新作，《窗边小豆豆》续集《小时候就在想的事》

课件出示：让我们一起来看看此书的主要内容和目录吧！

（6）赶快去阅读吧，愿生命中的每一本好书伴随大家走过一段难忘的幸福旅程。

总结读书方法

1、了解书的主要内容、作者等情况；

2、通读目录，初步了解书的具体内容；

3、细读书本，积极思考，获得启发，也可以在文字旁边写上阅读感受；

4、摘录喜欢的语句，做好读书笔记。

（五）阅读延伸，指导练笔

1、可以以?我最喜欢的 ?为题，写一写对书中某个人物的认识或感想；

2、可以写一篇读后感；

3、可以以?我理想中的学校?为题写一篇小文章。