《陶行知教育名篇》读后感

时间:2024.5.4

《陶行知教育名篇》读后感

德州一村小学 张 燕

陶行知先生是中国近代伟大的人民教育家,他的品德和为人堪称“万世师表”,他的教育理论精辟深邃,他的一生始终进行着不懈的教育实践和理论探索。陶行知先生的一生有着许多精辟的教育思想,创造教育思想便是其中的一支奇葩。他的一生有丰富的创造思想,有不少创造性的贡献,他的开拓进取精神令人惊服。他的创造、他的开拓,体现在一个“新”字:他自新、立新、创新,提倡新教育,构想新蓝图,他把培养人的创造精神与创造能力作为教育的宗旨。

陶行知认为,教育应该是创造教育,教育的最终目的便是要求受教育者在掌握原有知识的基础上进行创造。他说:“真的教育必须造就能思考,能建设的人。”能“思考”,意味着要有创造性的思维;能“建设”,意味着能承担起改造建设国家的重任,进行创造性的社会实践。为了培养学生的创造力,陶行知先生还提出了著名的“六大解放”:“解放眼睛,敲碎有色眼镜,教大家看事实。解放头脑,撕掉精神的裹头布,使大家想得通。解放双手,剪去指甲,摔掉无形的手套,使大家可以执行大脑的命令,动手向前开辟。解放嘴,使大家可享受言论自由,摆龙门阵,谈天谈心,谈出真理来。解放空间,把人民与小孩从文化鸟笼里解放出来,飞进大自然大社会去寻觅丰富的食粮,解放时间,把人民与小孩从劳碌中解放出来,使大家有点空闲,看看书,干点与老百姓有益的事,还要有空玩玩,才算是有点做人的味道。有了这六大解放,创造力才可以尽管发挥出来。”

当我们满怀信心跨入充满希望与挑战的新世纪之际,作为教育工作者深感肩上担子和责任的重大,“面对世界科技飞速发展的挑战,我们必须把增强民族创新精神提到关系中华民族兴衰存亡的高度来认识。教育在培育创新精神和培养创造型人材方面肩负着特殊的使命”。江泽民同志把“创新”与民族的兴衰、国家的存亡联系起来,创新已不再仅仅和我们国家的

发展速度有关,而是决定我们的生死存亡。因此,在新世纪里,将创新的精神、创新的思维、创新的体制、创新的教育方法与模式作为教育改革主题,这已成为世界教育发展的共识和潮流。在新形势下,我们联系陶行知的教育思想理论来看当今的教育改革,仍具有很大的现实意义和指导意义,他的那些极具时代精神、创造精神,又极富人民教育思想的真知灼见,都体现了当今素质教育的精髓内涵,成为我们不断吸取教育改革营养的源泉,给予我们深刻的启示。

那么,针对我国当前的教育现状,我们如何进行创造性的教育呢?首先,要提倡学校环境的创造性,主要包括办学的指导思想、学校管理、环境布置、教学评估体系及班级气氛等多种学校因素。优化学校环境的创造性是促进受教育者创造力发展的必要条件,真正富于创造性的育人环境中的一草一木、一房一舍都应体现出应有的匠心,体现出育人环境应具有的特点:和谐、灵活、富于创造性。

其次,要有创造型的老师,就是指那些善于吸收最新教育科学成果,将其积极应用于教学中,并且有独特见解,能够发现行之有效教学方法的教师。主要包括教师的创造性教育观、知识结构、个性特征、教学艺术和管理艺术。特别是教学方法,这是能否培养和造就创造性人才的关键之一。因此,研究教师的创造力教育观、个性特征、知识结构、教学艺术及管理艺术对于培养和发挥教师的创造性具有现实指导意义。

