读后感
四年级 付慧欣
首先感谢学校、老师给予我这次机会在此发挥及探讨！
读了《父母课堂》中杨澜《别把劲儿都使在孩子身上》这篇论文中我深有感悟！文中说到：“无论常年在外忙碌的父母，还是能够多花时间陪孩子的母亲，最重要的是让孩子看到你是一个充分享受人生的人！”作为一名母亲，应该过非常充实和快乐的生活，让孩子知道：人生就要这样才能体会到生活中的价值和快乐！父母是孩子的第一任老师，孩子的成长是否健康与父母有直接，较大的关系。在此我承认自己不是一个合格的母亲，以后我会像文中的母亲学习，尽量控制自己的情绪，把对孩子的伤害降到最低！
孩子正常健康的发育，长大是我们每个做父母的目标和向往。就让我们以最热情饱满的心态去学习改变自己和孩子，让他们成才。在此感谢《父母课堂》这本书给予我如何教子的经验与启发，我会和孩子与这本书一起成长！谢谢。
《父母课堂》教子有方
四年级 学生：刘晓平 家长：王淑莲
很多家长都爱抱怨：“孩子不听话，父母不好做。”事实也是如此，其实征和希望小学几年前就给家长推荐了《父母课堂》这本杂志，可是我没有时间阅读，也是不在意这些书刊，但是孩子说花钱买了你不看一看，不觉得浪费吗？有一天，我偶尔翻开了，顿时有种相识恨晚的感觉。
大多的时候，家长遇到孩子犯了错误，只知道不停的唠叨，甚至打骂，却从来没有反省过自己是否也有责任，在孩子面前没有做到“以身作则”.现在的孩子都很敏感，看似不经意的一句话都可能给他们幼小的心灵带来严重的伤害。专家说得好，父母对孩子心灵的保护要从自己的一言一行开始。只有认真了解自己的孩子，找到问题的根本所在，并对症下药才能达到预期的教育效果。
有时间就多读《父母课堂》吧！这样我们可以学到很多的东西，也能让我们的孩子健康快乐的成长，拥有一个幸福美好的未来。
读后感
四年级 学生：刘佳乐 家长：孙美玉
《父母课堂》一直是我很喜爱的杂志，学校每发一期，女儿就会及时的交到我的手上。我也从上面学到了不少知识，想想以前教育孩子的一些方法，真是有些不妥。所以，以后我要结合孩子自身的个性教育孩子，就像《父母课堂》上讲的要善于发现孩子的闪光点。 总之，要感谢《父母课堂》给我的启发，每一位父母都很关心孩子成长的每一步，希望孩子的每一天都过得开心幸福，无忧无虑。
读《留钱害儿孙》有感
四年级 学生：居馨 家长：张淑珍
自古以来，“钱能使鬼推磨”这句千古名言已然成为现代某些有钱人追求的目标。孩子平日里仗着家境不错，不努力学习，升学时肯定考不出什么还成绩，父母不惜花费他们的血汗钱为孩子买来重点学校入学资格，我真替她们感到不值，简直有点浪费！
今天，我看了张丽均的《留钱害儿孙》一文，觉得写得太精辟了！尤其对现在的年轻父母们，更是敲响了警钟！哪一个父母不爱自己的孩子，你经济条件好，惯他吃，喝，不能惯他些坏毛病，你若真爱自己的孩子，不妨在金钱方面吝啬一下，让他多流汗，流泪，让他在无人撑伞的雨中奔跑，让他充分体验一文钱的来之不易！现在对孩子严一下，狠一点，也许你会心疼，但对孩子以后的成长肯定是受益匪浅的。
现在的孩子，被太多的爱层层包裹，无法体验人世间的冷暖饥饿，所以我们应放手，把属于他们的权利还给他们，让他们尽情发挥各自的潜能，让他们用自己的双手亲自打造，打开理想宝库之门的金钥匙！
《为何孩子越大越看不起我们》读后感
四年级 学生：吕萌萌 家长：吕登亮
当我翻到这篇文章的时候，心中马上产生了疑问，为什么孩子越大越看不起我们呢？当我读完全文以后才找到答案。
其实我们作为家长，平时只在乎孩子的学习成绩，而忽略了我们和孩子的观念差距。随着孩子年龄的增长，进入青春期以后就会已改往日乖孩子的形象，就跟换了个人似的，有时还会跟我们发生冲突，总觉得父母还不如他们，这就是人们常说的“代沟”。
