大爱无疆 美丽冻人

————话剧《最后14堂星期二的课》观后感

本人是一名肌病患者，早就听说美国知名作家米奇·艾尔邦的畅销书《相约星期二》被改编成话剧，可一直无缘观看，今年承蒙朱常青老师组织、台湾果陀剧场友情赞助，本人有幸于7月26日晚在人民大舞台观看了果陀剧场出品的话剧《最后14堂星期二的课》。 该剧讲述了一位毕业多年的学生米奇，终日为生活而忙碌，在一个偶然的机会与大学恩师莫利教授重逢，而此时老师已身患绝症——肌肉萎缩性侧索硬化症（一种神经肌肉疾病，简称“渐冻症”，与癌症、艾滋病、白血病、类风湿被世界卫生组织列为世界五大疑难杂症，目前无法治愈。）。面临死亡，莫利教授坦然接受，并开始研究生命的意义，同时不忘自己教师的天职，利用米奇每星期二来探望的时间，进行了自己最后有关人生的谈话课程，使米奇世故僵硬的心一点一点软化，重新看待生活与生命。莫利教授最后的课程每个星期二上一次，学生只有米奇一人，内容包括了爱、家庭、恐惧以及死亡等课题。虽然该课程只上了十四堂，随着莫利教授的去世而结束，但他留下的精神财富激励着我们继续探寻生命的意义。

话剧《最后14堂星期二的课》由台湾著名演员金士杰和卜学亮主演，杨世彭、古天农导演，金士杰在剧中扮演的“渐冻人”莫利教授，卜学亮扮演学生米奇·艾尔邦。虽然整个话剧只有两个人物，但其充实的内容、睿智的语言、真挚的感情，令人感动至深。话剧持续了三个多小时，我的心也随着剧情的发展激动不已，久久不能平静。

该话剧的许多台词不仅感化着米奇、感化着观众，也令我茅塞顿开，其中老教授关于爱的阐述使我受益匪浅。莫利教授身患绝症，病魔逐渐吞噬着他的身体，在生命的最后阶段虽然饱受病痛，但不能阻止他去关心他人：他组织讨论小组，他参与电视台节目，他给笔友回信，还给当年的得意门生上了一门关于人生的课。就像莫利教授所说的：“我当然在受罪，但给予他人能使我感到自己还活着。只有当我奉献出了时间，当我使那些悲伤的人重又露出笑颜，我才感到我仍像以前一样健康。”

这是多么博大的爱啊！床边的人在为他的病痛难过，他却因此想到了世界上比自己更痛苦的人，结果全部自身煎熬都转化成了关爱；他的学生不止一次发现，原来为了分散他的病痛而让他看新闻，而他却突然扭过头去，为新闻中半个地球之外的人在悄悄流泪。

当今我们的社会比较崇尚西方的价值观，认为拥有越多越好，就是说财富越多越好，权力越大越好。具体体现在上学，考试、就业，升迁、赚钱、结婚、买车、买房、装修??层层叠叠，一切都是为了活下去，而且，总是企图按照世俗的标准活得像样一些。别人反复地

对我们这么说，我们又反复地对别人这么说，一遍又一遍，直到人人都认为这是真理。我们甚至这样教育下一代：不好好念书就考不上大学，将来只能扫大街。于是教育造成了一种错误的惯性，一代一代地误导下去，使大多数人受它的迷惑。因此社会上有很多人追求物质，想拥有新的衣服、新的玩具、新的手机、新的汽车、新的房子......然后沾沾自喜地向你炫耀：“猜我得到了什么？”但莫利教授分析得出；“这些人都渴望得到爱，但又得不到，于是就接受了这些替代品。他们乐于接受物质的东西，期望能得到类似于拥抱的感情回报，但这是行不通的。你无法用物质的东西去替代爱、善良、温柔或朋友间的亲情。金钱或权力都无法给予你这份感情，不管你拥有多少财富或权势。”

我的女儿今年七岁，只是个一年级的小学生，当看到别人家住别墅、有两部小汽车就会很羡慕。回来后对我说：“X X家好有钱啊！”而我马上对她讲：“那你愿意住他们家

吗？”，她想了一会儿说：“他们家再有钱也是别人家，我还是喜欢和爸爸妈妈一块住。” 可见小孩子的首要需求是希望得到爱，他们认为父母的爱最重要，其次才是物质的享受。而大人们经过多年的教育，往往在物质与爱的选择题中出现错误，这是为什么呢？大人应该扪心自问：“我们努力追求的财富与权力难道就是一生所需要的一切？”

我还常常陪闺女看《爸爸去哪儿》的电视真人秀节目，里面有许多做游戏选房子的环节，我也问她：“如果你参加这个节目的话，你会选啥样的房子？”而她的答案常常出乎我所料，像什么蜘蛛房、山洞房、玉米房等等，都是一些很妖的房子，而不是当地的豪宅。这也从另一个侧面反映出小孩子选房子背后的真正需要是能满足其好奇心。而大人的真实需要往往被掩盖了，把“需要”变成了“想要”，而“想要”的则来自于左顾右盼后与别人的盲目比赛。

莫利教授曾说过：

“你应该发现你现在生活中的一切美好，真实的东西。”

“只要明白了什么是真实的需要，就会走向关爱和奉献。”

“爱是唯一的理性行为。”

