《透明女孩》读后感
这个周末，我读了一本让我久久难以忘怀的书。它就是青苹果系列从书中的《透明女孩》。这本书不但情节生动，而且内容引人入胜，使人受益匪浅。《透明女孩》主要讲了男主角——小当和小顽误闯进了一座荒废的游乐园。接着，小顽变了。他的意识被邪恶的老蜘蛛控制了。灵魂女孩苹果暗地里悄悄告诉了小当一个重要的秘密：再过五天，所有的灵魂都可以复活。但老蜘蛛却又有了个阴险的打算。书中的小当为了和小顽逃出“游乐园”，为了让灵魂重生，小当想尽一切办法对付老蜘蛛，每个细节都很仔细，让人回味无穷。
想到这里，我想起一件事。那是一天早上，我来到家附近的桥头，和同学一起去学校。便发了一个短信给她：“下来吧，我在你家楼下。”等了十分钟不见下来，我便打电话给她。才知道她已经走了，本来想说在桥头，可说了在楼下。归根到底，这件事还是我的错。错在我表达不清，还浪费时间。
看了这本书，我懂得了一个深刻的道理：无论遇到什么事情，什么困难，都要勇敢地去面对，坚强地去面对，冷静地去解决。让我们记住歌德的一句名言:目标越接近，困难越增加。但愿每一个人都像星星一样安详而从容地不断沿着既定的目标走完自己的路程。
六<2>班 黄丽嘉
20xx年3月23日
第二篇：听见颜色的女孩读后感
《听见颜色的女孩》读后感
作者姓名：江一昕 学校：青岛二十六中 年级：初一七班 通讯地址：南京路35号
联系方式：139xxxxxxxx 邮政编码：266071 指导老师：曲春燕
封面上，一个金发小女孩闭上眼睛在深呼吸。哦？这是个什么样的女孩？除了耳朵有特别的功能外，是不是还有什么与我们不一样的地方？看完了这本书，我知道了，这是个坚强、自信，基本上乐观的女孩。她是一个脑瘫女孩，不能说话、不能行走，甚至不能写字……可就是这么一个女孩，在不断地战胜着困难，一点一点的在进步。 “脑瘫”和“傻子”，几乎是个等义词。不少人对于脑瘫患儿，基本采取同情或避开两方式：同情是心灵上的、避开是行动上的。原因很简单，因为在他们看来，脑瘫儿就像一张白纸，啥都不明白，自然值得可怜；避开是出于习惯。谁愿意身边有个这样的孩子？谁又忍心视而不见呢？
美乐笛有坚强、乐观的父母，尽管医生宣布她是“脑瘫”，且建议送去疗养院，但他们选择了送孩子去斯伯丁街小学，虽然是呆在H-5班，一个“残障”孩子班。这些孩子们不像其他班那样升级，而只是重复前一年做过的事情，甚至不像别的班那样每年换个新教室。美乐笛每天做着同样的习题，抄同样的字词，一遍又一遍。
从小，美乐笛就对生活充满了热情，她有着惊人的记忆力。她的大脑就是一台摄像机，一直不停地记录着她的日思夜想，她的耳闻目睹，她的爱，她的愁，她经历的一切……这么聪明的孩子，却被她的老师、同学、医生认为是个全无学习能力的孩子。一个人如果无法被人理解，这会是件多么令人感到绝望的事情。难以承受的痛！我们的
美乐笛承受住了！
热心的V阿姨帮助美乐笛找到了一种可以接受她指令（将自己想说的话打进电脑）代她说话的电脑，在爸爸妈妈的支持下，配备了这部电脑，解决了自己有话没法说的大难题。她通过自己的努力，成为了学校竞赛队一员。通过优秀的表现，将和老师及其他的队员一起去华盛顿参加最后的决赛，并有可能参观白宫。可就在上飞机之前，她被老师和同学们丢下了，不管是出于有意还是无意，只有她没能够到达华盛顿的决赛场。可能最终由于缺少了她的那份努力，学校只拿到了一只小小的奖杯。大家满怀信心而去，一肚子失望而回。 如何面对这些老师和同学？这需要多大的勇气！
当她见到老师和同学时，平静得惊人。大家似乎都不知道该对她说什么。她打破了寂静，用电脑敲出了“你们那时为什么扔下我？”这句话。在大家牵强的解释下，她没有愤怒。当老师要将那个小小的奖杯给她做为补偿的时候，“我不想要！”她打出这么几个字，“你们应得的！”然后微笑着离开了教室。我相信，她的大度感动了所有的老师和同学。
合上书本，这个金发女孩美乐笛深深打动了我。她是个有独立个性的孩子，尽管之前她的坚强、执着、聪明、有想法，没有人知道。但她一点点找到了自己从前并未发现的内在力量。
这，需要的是一种自信。如果人在一生中对自己缺乏自信，那么不论是在学习、生活还是工作中，都无法发挥到最佳状态。想把一生过得完美点，是绝对不可能的，除了失败和失败，陪伴一生的，仍将
是失败。她要勇敢的面对所有的人，美乐笛在用行动证明给大家，我是一个独立的人，而不是一味残障人士代表。这不得不让人惊叹美乐笛超人般坚强得内在力量。一位残障人士都有这种品质我们所谓的“正常人”又该如何思考。
美乐笛还是个孩子，很多人不屑将她视作榜样，但她的那份自信，如果我们也拥有的话，那么，我们将有一个美丽的人生。
美乐笛还是个善良的孩子，她为了救一条“金鱼”，为了救她的妹妹，使出了全身最大的力气来为他们在努力。
以后，当我们面对有残疾的人士的时候，不知道该说什么或做什么的时候，请大家给个微笑，说上一声“你好！”