我们作为家长要调整亲子间的沟通方式，去了解他们的心理，掌握教育的主动权，作为家长要善于学习，尊重孩子的人格，平时跟孩子沟通的时候要注意倾听和尊重，然后再和孩子互相交流，在愉悦的气氛中教会孩子怎样独立判断和取舍。
我们对孩子的爱要做出来而不是去唠叨，要尊重孩子的选择和判断。只有这样，他们才能感受到我们的关怀，也明白了我们不是有意的去管他们，更不会因为我们的唠叨看不起我们了，也让孩子真正地做到了自主。
《为何孩子越大越看不起我们》读后感
学生姓名：丁广靓 家长姓名：丁玉
看了这篇文章以后，我有了很深的感慨，学会了怎样做一位合格的长辈，更学会了怎样与孩子沟通才不会伤害她的自尊心，我做到了以下几点：
1. 经常与孩子一起学习，探讨问题。
2. 在孩子遇到拿不定主意的问题，要及时与她沟通，先耐心的倾听孩子的想法，然后
再把自己的建议告诉他，让他自己做出选择。
3. 在孩子与我们的想法发生冲突时，我们要耐心的与她讲解，不要以长辈的语气来压
制孩子内心的想法，以免孩子做出偏激的行为和语言。
4. 要经常鼓励孩子，支持他的想法，让他独立。
《父母课堂》读后感
学生姓名：丁泽伟 家长姓名：王喜连
读一本好书，可以影响一个人一辈子。《父母课堂》确实是一本好书，读了这些书，我收到了很大的启发，影响和知道了我对孩子的家庭教育方法。作为一名家长，几乎每天都要遇到教育孩子的难题，很多时候不知道如何下手解决，学习之后，我还逐步改变了许多影响孩子发展的思想及行为习惯，找到了很多解决家庭教育问题的好方法。
我对女儿教育最多的是命令和教训，要求这要求那，却不愿听听她的需求，以前我喜欢
“狼爸”的教育方式，不听话就打，读了《父母课堂》后我真实感受到了孩子的需要，也发现了我们家长教育孩子的不足之处。教育孩子们的前提是理解孩子，要理解孩子就要走进孩子的心里。
对于孩子的调皮，任性和学习中的种种问题，我往往有太多的不耐烦，在读了《父母课堂》后，我懂得了，每个孩子都有他的闪光点。父母要善于去发掘。要有足够的耐心去和孩子沟通。不能光用父母的姿态去教育批评孩子。
经过考虑后得出以下结论：
1. 增加亲子互动。
2. 增强家庭学习氛围。
3. 加强孩子的沟通。
4. 培养学习自觉性。
5. 自理能力和劳动习惯的培养。
6. 注重品行教育。
《父母课堂》让我懂得了如何做一位合格的家长，让我认识到如何爱孩子，如何欣赏孩子，用智慧和爱让她成为一个自信，健康，快乐，向上的孩子。
共读书 共成长
—《孩子不喜欢阅读怎么办》
学生姓名：张娜 家长姓名：张勤恒
《父母课堂》是一本很有教育意义的杂志，它告诉了家长许多教育孩子的方法与应该避免的误区。其中令我感触最深的是《孩子不喜欢阅读怎么办》这篇文章。
《孩子不喜欢阅读怎么办》这篇文章让我读后深有同感，要想孩子喜欢阅读家长就要在孩子面前以身示范，我女儿喜欢读书，和我喜欢看书并从小给她读一些好的文章是分不开的。
再想一下，其实孩子的表现大多与父母的日常表现息息相关，身正为范，在父母这些第一任老师身上得到了生动的体现。
总之一句话：《父母课堂》是家长学习的好教材，更是父母和孩子的好伙伴。我相信《父母课堂》将是家庭教育的一朵奇葩，香到韵到明艳到。
《请不要总盯着我的不足》读后感
学生姓名：刘亚男 家长姓名：刘永林
很长时间以来，我总是对孩子的缺点大发意见，不管有人没人，也对孩子加以批评，却不知他们想要的是什么，心理会是什么感受。读过此文章后才知她们要的其实很简单，他们要的只是父母的一个微笑，一句表扬，一句鼓励。
家长们应该学会在孩子犯错时，不要一味的对孩子加以批评，而应用正确的方法加以指导，反之也不能一味的夸奖，以免让孩子产生骄傲的态度。