“人生最重要的是学会如何施爱与人，并去接受爱。”

“给予他人你应该给予的东西。”

“把自己奉献给爱，把自己奉献给能给予你目标和意义的创造。”

“相爱，或者死亡。”

······

写到这里使我想起一个人，她就是朱常青老师。朱老师是上海第二工业大学副教授，本来应该有一个美好的前途，正当她对未来充满希望之际，却不幸患了神经肌肉疾病，但朱

老师没有被病魔打倒，她从绝望中奋起，开始与命运抗争。20xx年起，朱常青踏上了"呼唤关爱肌病患者，加快攻克世界难题"的拓展之路。她查阅了国内外大量研究资料，与国外的神经肌肉疾病协会建立联系，寻求关爱肌病患者的经验；与专家一起，举办了三次"中国神经肌肉疾病专家、病友、家属恳谈会"，并自费开设了全国唯一的一家肌病网站，被病友们亲切地称为"朱总坛主"。目前网站的访问量已超过20万，形成了一个初具规模的肌病信息资料库。朱老师还在网上开展了征文活动，鼓励病友自强不息。

朱常青老师的行动充分体现了莫利教授大爱的精神。虽然我们不能决定自己生命的长度，但是我们能够努力去拓展生命的宽度，让生命放出光彩，去实现生命的意义。

让我们勇敢地、无私地去爱吧，爱长辈、爱孩子、爱老师、爱同学、爱朋友、爱对手······，这样世界才能充满爱，人们才能享受真正的和平与健康、自由与和谐。

在生命的最后时刻，莫利教授的身体被病魔几乎完全“冻住”，但他的大爱使他的笑容依旧是那样灿烂，即使死亡终结了他的生命，他的灵魂依旧美丽动人。我们会永远爱他、想念他······

病友：Frank

第二篇：《天河》观后感

《天河》观后感

北京朝阳海外学人中心 时宇力

“从前有人对我说，天上有条古老的河。七夕鹊桥来相会，浩瀚苍穹不寂寞。今天我要对你说，地上有条年轻的河。清澈倒映两岸花，迷醉彩蝶水中落。天上的河，地上的河，天地大爱谁懂得。一个是神仙的故事，一个是英雄的传说……” 影片《天河》帷帷落幕，悠扬的歌词汇入涓涓细流。天上的河，地上的河，天地大爱谁懂得。又是一部重大现实题材的年度力作，又是一个不一样的中国好故事。

“南水北调”是一项举世瞩目的大工程，要想通过100多分钟的电影全景式细致展现显然不可能。影片聚焦了工程形成过程中最牵动人心也最触及人利害关系的冲突矛盾极点——搬迁，以此为重点，再现国家大家与小家的多重关系。以情动人，以爱暖人，爱感苍天，情涌大河，《天河》紧紧围绕“情”与“爱”，深动再现党民鱼水之情，官民船水之爱的感人一幕幕。 “南水北调”工程通俗讲就是将长江丹江口的水通过“天河”引至京津华北等地，以福祉等地人民。近年来，华北地区日渐缺水，尤其北京，随着人口总量超过2000万，用水，用好水问题日渐突出。长江丹江口却水资源充足，洪水季节水患泛滥成灾。以“天河”将丹江口多余的水引至缺水京津地区，既解决了长江水患泛滥问题，又补缺了华北水荒严重现实，乃共赢互利大好事。

以往同类型影片大多以枯燥镜头语言描述工程之伟大、艰难，以及人物角色的高大上。《天河》则以情感为纽带，将党民情官民情有机融入父女情、夫妻情、兄弟情等人间真情中...老百姓对土地的浓情，对烈士的深情也都被深深镌刻在影片的每一个角落中。 影片最能触及心底的移民戏份。为做好移民工作，李幼斌搬出最能以情动人却又不失魄力手腕的老婆俞飞鸿，关键是，要搬迁移民中既有广大乡亲朋友，又有李幼斌片中

的老父老母，胞兄胞弟。由于牵涉到赔偿、移祖坟等重大事宜，党民关系、官民冲突被至于千钧一发之地。影片对移民高潮大戏环节的冲突设置极具戏剧效果。这感人一幕不禁让我想起现实生活中那不断激化着官民矛盾的强拆新闻片段。试想，如果官方都能像《天河》中的俞飞鸿、李幼斌这样，动之以情，晓之以理，以公开、公平、公正的方式方法解决冲突，再不配合的“刁民”，再难啃的骨头，在铁石的心肠，也都有被融化的那一刻。爱感苍天，情涌大河，一切矛盾都消弭、化解于这无形的情、爱之中。

自古忠孝两难全。然而在南水北调这一惠及千家万户的历史宏大工程中，董望川、周晓丹和江浩以国家利益为重，彰显人间天河的大爱无疆。那些为南水北调工程做出重大贡献的移民，付出情与痛的代价都是值得的，是值得写进天河佳话里的史诗。个人价值与中国梦密不可分。小家与国家密不可分。历史不会忘记地上那条年轻的河，曾经，多少工程师把家国梦与青春梦在这里凝汇，多少水源地移民舍小家为大家做出巨大的贡献与牺牲。

追梦、筑梦、圆梦。南水北调，是世界最大的水利工程，也是世界最伟大的水利事业。让我们向伟大工程的建设者和移民们致敬！