19xx年，受亚洲金融风暴的冲击，三星的产业状况跌入低谷，月亏损达1700亿韩元。在此紧要关头，三星集团会长李健熙请副会长尹钟龙面向45000名员工朗读《一碗清汤荞麦面》一书，号召员工学习书中母子三人面对逆境坚忍不拔的精神，团结一致，渡过难关。不到10分钟，台下已是唏嘘一片……

人们从这个小故事中受到了莫大的鼓舞和感召。20xx年三星集团营业额约965亿美元，品牌价值高达108.5亿美元，在世界百大品牌中排名第25位，连续两年成为成长最快的品牌。

20xx年，三星赢利104亿美元，创公司35年来的纪录。在此企业欣欣向荣的时候，三星集团会长李健熙再次组织全体员工学习《一碗清汤荞麦面》，号召员工向书中面馆老板夫妇人性化的经商之道学习。

第二篇：语文：沪教版第一册《一碗阳春面》教案

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九 一碗阳春面

一、教学目标：

1、 学习抓住文中的线索和关键语句，体会人物情感和作品主题。

2、 学习通过梳理情节分析人物形象、理解小说主题的鉴赏方法。

3、 感受小说所体现的人与人之间的温情，懂得相互帮助、不轻易向命运屈服、勇于迎接挑战。

说明：

本单元的主题是表现人与人之间的亲密关系，不论亲疏，都需要相互的理解与包容。

日本作家栗良平的《一碗阳春面》选取了在北海道一家面馆中的一个特定场景：四个大

年夜里，母子三人四次吃阳春面，通过他们在遭受厄运后仍然积极面对生活、勇于迎接

磨难、相互扶持、最终度过难关的经历，刻画了一位伟大的母亲，并传达出社会的温暖

和人间温情。这是一篇读来让人心中充满温暖的小说。

本文语言较为浅易，学生阅读难度不大，惟其如此，教学上反而不易处理。因此，

可以从寻找文章中反复出现的语句入手，来梳理文章的情节，在此基础上再分析、鉴赏

小说中的人物形象，从而理解小说的主题思想。

二、教学重点与难点

重点：以反复出现的关键语句为抓手，品味小说中的精彩细节。

难点：理解小说的主旨。

说明：

作为对一篇小说的鉴赏，我们可以从对人物的描写入手，感受作者要表达的情感。作

者在描述母子三人四次吃阳春面的经历时，采用了对比手法，人物语言和外貌描写既相似

又略有变化，把人物的内心刻画得栩栩如生，如能仔细体会，对领会作品的主旨帮助很大。

小说中的精彩细节，不仅包括对母子三人的描写，还包括对面馆老板夫妇的描写。这两个

人的存在，在很大程度上使作品主题所反映的内涵扩大到了整个社会的层面。

三、教学过程

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四、思路点拨

由于文章内容并不深奥，所以设计这一教学思路时主要考虑易于操作。文章的主题概括也是在小说分析人物、环境、情节的基础上水到渠成的归纳出来的。由于文章篇幅较长，提出如下建议：

1、学生课前对课文要有一定的了解，感知大意。

2、对于四次吃面的场景描写，学生要熟悉。小说的欣赏是建立在小说三要素的分析上的，所以有必要让学生理清这三部分内容。

3、文章的环境描写着重在社会环境，透露出人间的温情，这与文章大年夜寒冷天气的自然环境形成对比。由此概括的主题就能扩大到整个社会层面。

五、练习举隅 （任选一题）

1．类似的生活场景你曾听说过或经历过吗？请你写一篇小短文谈谈由此而产生的感想。 2．请以“一碗（张、件等）______”为题，编写一个小故事，要求结构完整，温馨感人。

附板书：

一碗 阳春面 第一年 一碗 设悬念

第二年 一碗 蓄势 自我奋斗

第三年 两碗 解悬念 〓〓〓 幸福 十年 （空白） → 第十四年 三碗 高潮

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