总之，孩子的可塑性很强，通常被人们形容成一张“白纸”，无论在哪一方面，大人所起的示范作用是很大的，千万别扭曲孩子们的心理，别让他们在他人面前抬不起头，而贬低自己，缺乏自信的理由。
教育孩子的过程也是自我教育的过程。阅读《父母课堂》后，我更加确信了这一点。对待孩子的行为，要表扬，奖励与批评，惩罚相结合，讲究方式方法，家长应该尽量创造条件，增强孩子的动手能力，培养他们独立自主的性格，对电视和网络上的内容，
家长要多给孩子分析和引导，更重要的是让孩子学会自我控制，做到劳逸结合。
共读书 共成长
学生姓名：王雪 家长姓名：王清党
我读了《不帮孩子拿主意》这篇文章，让我深受启发。我也认为让孩子学会做主很重要。只要经历过坎坷和挫折，孩子才能获得宝贵的经验和教训。这会让他在做决定时更加谨慎，不犯同样的错误。如果没有这样的经历，孩子可能一辈子都不长大。
让孩子自己做主，能够更好地培养孩子的性格，让他拥有坚定的意志和信念。现在社会上很多人都有选择困难症，性格唯唯诺诺，遇事犹豫不决，错失很多得到幸福的机会。
在这件事情上，《父母课堂》再一次提醒了我，让我不小心的引领孩子不要走上那些人的老路。不帮孩子拿主意，让孩子从小自己做主，给他独立成长的机会，这才是他人生中的真正财富。
我希望在未来的日子里与《父母课堂》共同携手，为孩子创造美好的明天。
共读书 共成长
学生姓名：李发陆 家长姓名：李景团
读《父母课堂》让孩子如何独立成长，在我悠闲的时候，阅读《父母课堂》时，一篇叫《不帮孩子拿主意》让我深受启发。我也认为让孩子学会自己做主很重要。只要经历过挫折和坎坷，孩子才能获得宝贵的经验和教训。这会让他再做决定时更加谨慎，不犯同样的错误。如果没有这样的经历，孩子才能一辈子都不会长大。
让孩子自己做主，能够更好地培养孩子的性格，让他拥有坚定，勇敢的优秀品质。现在很多人都有选择困难的时候，性格忽冷忽热，遇到事情拿不定主意，错过很多得到幸福的机会。
《父母课堂》确实是一本好杂志，里面有很多优秀的教育理念值得我们学习和反思，它让家长能够及时的发现自己的不足之处，并心悦诚服的愿意做出改变，父母好好学习，孩子天天向上。我也在不断的学习，希望提升自己的教育水平，让孩子能够快乐的成长。
《富教于乐，让孩子轻松学习》读后感
学生姓名：付筱筱 家长姓名：付建国
《父母课堂》是一本很有教育意义的杂志，它是家长对教育孩子的方法与应该避免的错误提供了宝贵的经验。其中一篇《富教于乐，让孩子轻松学习》让我深受启发。
以前我没有跟女儿沟通，只知道她的成绩不好或者考的不如其他人就对她吼一吼，这是不对的，应该顺应孩子的天性，小孩子在玩中学，学中乐，孩子学习上需要的动力而不是。父母应该去了解孩子的想法，不同年龄阶段有不同的心理特征和性格特征，在面对问题时对症下药，找到解决问题的办法。这篇课文同时能够让我发现自己的不足，并心服口服的做出改正。希望我的教育加上教师的教育使我的孩子健康快乐的成长。
《父母课堂》读后感
学生姓名：丁远征 家长姓名：丁永京
我是一个地道的农民，对于孩子的成长总有些过激的行为。不能够根据孩子的成长时间段而调整教育孩子。
我看了《父母课堂》这套书后深有感触。对于教育孩子方面做法应该与孩子处在一个同等的位置来处理问题，不应把一些问题强加给孩子。要与孩子先沟通再分析问题的原因与处理方法。争取把孩子培养成一个将来对社会有用的人。
我看了《父母课堂》中一篇“培养孩子良好预习习惯”文中解读方法很好。我让孩子这样做了。由于预习的好，所以在课堂上表现的很积极，受到老师的表扬。我也很高兴，他也很受用。
《父母课堂》真是我的良师益友，帮我教育孩子，少走弯路。
《请给孩子争辩的权利》读后感
学生姓名》： 家长姓名：王守贵