第三,培养学生创造性学习的习惯。“学习有两种,一种是重复性学习,另一种是创造性学习。”“创造性学习就是不拘泥,不守旧,打破框,敢于创新。??创造性应看作是学习中必不可少的一环。”1、培养学生创造性的个性。培养学生一丝不苟地、独立地、自信地用严峻的眼光审视周围的环境,不是人云亦云,而是勤奋好学、孜孜不倦、锲而不舍地探索求知世界。2、培养学生创造性学习的行为特征。如,好奇、思维灵活、独立行事、喜欢提问、善于探索等等。3、培养产生创造性的学习特点。创

造型学生在学习中有许多不同于普通产生的表现。在学习内容上,创造型的学生不满足于对教学内容的记忆,而喜欢自己对求知世界的探索;在学习态度上,创造型学生对感兴趣的事物愿意花大量时间去探究,思考问题的范围与领域不为教师所左右;在时间安排上,创造型学生不按规定时间去学,除了完成课堂作业外,更多的时间花在阅读课外书或从事其它活动上;在学习目标上,创造型学生不仅能获得书本或教师传授的知识,而且还对教师和书本上的知识进行批判地吸收;创造型学生对语词或符号特别敏感,能在与别人的交谈中发现问题;在学习动机上,创造型学生渴望找到疑难问题的答案,喜欢寻找缺点和进行批判,并对自己的直觉能力表示自信,相信自己的直觉。

学习贵在创新,学校中多一份创造性学习,学生进入社会就多一份创新能力;学校中多一名创造型学生,进入社会则多一位勇于创新的人才。陶行知先生的教育思想与实践,为我们留下了一份宝贵的精神财富。作为一名人民教师,我们应当继承和发展陶行知先生的教育理论,不断丰富陶行知教育理论,在教育实践中灵活运用陶行知理论,使行知理论不断发扬光大。创造性人才的培养和造就,要靠创造性教育,有创造性教育,才有人的创造力的成才和发挥。


第二篇:《卡门》读后感


卡门>读后感

法国梅里美的作品《卡门》让我感触良多。

梅里美在《卡门》中,塑造了一个举世闻名的人物形象。这个吉普塞女人大胆泼辣,敢作敢为、自由奔放,同时也妖艳放荡,甚至有着某些邪恶和轻浮的特点。小说讲述的是一名漂亮而性格坚强的名叫卡门的吉卜赛姑娘。她爱上了军曹何塞?纳瓦罗并且运用自己的女性魅力使何塞?纳瓦罗陷入情网。何塞?纳瓦罗不但因此合弃了原来的情人--温柔而善良的米卡埃拉,而且因放走了与人打架的卡门而被捕入狱失去军职,后来甚至与上司多罗特中尉拔刀相见将其杀死,不得不逃离军队,加入卡门所在的走私贩行列。何塞?纳瓦罗为了得到卡门杀死了她的丈夫,拼命抢夺财物。但后来他们之间产生了矛盾,何塞?纳瓦罗希望卡门能为自己保持贞操但是卡门渴望的是自由的生活不希望受到别人的干预,她无法原谅何塞?纳瓦罗,她不再爱何塞?纳瓦罗。此后卡门已与斗牛士卢加斯海誓山盟。于是导致何塞?纳瓦罗强烈的不满。在斗牛士应一次表演受重伤后他们进行了激烈的争吵,卡门无论如何都不说自己还爱着何塞?纳瓦罗,更使何塞?纳瓦罗难以忍受。何塞?纳瓦罗在威逼利诱后仍不能如愿的情况下杀死了卡门。

法国梅里美的作品《卡门》1847一发表,便成为经典之作,生长在吉普赛的卡门,不会对任何事后悔,她希望自由地生活,自由地死亡,就像展翅于空中的自由飞翔的鸟,她永远不会为了任何事哪怕是生命而放弃自由。卡门,是一种浪漫和野性的自由精神,谁都可以是卡门,但是谁又都难以成为卡门。

小说展示了卡门鲜明而复杂的性格,描写了卡门热情奔放、魅力诱人的形象。卡门同时也是具有强烈的个性解放精神的女性叛逆者,鲁迅在文章中写出了人们虚伪的嘴脸,而卡门作为一个真正的人,永不褪色的留在了追求自由和个性的人们中间。

