用爱倾听读后感

时间:2024.4.5

《用爱倾听》读后感

多读书,读好书,的确能使我在文学的海洋里畅游。这不,星期六,我坐在书桌前,捧起我最爱读的《小故事大道理》,津津有味的读起来。当我读到《用爱倾听》时,这个故事使我感到了无比温暖……

故事讲的是小王,因为受不了下岗夫妇摩托车的轰鸣声和女孩吹箫时的难听,所以向朋友诉说了苦衷。他来到朋友家,用耳朵听到聋哑小孩学说话,那声音含糊不清,很是刺耳。朋友却用爱听,感觉声音不那么刺耳,反而很美妙。小王用心,用爱,听到了下岗夫妇的艰辛与收获,听到了小姑娘的勤奋与进步。 用耳朵听聋哑孩子的声音,很刺耳;如果用心,用爱去听,就感觉很动听,很欣慰。这世间的声音,有动听的,有刺耳的,有美妙的,有聒噪的。

是啊,用爱倾听。生活中,无论在哪里,类似的事情经常发生。

我楼上的奶奶年纪大了,走起路来有点跛脚。每天早晨,我都会被“哗”的声音吵醒,然后,被“沙沙沙沙”的动静影起床。时间久了,我都想上去找个说法。这到底是什么声音?原来,楼上的奶奶每天早晨都要往地下洒点水,再用扫帚扫干净。一 天,两天,一星期,三星期,一个月,我试着用心,用爱去听每天早上的这段声音,渐渐地,渐渐地,我能听出奶奶的勤劳,这段扫地声仿佛是奶奶叫我起床的铃声呢!

如果你没有用爱去倾听,那么这个世界上,许多被掩藏的美妙与和谐的声音,将会离你远去,你得到的只有刺耳与聒噪的音律。爱,就像一把钥匙,打开了我们的心灵,让我们用爱去倾听这个美好的世界上那些渐渐离我们远去的声音。让这些声音伴我们走过无数个春夏秋冬,走过人生这条漫长的道路。


第二篇:请用爱倾听


請用愛傾聽

那段日子,我被樓上樓下的住戶折騰得快瘋掉了。

我家住在二樓。住在我樓下的是一對失業夫妻。為生活,這對夫妻買了一輛破舊的三輪摩托車,那輛摩托車破舊得像個嚴重的哮喘病人,噪聲“巨大”。每晚,我躺在床上,剛有一點睡意的時候,那輛摩托車就拼命“咳嗽”著回來了,攪得我睡意全消。

我樓上的那家住戶,給女兒買了一支簫。每天天剛亮,就逼著女兒練習。那聲音嗚嗚咽咽,聽在耳裡,像鬼哭狼嚎。

我每晚被樓下摩托車的“咳嗽”攪得沒有睡意,早晨又被樓上的簫聲“哭”醒。我想,是該好好與樓上樓下的住戶談一談了。

但臨到他們的家門口,我又猶豫了:樓下的那個住戶,破摩托車就是他們的飯碗,樓上的那個住戶,簫聲就是對孩子的希望,難道我要他們放棄飯碗、放棄希望?我不忍心開口。

幾經考慮,我決定搬家,搬到一個清靜的地方,那樣有利於我的寫作,也

有利於我的健康。我找到一位朋友,訴說了我的苦衷,叫他幫我物色一個好的住所。

朋友笑瞇瞇地聽著,然後問我:“你覺得我居住的環境怎樣?”我說:“就是覺得你這裡清靜,所以叫你幫我找住的地方。”朋友點點頭說:“好吧,你先在我家裡坐一個小時,感受一下。”

我在朋友家裡呆了一個小時,這裡的環境確實安靜,但一個小時後,人們陸續下班回家,嘈雜開始顯現。最要命的是,隔壁的陽台上,傳來一陣類似於說話的聲音,像原始部落的人用特殊的聲音在喊叫,聲音刺耳而模糊,聽了格外不舒服。

我問朋友這是什麼聲音。朋友說:“一個9歲的男孩,在學說話。你仔細聽聽,他說的是什麼?” 我側耳傾聽,那男孩無疑在重複一句話,但我怎麼聽都聽不明白他在說什麼,我猜測說:“他好像在說,羊剛撲倒在地。”朋友哈哈大笑,說:“你錯了,他是說,陽光普照大地。”說著話,他拉開了通往陽台的門,使那孩子傳過來的聲音更大一些。我聽到,有一位婦女在不斷地糾正那個男孩的發音。婦女說的正是“陽光普照大地”。但無論怎麼糾正,那男孩說的仍是“羊剛撲倒在地”。

朋友問我:“如果讓你住在這裡,每天聽到這樣的聲音,你感覺如何?”我直搖頭,實話實說:“受不了,不但聲音太吵,而且他怎麼學都學不會,聽著都替他急死了。”“但是,在我的耳朵裡,這孩子的聲音簡直就是一曲美妙的音樂。不但我有這樣的感覺,住在我們這棟樓裡的人,都有這樣的感覺。”

朋友見我一臉詫異,便解釋說:“這孩子是個棄兒,一出生就又聾又啞,所以他的生身父母拋棄了他。是我的鄰居將他撿了回來,不但撫養他,而且到處求醫問藥為他治療。從他4歲開始,我的鄰居就教他說話,我們都以為這是不可能的事情。但我的鄰居鍥而不捨,堅持每天教他。到他5歲的時候,有一天,他居然開口叫媽媽了,雖然聲音那麼模糊,但我們都聽清了。我的鄰居當時就激動得哭了,我們在場的許多人都熱淚盈眶。我的鄰居含辛茹苦這麼多年,終於讓這孩子開口說話了,你說這怎麼不讓人激動?從這以後,我的鄰居更加認真地教他說話。我們這棟樓裡的住戶,都覺得這聲音就是美妙的音樂。”