其实最想说的是感谢。感谢学校把这本指导性的杂志让孩子带回家！开始并没有在意，偶然的机会随手翻来，还真的有了很多家教方面的触动。
当我提笔写读后感时，女儿一下子翻到了《请给孩子争辩的权利》并极力推荐。我想笑，但真的笑不出来了。我再一次用心读了这篇文章，文中所说事例中的爸爸是位老师，但在教育自己儿子的时候却失态的进行暴力教育。我很理解父母的这种“恨铁不成钢”的心理，而且我想大多数家长，尤其是做父母的这种心理尤其迫近。而文中孩子的话也深深触动了我，父子之间也会产生“恨”的情绪，那是一件很可怕的事情，小则影响两代人的亲情，大则毁掉一个孩子的前程！
回想一下我对女儿的教育，虽然大多数时候能心平气和的询问，解答，或者循循善诱讲道理，但是在学习上我总认为没有什么道理可讲，一个学生学好课本知识应该是最基本的天职。多以，每当女儿在学习中遇到问题的时候，我不会轻易出手相助，再给他讲解，尽量让她自己去解决，也是不想给她依赖感，间接督促她养成上课必须认真听讲的好习惯。
我想，如果早看到这篇文章，或许能避免更多的教育上的过失，给孩子陈述的权利，给孩子争辩的权利，让孩子有个平等的交流平台。家庭教育就应该是一种互动，而不是一种单边的施教动作。这是《请给孩子争辩的权利》给我的启示。希望在孩子以后的成长过程中能贯彻始终。
《父母课堂》读后感
学生姓名： 家长姓名：杨洁
作为一名家长，几乎每天都要遇到教育孩子的难题，很多时候都不知如何下手解决。学习之后，我逐步改变了许多影响孩子发展的思想及行为习惯，找到了很多解决家庭教育问题的好方法：
一、增加亲子互动
尽量抽时间与孩子在一起做他喜欢的事，增强感情。
二、加强与孩子的沟通
我们应该了解孩子的心理，真正掌握他的需要。一旦孩子的学习态度和成绩产生波动， 我们不能一味的责备，而是要平和细致的问清原因。
三、自理能力和劳动能力的培养
逐步培养孩子的自理能力和劳动习惯，形成为他人服务和参加家务劳动的意识。会要 求孩子收拾好自己的房间。
我把《父母课堂》当做我的社会大学，在教育孩子的道路上指路，他给所有的父母以启迪，烛照我们模糊的认识，使我受益匪浅。
《父母课堂》读后感
学生姓名： 家长姓名：王青松
读过一个古老的的故事，一个老农临死前，对三个好吃懒惰的儿子说：在葡萄园里买了一桶金子。三个儿子吧葡萄园挖了底朝天，也没有发现金子。由于在找金子的过程中，帮葡萄园松了土，当年葡萄获得大丰收，三个儿子找到了父亲留下的金子—勤劳致富。感悟与老农的智慧，感想与作为父母，一定要不断学习，增长智慧，选择孩子成功接受父母智慧的方法，做好孩子的老师。努力中，探索中，她像孩子经验丰富的老师，像邻家大姐姐，她就是《父母课堂》。
看了第一本，像被其内容深深吸引了。便一直看了一个多小时，感同身受，好多话语，贴心所想。给人一种相见恨晚的感觉。
从此，生活中又增加了一份期待，期待阅读下一期《父母课堂》。感谢《父母课堂》让我学到了及时雨的知识，感谢老师，让我们走进《父母课堂》。
《父母课堂》读后感
学生姓名：宗雪艳 家长姓名：刘秀红
孩子第一次拿回《父母课堂》，我就被里面的内容深深吸引了。里面的内容让我受益匪浅。
以前，我一直自以为是个开明家长，因为脾气急，所以会对孩子发脾气。但知道自己错怪了孩子，总是会第一时间对孩子道歉。
曾经有一篇文《我不是爸妈的出气筒》，我顿时觉得汗颜，就仿佛是孩子对我说的话。从此以后，我的脾气改了不少，会尽量压制住自己的暴脾气，和孩子好好沟通。
每个孩子都有自尊心和自己独立的人格，父母情绪不好的时候随意向孩子发泄自己的负面情绪，会造成孩子与父母之间产生隔阂，对父母充满怨恨等种种不良影响。我不想让自己的孩子变成这样。我想许多做父母的也不想。因此，我也想对各位家长说一句：父母批评孩子要做到公平合理，就事论事，才能达到预期的教育效果。
