每当太阳升起，我们背着书包走在校园里，阳光温暖的照在我们身上，我感到无比的幸福，什么事幸福？幸福是周一时，我们站在操场上等待国旗冉冉升起，跟随着国歌轻唱，看着国旗升起，看到我们未来的起航。

幸福是每天第二节课和同学们一起做操，活动身体，放松我们的心情。

爱护我们的校园，校园给我们一个可以成长，保护我们安全的环境。有不开心的事，你可以在校园里找到同学与老师倾诉，因为校园就是你的第二个家。

我们的家当然不要让他有污点，每当垃圾遍地时，弯一弯腰，伸手去捡，不能做到完美，但至少要让自己不随便扔垃圾，我想这同样是一种进步。爱护我们校园的一草一木，那是学校的心意，是园丁的努力，是让我们在这个家庭中不会感到孤独的良药，当夏天来临，这里的美景不说百花争放，但同样迷人眼球，在这样的环境下散步玩闹，会很幸福吧，拿着相机“咔嚓”一照，也为我们在校园时期留下回忆。

爱我们的校园，这是我们记忆的源泉，想想我们可以这么好的学校上课是不是应该感到庆幸，那些贫穷的孩子却在那里渴望读书，我们是不是应该珍惜这样的机会，有时你会抱着退学的想法，这时班里少了一份活跃，校园少了一道风景。当你累时，看看校园那些欢快的身影，疲倦会消失吧，因为那是校园制造的生机。因为有了校园的提供，孩子们可以再操场上自由自在玩乐，有篮球、棋盘、乒乓球、羽毛球、还有学校发的跳绳、同学们自己买的好玩的玩具等等，玩的不亦乐乎。同学们有时会为抢不到球桌而伤心，但学校为了学生又购进几台乒乓球桌，让每个孩子可以再我们的校园里欢笑，看看那些学生，什么扣球、转球玩的不亦乐乎，不要忘记，这是因为我们在校园里。校园里各种声音交错，没有嘈杂的吵闹，只有欢乐的笑。

这里有青春的美好，这里有未来的呼唤，我们在校园里一点点长大，终究会离开，所以在校园的期间，要一起努力，珍惜这份时光。

如果，天空的存在是为了显示白鸽的自由；如果，大海的存在是为了突出蔚蓝的精彩；如果，玫瑰的存在是为了映衬感情的热烈；那么，校园的存在，一定是为了我们，为了让我们可以自由的翱翔于知识的海洋。在这里我们要好好学习，这里又无穷尽的书本等着你去阅读，这里有无边缘的问题等着你去解答，在这样的环境里，会受感染与影响吧！

爱我们的校园，在这样的校园里我们不会无聊，因为学校总会举办各式各样的活动，增加我们的兴趣，培养我们的爱好像前些时候举办的志愿者活动，学校有很多志愿者，志愿者就是为这个校园服务，帮助需要帮助的同学。还有越野赛，虽然遗憾了些，在校内举办，但看同学们奔跑的身影，努力喊着加油的同学们，这种融洽的场景，感觉真的挺好。学校也在积极探索各种对我们有利的渠道帮助我们，每个班班级里有书架，走廊里同样有，就是想让同学们在闲暇的时间可以随手抽出来看看，这样会很有帮助的。每个班都有学校送的花，也是希望我们可以在清新的环境里学习。

这里是快乐的源泉，年轻的校园总涌动着快乐的身影，童真和歌声总飘扬着美好的旋律，青春的容颜总开放着动人的笑靥。当我看到同学们可爱而热情的笑脸，英姿而飒爽的身影；当我听到学校衷心而真诚的鼓励，美丽而善良的祝福；当我看到老师亲切和慈祥的面庞，深情而充满希望的目光时，我心中充满了感谢，感谢上帝恩赐我，让我幸运地来到这个学校。在这个拥有几千多名师生的大家庭里，我的生活变得如诗、如画。我像快乐的天使，像奔流的小溪，像闪烁的星星，像展翅的雏鹰。

我真的喜爱我们的校园，应为这里不会有外界的压力，社会的烦恼，在这里我会像个长不大的孩子一样寻求校园庇护，我喜欢在校园的每一分每一秒，我知道这会是我长大后最美妙的回忆，我不想让我的回忆充满遗憾与泪水，我庆幸我可以在校园里学习。