在我離開朋友家的時候,朋友說:“你聽這孩子的聲音,很刺耳,讓你很不舒服,是因為你是用耳朵在聽。而我們聽這孩子的聲音,很動聽,是因為我們用愛在聽。只要學會用愛去傾聽,這世間許多聲音,都是美妙的音樂。” 神給了我們耳朵,是讓我們聆聽世間所有紛雜的聲音;而愛是讓我們將所

有紛雜的聲音,轉換成美妙動聽的音樂。如果你想享受美妙動聽的音樂,就要學會用愛傾聽。

懂得喝酒的人找到《感覺》

懂得知足的人找到《快樂》

懂得放下的人找到《自在》

懂得珍惜的人找到《幸福》

懂得放心的人找到《輕鬆》

懂得遺忘的人找到《自由》

懂得關懷的人找到《朋友》

天冷不是冷,心寒才是寒,

願友人的心永遠暖呼呼!

更多相关推荐:
用爱倾听阅读答案

那段日子我被楼上楼下的住户折磨得快疯掉了我家住二楼住我楼下的是一对下岗夫妇为了生活这对夫妇买了一辆破旧的三轮摩托车每天出去载客深更半夜才回来那辆摩托车破旧得像严重的哮喘病人突突突的响声像哮喘病人的咳嗽不但巨大而...

读《用爱倾听》后

读用爱倾听后我很喜欢用爱倾听这本书它让我发现宽容的力量是如此之大因为有了宽容再怎么刺耳的声响也会变成世界上最为美好的声音法国作家雨果曾说世界上最宽广的是海洋比海洋更宽广的是天空而比天空更宽广的是人的胸怀唐太宗宽...

《倾听生命》读后感

倾听生命读后感读了倾听生命这本书我感悟很深倾听我们的生命让我们用心感受我们的生命也许生命很短暂也许生命很漫长但都请大家珍惜生命倾听我们生命的心声人的一生是短暂的如果不好好珍惜大好时光直到最后才懊悔那时已经来不及...

《倾听生命》读后感

倾听生命读后感生命有时很短暂就像一列有来无往的单程车如果不好好珍惜生命就会变得更加短暂倾听生命这本书让我对生命有了更深的认识对我触动最大的就属书中一篇偷窃自己的人的文章这篇文章讲的是两个天分很高的人一个是艺术鉴...

《把话说进心窝里》《只需倾听》读后感

读把话说到心窝里只需倾听有感酒逢知己千杯少话不投机半句多这一古名联道出了话的重要性我们生活中的每一天离不开说话说话是我们交流思想交流感情的重要工具看了我喜欢的作者刘墉写的把话说到心窝里这本书我再一次发现说话是充...

《倾听生命》读后感-初二(7)班-朱泓睿

倾听生命读后感生命是珍贵之物死是最大的罪恶题记生命确实宝贵而且十分神奇每一个生命都是独一无二的在读了倾听生命这本书之后我对生命又有了更深层次的想法换句话说这本书改变了我的人生价值观在现代社会紧张激烈的环境压力下...

用心去工作读后感

用心去工作读后感用心去工作是一本良师益友的书是一项工作准则量化的道德标准还有许多成功的经典在里面非常耐人寻味做任何事情只要你用心去做一定能把它做好如果不用心去做那肯定是做不好的用心去做事读起来简单写起来也简单但...

用感恩的心去工作读后感

用感恩的心去工作读后感知足惜福用感恩的心去工作看完全书我终于明白为什么有的人工作并快乐着事业有为而有的人却满怀抱怨一事无成一切源于是否有一颗感恩的心感恩与责任是职业精神的源头履行责任是发自内心的感恩行为而责任则...

《教育,倾听心灵的声音》读后感

教育倾听心灵的声音读后感红旗小学李霞每天心怀灿烂的阳光我们希望每天心情都无限舒畅天高海阔希望孩子们的眼睛如点点春花光彩耀眼如灿灿葵花专注和执著希望在和谐的教育环境中让知识变得绿意盎然让我们的心灵振翅高翔然而教育...

用心灵去倾听

课题用心灵去倾听单位姓名年级学科联系电话潘集区平安小学六年级语文20xx年10月20日用心灵去倾听教学目标知识与能力了解耐心谋面等词语在句子中的意思和作用能正确流利有感情地朗读课文过程和方法在自主探究的研读过程...

12用心灵去倾听(教师版)

12用心灵去倾听导学案教师版主编人王美蓉审核人六年级备课组编写时间20xx9教学目标1正确流利地朗读课文2读课文了解我和苏珊交往的过程3划出感动自己的句子反复朗读从字里行间感受到用心灵去倾听能给别人带来快乐与幸...

用心灵去倾听

用心灵去倾听读后感一篇好文章就犹如一怀浓浓的鸡尾酒令人回味无穷一篇好文章就犹如一颗闪闪发光的钻石永远是那么耀眼放射出最闪亮的光芒一篇好文章就犹如沙滩上那美丽的贝壳那么迷人让人不得不去想起它今天我就遇到了一篇这样...

用爱倾听读后感(7篇)