教育孩子的前提是理解孩子，要理解孩子就要走进孩子的心灵。走进那稚嫩而多彩的世界。
我对《父母课堂》是期待珍藏，偏偏珍读，真心的感谢他来到我的身边，也非常希望它能够给我带来欢乐。
我们只要让孩子从小树立起正确的审美观，人生观，价值观和世界观，这样孩子才会有一个幸福而美好的未来。
我感谢《父母课堂》，它像一面明镜，能时时照出我自己，让我在教育孩子的时候，有一些进步。
教育从家庭开始
学生姓名：陆慧 家长姓名：陆付豪
正如父母课堂所讲，优秀孩子成长为优秀人才的背后，总能找到温馨和谐的家庭的影子，一个人形成不健全的人格，也可以从其家庭中找到充满冲突和矛盾的因素。
家庭对每个人来说都非常重要，它是人生永远离不开的一个场所，是人生最重要，最温馨的一个港湾。所有人都从家庭这个港湾出发，并最终回归家庭，父母影响孩子一生的发
展。但现在社会普遍关注的焦点是学校教育，父母更多的考虑也是学校教育，忽视了他们自己才是真正的教育基础，才是决定孩子命运的关键。
现在大多数父母走上社会，成为父母之后，往往就失去了自身成长的动力，他们觉得自己在职场已经够累了，还要做家务，还要忙各种事情，没有精力和孩子一起成长，而这样恰恰使孩子无法良好成长。大多数的孩子回到家，除了完成学校作业外，实际上是需要和父母进行交流的。所以好父母不应该把教育孩子当作枯燥的责任和义务，而应该当做自己人生的一种乐趣，一种享受，一种财富。
所以我们做父母的，就必须认识到上述问题，在某种程度上改变一个孩子，和孩子一起学习，一起成长，让教育真正从家庭开始。
共读书 共成长
学生姓名：王雪琳 家长姓名：刘文起
父母是孩子的第一人老师.自从读了《父母课堂》后，才知道原来教育孩子还有这么多的好方法。
《父母课堂》对孩子在生活和学习当中可能遇到的种种问题进行了全面细致的分析讲解，而且交给我很多简单易行，科学有效的教育方法。《父母课堂》中的“教子良方”“名人家教”“教子随笔”等许多丰富多彩的栏目中，有众多的实例分析，专家的指导和父母之间的经验交流。这些文章让我放平教育孩子的心态，不再独断专行，学会了许多教育孩子的方式和方法。明白了对孩子的行为，要表扬，奖励与批评，惩罚相结合。尽量创造条件，增强孩子的动手能力，培养他们独立自主的性格。阅读和学习了《父母课堂》，根据自己孩子的实际情况对症下药，一定能让自己的孩子更加优秀。
《父母课堂》，是你教会我如何做合格的父母没教会我做好孩子的第一任老师。谢谢你，我的良师益友！
《顶嘴的小孩不易学坏》读后感
学生姓名：殷华松 家长姓名：殷圣理
当我拿到《父母课堂》时，便看到了一篇名叫《爱顶嘴的小孩不易学坏》。
许多家长都希望自己的孩子温顺听话。但一项新研究结果却告诉人们：小孩爱顶嘴不一定是一件坏事。最新调查发现，与温顺听话的小孩相比，经常跟父母顶嘴的小孩便不容易出现嗑药，未成年人饮酒等不良行为。日常顺从家长意见的小孩，喝酒和嗑药的比例较高，而坚持己见的小孩面对朋友的不良诱惑，多数能果断的予以拒绝。
因此在日常生活中，家长要学会尊重孩子的意见，创造一个可以冷静交换彼此一件的环境，以利于他们的健康成长。
是啊，控制孩子不是长远之讨。控制孩子只能起到一时的功效，只会导致孩子反控制。让孩子成为有主见，有判断力，提高自我价值感，具备自主管理能力的人，他自然不会轻易被人带偏，这才是防患于未然的根本。
《父母课堂》对于父母和孩子都是一本好书，其中教会你的道理不计其数。父母对孩子成长的影响很大，但《父母课堂》对我教子成长的影响更大。
共读书，共成长
学生姓名：丁一萍 家长姓名：丁万昌
自从订了《父母课堂》使我学到了不少知识，受到不少教育，在教育指导孩子方面，《父母课堂》起到了牵线搭桥的作用，也就是一根指挥棒，时时刻刻叫你走向正确的道路，使孩子和家长有一个更好地沟通和理解。
