书都不会读,你还想成功——有感

时间:2024.5.4

书都不会读,你还想成功

一、制定读书计划

读书,可以改变我们的思维模式!

读书如同健身,只有不断的坚持去做才能有效果。

读书,什么时候开始都不晚。

100天看完33本书

1、每3天看完一本书,每天看100页左右。

2、先选择自己感兴趣的20本书书籍阅读,(培养阅读兴趣)然后再看1 3本与自己专业相关的书籍。

读书不仅让我们感到幸福,同时还改变了我们的生活。

二、创造读书时间

做好人生中重要的事情,才是真正的时间管理和真正的人生经营!

从上个月做过的重要事情当中,选印象最深的五件写在笔记本上。

把要做的事无条件的写下来

把前天未办的事再重新写一次

测算读书速度,限定读完时间

放松心情去读书

确定优先顺序

三、如何快速阅读一本书

主动阅读

知道自己的阅读目标

掌握一定的阅读技巧

掌握具体的快速阅读方法,即一目十行

a.管住眼球

b.稳稳当当但不够快

c.想要快速阅读就得一目十行

d.实践(查看阅读训练软件)

四、如何克服读书过程中的倦怠

去见那些能够帮助你读书的人

去帮助刚刚开始读书的人

读一些成功战胜考研的书

在家里到处都贴上有意义的语句激励自己

每天看看你作为榜样追捧的崇拜者照片

给自己喜欢的作家发邮件

......

五、如何正确记读书笔记

画底线:在重点句子或者重要又有力量的句子下面划线

在底线处外加框:再强调一遍某段或某些字的重要

在空白处做星号或其他记号:用来强调重要的段落

在空白处编号:给重要陈诉的地方做顺序编号

在空白处记下其它页码:用CF这样的记号表示比较或参照

将关键的字或句子圈起来

在书的空白页处做笔记:记录下问题或阐述不同的观点

六、CEO们都在读什么

《基业长青》作者:Jim collins和Jerry porras

《长日将尽》作者:石黑一雄

《货币的上升:世界金融史》作者:Niall ferguson

《卡拉马佐夫兄弟》作者:陀思妥耶夫斯基

《杀死一只知更鸟》作者:哈佰。李所

《万物简史》作者:Bill Bryson

《世界是平的》作者:Thomas Friedman

《锅匠,裁缝,士兵,间谍》作者:勒卡雷

《荣誉学生》和《柏林间谍》作者:勒卡雷

《耸肩的阿特拉斯》作者:艾茵。兰德所

《朗读者》作者:哈德。施林克

《房间里最聪明的人:安然公司是怎么破产的》

作者本瑟尼。麦克里恩和皮得。艾尔金德

《大牛市》作者:玛吉。马哈尔

《在不确定的世界:从华尔街到华盛顿的艰难选择》

作者罗伯特。鲁宾和雅各布。韦斯伯格

《正面思考的力量》作者:特朗普将诺曼。文森特。皮尔

《拿破仑传》作者:文森特。科罗宁

《与时间竞争》作者:乔治。斯托克

《斯大林格勒》作者:安东尼。比弗

《漫漫自由路》作者:纳尔逊。曼德拉

《大卫科波菲尔》作者:狄更斯

《红与黑》作者:司汤达

《荆棘鸟》作者:麦卡洛

《野天鹅》作者:张戎(旅英华裔作家)

《生命中不能承受之轻》《生活在别处》《玩笑》《为了告别的聚会》《被判的遗嘱》作者:米兰。昆德拉

《引爆点》《可预测的非理性》《思考,快与慢》心理学书籍

《毛泽东选集》和马克思的《资本论》


第二篇:读《煮书》有感


读《煮书》有感

裕华小学 五年级 241班 曹紫萱

今天我看作文书的时候,看到了《煮书》这篇文章,令我深有感触。仔细揣摩小作者的言语,我明白了:读书要反复诵读品味,把书读熟读透,写作文的时候就能得心应手了。

文章主要讲了:小作者爷爷的书房里挂着“煮书”两个字,他不明白书为什么要“煮”呢?就去问爷爷,爷爷笑着说:“书是精神粮食,‘煮’熟了,吃下去才好消化吸收呀!”接着爷爷又说“读书就是要反复诵读,把书读熟读透,这样就能‘下笔如有神’了。我们学习语文,就是要‘煮’好的文章啊!”小作者又问爷爷自己该怎样“煮书”?爷爷告诉他可以从“煮”语文书入手,每天清晨起床,放声读几遍,仔细品味,多有意思呀!还可以体会文章情感,牢记妙词佳句······好处多啦!

读完文章,我不由得联想到自己。我也爱读书,总是叫妈妈给我买一些《实用文摘》、《意林》、《笑猫日记》等儿童读物。我一回家,饭也顾不上吃,捧起书就看了起来。可是,我看书从来都是“走马观花”、“囫囵吞枣”,只注重故事情节,却从不“理会”那些好词、好句、好段······为此,我可吃了不少苦头。记得有一次,语文小测验,刚发下卷子,我就傻了眼,才九十四分呀!仔细看看,原来是阅读题上丢了分。就一个找中心句,我都给找错了!还有一次,我作文写好交上去,老师说我作文写得不生动,不会运用优美的词句来美化语言。这同样也是没有好好品读书本,“煮”书“煮”得不到位。唉,

这都是我平时读书不认真,没有仔细地去“品”,没有把文章“煮”熟。从此以后,我看书都会一字一句地品读,仔细去体会文章的内容,遇到好的词、句就把它积累下来。这样过了一段时间,我的作文水平果然有了很大的进步!

从今天起,我要像文中的爷爷说的那样:“把书读熟读透,反复诵读品味,牢记文中妙词佳句······”这样我肚子里的“墨水”就会越来越多,写作文、做阅读题再也不发愁了!

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