爱我校园，爱护这里的每一件事物，爱我在这里经历过的辛酸与快乐，爱这个给予我成长的校园。

第二篇：爱我校园从我做起演讲稿

爱我校园从我做起演讲稿

谁不想生活在舒适的校园环境中呢？碧绿的草坪，干净的走廊，洁白的墙壁，艳丽的花朵??哪一样不是我们渴望见到的呢？可是，在我们校园中却有少数同学肆意破坏着。你们看，楼梯间、过道上、操场里，有时有一些食品包装袋、废纸，花丛中还有饮料瓶，教室地板上的话梅核??这些都是少数同学“赐予”的“点缀”，使我们优美洁净的校园环境遭到破坏，那种感觉就像是一张白纸被胡乱画了几道黑印。同学们看在眼里就不觉得别扭了吗？不，我想大家都一定觉得这样糟透了。那我们为何不去阻止它，改变它呢？校园属于我们每一个人，我们每一个人就都应该去保护它。

曾经有这样一件事深深触动了我。有两个外国人像我们一样走在大街上，所不同的是他们手中多了香蕉皮。这时有个骑车青年人刚好路过，将手中的饮料包装纸盒很自然扔在了地上。不到五米远处就有垃圾箱。其他行人也自然的从纸盒上跨过、踩过。这两个外国人却很“特别”，其中一个捡起了纸盒，连同手中的香蕉皮一起扔进了垃圾箱。就是这样一小事，使我感觉脸上很热。作为学生的我们该怎样做，我想这并不需要我多说了。

我们该不该随意的破坏我们自己学习生活的校园环境？该不该把废物丢在地上？该不该在雪白的墙上留下球印或手印？我们又该不该去爱护、保护我们自己所生活的环境？该不该主动地捡起地上的每一片纸、每一个食品包装盒？该不该去阻止那些我们所厌恶的没有道德的行为呢？我想我们的同学的回答都是肯定的，改正不良行为，不能

只是靠老师、监督岗的检查来强制实现，同学们应该用实际行动来爱护我们的校园环境。让我们从我做起，从自己身边做起，从日常点滴做起，每次丢垃圾时先想想该怎么做。

保护校园环境，人人有责。同学们，行动起来吧！让我们为校园有美丽、整洁的校园环境，为我校今年创建“汉中市环境优美学校”献出自己的一份力量吧！

曾经，有同学爱把家里的水果、零食等偷偷带回学校。他们在吃完水果后就会把果皮或是包装纸随手扔掉。有的同学走过，看到地上的这些果皮纸屑，会责怪这些肇事者很不文明，但很少有人会弯下腰把它们随手一一捡起来扔进垃圾桶里。

我还看到过从窗外断断续续地飞过的纸“飞机”，它们缓缓地飘落在草地上，从窗口看下去，这些“飞机”在绿色的草地上显得白茫茫的一片，很不清洁。我也听到有同学在说：“不知道是什么人，这么不文明，连纸屑都乱扔，真不讲卫生！”这样指责肇事者的人很多，我也是其中的一个。可是我们却没有行动起来，没有动手把那些看得见的垃圾捡起来扔到垃圾桶里。而那些飞落的纸片在草地上滞留了很久，最后还是打扫清洁的阿姨一一扫掉了。

大家如果留心，就会发现，我们的校园近段时间清洁整齐了很多。如果我们再留心一下，我们还会发现，往日的“脏、乱、差”、卫生死角已经不复存在，校园里到处已看不见纸屑，地上也不再有果皮，连口香糖这种最难对付的垃圾都再也不出现了。这到底是什么原因呢？这是实施“城乡清洁工程”，每个同学都自觉地参与，昔日“脏、乱、

差”的现象变得清洁、美丽起来，许多卫生死角也正一一被清除。这也是实施“城乡清洁工程”工作后，我们都可以感受到的令人欣喜的变化。

环境问题是一个与我们生活息息相关的问题，而保护校园环境一定要从我做起。我们谁也不想生活在一个不清洁、不美丽、不和谐的环境中，因此，我在这里呼吁大家：爱我校园，清洁美丽靠大家！让我们每个人都自觉去维护校园环境，不乱扔垃圾，随手拾起废纸，让我们的校园从此变得更美丽、清洁、和谐！爱护校园就是爱护我们自己！让我们大家携手起来，装扮我们校园，美化我们的校园！让我们从身边做起，持之以恒，保护我们校园的清洁。

我相信，如果我们每个同学都能做到的话，我们的蓝天一定会更明亮！我们的绿草一定会更碧绿！我们的校园一定会更美丽！

同学们，保持校园的清洁、美丽、和谐，从我做起吧！