多给孩子一些表扬和鼓励，多给孩子以欣赏的目光，有利于一些培养孩子良好的道德行为和品质。
在当今社会，望子成龙，望女成凤的愿望成为大多数父母的共同心声。如何使这些独生代健康成长，又成为困扰我们家长的一块心病。作为家长，我曾经也受过类似的困惑，偶然的机会，我结识了《父母课堂》，从此，在与孩子共同生活在学习中，我有自己的一些心得。《父母课堂》我会继续订下去的。
共读书 共成长
学生姓名：张艳 家长姓名：张洪义
闲暇之余阅读《父母课堂》时，一篇名叫《不帮孩子拿主意》的文章让我深受启发。我也认为让孩子学会自己做主很重要。只有经历过坎坷和挫折，孩子才能获得宝贵的经验和教训。这会让她在决定时更加谨慎，不犯同样的错误。如果没有这样的经历，孩子可能一辈子都不会长大，给她独立成长的机会，这才是她人生中的真正财富。
作为家长，我几乎每天都要遇到教育孩子的难题，很多时候都不知如何下手解决。以前我总觉得必须服从。这样对待孩子是不公平的。孩子也是一个独立的人，我也应该站在孩子的立场上去真正了解她，与她认真沟通。
《父母课堂》确实是一本好杂志，里面有很多优秀的教育理念值得我们学习和反思，家长要多给孩子分析和引导，更重要的是让孩子学会自我控制，做到劳逸结合。
“问渠那得清如许，为有源头活水来。”《父母课堂》正是那教育活水的源头，让我们和孩子共读书，共成长，终有一回青出于蓝而胜于蓝。
共读书，共成长
学生姓名：李晓敏 家长姓名：李京龙
时光匆匆，小敏转眼从一个顽皮的孩子渐渐变成一个能独立思考，体格强健，勤学好问，力求上进的六年级学生，得益于学校良好的校风和孜孜不倦辛勤耕耘的老师对她的培养。
教育孩子的前提是理解孩子，要理解孩子就要走进孩子的心里，你能走进这个稚嫩而多彩的世界吗？让我们倾听孩子的心声。
我发现通过阅读《父母课堂》，不仅让我们学会了很多知识，也使我们成为无话不谈的好朋友，也让孩子平时讲话和理解能力上有明显提高，尤其是孩子更懂事了，知道尊敬长辈。
总之，作为家长，陪孩子多玩多读，提高孩子素质一种方式，我很感谢学校组织这样的《父母课堂》活动，这种活动使我和孩子得到了很好的沟通与交流，同时也让我体会到了文采的魅力。
《父母课堂》读后感
学生姓名：郭一宏 家长姓名：郭京良
作为家长，我几乎每天都要遇到教育孩子的难题，很多时候都不知如何下手解决。以前我总觉得，孩子就得听家长的话，我说什么他都得必须服从。读了《父母课堂》之后，我才知道这样的教育方法对儿子来说很不公平。孩子也是一个独立的人，我应该站在孩子的立
场上去了解他，与他认真沟通。
《父母课堂》确实是一本好杂志，它是每个家长的良师益友，希望家长朋友们好好阅读。我们相信在家长和学校老师的共同努力下，我们的孩子一定能健康成长，成为对国家，对社会有用的人才。
《父母课堂》我的朋友
家长姓名：郭京周
春去冬来，一年转眼就要到了，伴随着四季的变换，我越来越爱《父母课堂》了。上面的段段情感，句句话语都像春天的雨露一样的滋润着我，吸引着我。于是我有时间就捧起《父母课堂》阅读，以前武侠，言情虚幻小说现在都被我放箱底了。它里面的各种板块都深深的吸引着我。期中的《父母忌语》让我知道了如何和孩子认真的语言交流。《生活贴士》让我知道生活中许多解决问道的方法和技巧。《有问必答》也让我懂得了如何和孩子协商问题。《教子良方》更加让我找到教育孩子的正确点。《回声》一栏更加让我爱不释手，因为我可以分享所有家长朋友心声，一起分享《父母课堂》带给我们的酸甜苦辣，并发出各自的心得。
以后我会一如既往的订阅《父母课堂》，同时也真诚的希望家长朋友们一起加入进来，共同阅读，学习和借鉴。慢慢的你们会被它精彩的内容所吸引，最终也会和我一样成为他的好朋友。