初识卡门,是源于比才的音乐《卡门序曲》,很多年以前我便对卡门二字耳熟能详,但是真正让我认识卡门、记住卡门却是梅里美的小说《卡门》。多年后,也许故事的情节记不起多少,但这个敢爱敢恨的美丽吉普塞女郎,却永远也不会忘记。也许,卡门注定是要为爱而死的,好妩媚动人,她舞动时目光在每个人的眼中停留,让他们以为受到了她的青睐,其实是他们的自做多情,骄傲的卡门其实旁若无人。她毫不畏缩,爱来时不顾一切,爱去时斩钉截铁,她的爱正如冰与火共存,她的爱也注定了死在属意的情人手里。

梅里美的小说《卡门》是小说中的经典,通过小说《卡门》改编的歌剧《卡门》现在也已成为西方歌剧经典中的经典。

《卡门》中有这样一段文字:“晚祷的钟声敲响前几分钟,一大群妇女聚集在河边高高的堤岸下。没有一个男人敢混进她们当中。晚祷的钟声一响,说明天已经黑了。钟敲到最后一下,全体妇女便脱衣入水。于是一片欢声笑语,闹得不亦乐乎。男人的眼睛睁得大大的,从堤岸高处欣赏这些浴女,却看不到什么。但暗蓝的河水上,影影绰绰的白色人形使有诗意的人浮想联翩,只要略为思索,不难想象出狄安娜和仙女们沐浴的情景,而且不必担心会遭遇到与阿克泰翁相同的命运。” 这段文字让我印象极为深刻,它如同描绘一幅浴女图,象萨金特的画一样,这如同神话,又不是神话,他讲述的不是仙界的事情,而是发生在人间的神话,正象卡门的一生,仿佛不是发生在人间。这大概就是 梅里美作品的魅力所在。

卡门的敢爱敢恨,导致了她可悲的下场,她死于世俗。因此,在我们这样一个世俗的社会,卡门,只有在女人不是作为工具为男人所使用,而是在纯粹被欣赏的情况下,才有生存的可能。当今社会我国大部分地区都实现了男女平等 ,现在很多女人也如卡门一般敢爱敢恨,它们追求自由追求爱情不为外界压力所屈服,但是现在这样一个社会象卡门这样追求纯真情谊的人也越来越少,正如歌曲《水手》中的一句歌词:

如今的我生活就像在演戏

说着言不由衷的话戴着伪善的面具

总是拿着微不足道的成就来骗自己

也许那个纯真的时代也随着那吃人的社会一同消逝。生存环境造就一个人 ,卡门的性格融小孩的天真与科幻家为一体。她愿意为了自由而牺牲所有,她敢于做男人才能做的事,她喜欢打情骂俏,自己挑选情人,并且玩弄和欺骗男人,最终又将他们抛弃。她随心所欲,自己制定游戏规则,并且总能赢。 风流奢侈、自由奔放、放荡不拘 。在当今的社会,无论是生活还是艺术,都没有自己的卡门,因为我们不敢深爱,也不敢痛恨。 卡门是法国文学人物画廊中一个最为鲜明突出的女性形象。她有强烈的个性,独特的道德标准,她虽然邪恶堕落,却又独立自由,宁肯付出生命为代价,也要坚持个性自由和忠于自己,这使她不能忍受社会的任何束缚,使她对资产阶级社会的道德规范表示公开的蔑视。这就是这个人物最突出的、也是最吸引人的特点,也是她成为文学史上最吸引人的一个艺术形象的原因。

对一个读者来说,读完梅里美的名篇《卡门》只需要一小时。对于写作它的梅里美也许完成时间是几天或几个月。而对于故事中的主人公吉普赛姑娘卡门则是一整个生与爱与死。还有,《卡门》问世已经超过一百年,肯定还要活生生存在于人类世界几个几十个一百年,因为杰作是不朽的。

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