《父母课堂》读后感
学生姓名：李怡菲 家长姓名李发军
以前我和很多家长一样有着共同的困惑，我的孩子学习一般，将来能有机会成才吗？但《父母课堂》告诉我每个孩子都可以成才！是它为我树立了信心，并提供了丰富的案例和切实可行的教育手段。是《父母课堂》让我明白了不要对孩子太苛刻，不停地将孩子与别人作比较，这样对孩子是不公平的，只要他们能天天进步，过得充实且具有意义就可以成为最好的自己。
作为家长，《父母课堂》让我收获了很多科学的教育理念和教育方法。因此我将这本刊物一直放在我的床头，伴随我和我的孩子不断进步，不断成长。
《父母课堂》读后感
家长姓名:吕金钢
我读了孩子拿回来的《父母课堂》第10期，其中一篇是《培养孩子的阅读能力》吸引了我的注意，文章中提到了激发阅读兴趣，多听，掌握正确的阅读习惯，我觉得非常好。孩子的学习不仅是语数英，不仅是分数，他们还有很长的一段人生去学习。
兴趣是最好的老师，只要我们家长在孩子身边，引导他们去关注学习知识，让学习变成兴趣，孩子最喜欢做的事就是她的兴趣了，她学的知识只是冰山一角，需要父母与孩子共同学习。
教育孩子是父母不断追求的，需要父母不断的反思自己的言行，不断地根据孩子的特点，探索，进入孩子的内心世界，步入那扇神秘之门，要与孩子平等交流，共同学习。在生活中学习良好的品格，培养良好的生活习惯。
《父母课堂》读后感
学生姓名：张祝懋
教育孩子也没有经验，我只能从平常和共同生活中总结几点：
1. 和他共同学习，放学回家和他多聊学习内容，加强他的记忆。
2. 培养他的学习兴趣，用学习的知识，解决生活中的小问题，比如，算算账，他会感
觉到只是很有用。
3. 养成好的性格，诚实自信的培养，就是犯了错误，考差了，让他说出来，帮助分析
问题。不要先训斥，这样他会试着说假话。当然他发现问题，时刻启发他知识的重要性，主要还是你们老师教得好，给他一个好的学习方式。
作为家长要树立爱学习的形象，大家都知道学习枯燥，所以我们要在孩子面前多看书。
《父母课堂》读后感
学生姓名：陆林双 家长姓名：王守颜
儿子上小学一年级后，在学校的推荐下我订阅了《父母课堂》，每当孩子出现问题时， 《父母课堂》这本书里面相似的事例就会提示我该怎么办。因此这本书深受我的爱戴，今年儿子上二年级了我毫无疑问的再次订阅了这本书。
儿子上二年级后，我发现孩子没有在上一年时那么爱看书，爱写作业了，我正为此发愁时，儿子把新一期的《父母课堂》带回家。我放在手里认真的寻找孩子不愿写作业怎么办？终于在有问必答中找到了。其中换种方式跟孩子沟通和经常和老师保持沟通的解答引起了我深深地共鸣。
儿子正处于贪玩的年龄，做什么事总也忘不了玩。我总是要求他做个乖孩子，让他知道课后写作业是对课上所学知识的巩固和深化，发现有什么不懂得可以及时请教老师。不同的孩子有不同的教育方式。
好的家庭教育让孩子更健康
学生姓名：李锟 家长姓名：李发功
有人说：教育好比一棵树，学校教育是树叶，家庭教育是树根。根深才能叶茂。由此可见，家庭教育是孩子成长的基础。家庭教育与学校教育缺少了哪一方的配合，教育的效果都是不完整的，有缺憾的。
心理学家发现，父母的养育风格，直接决定了亲自交往的质量，是影响教育效果的关键因素，对于孩子的社会交往技巧的发展影响深远。个人认为，如今家庭教育的主要问题无非是个别家长思想陈旧啊，教育不当，一味认为学校教育才是教育孩子的根本，忽略了家庭教育对孩子的影响，也有的虽然也看过一些家教方面的书籍，但由于不了解家庭教育的科学性，缺乏针对性，常常莫衷一是。由此，我们家长要以身作则，也要接受教育，提高我们家长的家庭教育能力，《父母课堂》应成为我们父母的良师益友。