七年级第二学期语文期中试卷及答案(苏教版)20xx.4

时间:2024.4.30

一中教育集团2012~2013学年度第二学期期中考试

七年级语文试卷

考试时间:100分钟 卷面总分:120分 考试形式:闭卷

一、积累与运用(30分) 1.诗文名句默写。(10分)

① ,行者常至。(《晏子春秋?内篇杂下》) ②有则改之, 。(《论语?学而》)

③山光悦鸟性, 。(常建《题破山寺后禅院》) ④居高声自远, 。(虞世南《蝉》) ⑤ ,花落黄陵庙里啼。(郑谷《鹧鸪》) ⑥虎见之, ,以为神。(柳宗元《黔之驴》)

⑦杜甫在《登岳阳楼》中抒发眼望国家动荡不安、自己却报国无门的哀伤之情的诗句是

⑧“抢柳叶儿吃”是当代作家宋学孟在文章《柳叶儿》中讲到的一段惨痛往事,他的这段痛苦经历告诫我们要珍惜今天的幸福生活,要“厉行节约,反对浪费”。请写出一个跟节俭有关的古诗文名句: , 。 2.阅读下面一段文字,并按要求作答。(6分)

为了使这座建筑物能够同周围环境构成高度协调的景色,贝聿铭精心构思,创造性地把不同高.度、不同形状的平台、楼梯、斜坡和láng柱交错相连,给人以变huàn莫测的感觉。阳光透过蜘蛛网似的天窗,从不同的角度射入,自成一副美丽的图画。 (1)给加点字注音,根据拼音写汉字。(4分)

贝聿 似 láng 变huàn莫测 (2)找出文段划线句中的一个错别字并改正。(1分) 改为 3.下面各句中加点的“盛宴”的含义与其他三项不相同的一项是( )(2分)

A. 金融城,集萃国内外高端写字楼宇的软硬件设施,以当之无愧的领袖之势,开启盐城商务盛.宴。 .

B. 随着市民生活水平的不断提高,更多人选择到酒店吃年夜饭。许多酒店抓住商机,推出口味各异、适合不同消费水准的除夕盛宴,以吸引顾客。 ..

C.春晚,已经不仅仅是中国中央电视台春节联欢晚会的简称,也已成为一个文化品牌,一场知识

产权的盛宴。 ..

D.九寨沟之行,让我感受到了大自然的美妙。这是一次视觉的盛宴,感受的是眼睛,打动的是心..灵。

4.下列句子没有语病、句意明确的一项是( )(2分)

A.随着农家乐的兴起和快速发展,让盐城乡村旅游逐渐上升到一个新阶段。 B.活禽交易市场没有卖完的禽类,不要再送回原来的养殖场,避免防止交叉感染。 C.“点燃正能量,引爆小宇宙。”这句话已成为当下网络最热的句子之一。 D.四川芦山发生地震后,通往灾区的高速公路基本上全部实施免费通行。 5.下列句子语序排列正确的一项是( )(2分)

①因此,大熊猫有着?活化石?之称。

②化石研究表明,大熊猫几百万年来的形态构造变化不大。

③大熊猫之所以珍贵,不仅因为它体态可爱,数量稀少, 更重要的是,它是有着300万年历史的古老动物,对科学工作者研究古代哺乳动物具有珍贵的价值。

④现今的大熊猫仍然保留着许多原始的特征。

A.③②④① B.②④③① C.③①④② D.④②①③ 6.语文综合实践活动。(9分)

19xx年,联合国教科文组织宣布4月23日为“世界读书日”。为营造浓郁的阅读氛围,学校将四月定为“读书月”,请你完成以下任务。

(1)【分享格言】请拟写或摘录一条读书格言,以激励自己多读一些健康有益的书。(2分) (2)【推荐名著】进入初中以来,我们接触到冰心的《繁星·春水》、马克·吐温的《汤姆·索亚历险记》、高尔基的《童年》等多部文学名著,你打算将其中一部推荐给朋友阅读,你会推荐哪一部呢?请写出你推荐的名著,并说说你的推荐理由。(理由要具体明确,有针对性,不少于50字)(3分)

我推荐: ,理由: (3)【模拟采访】校园电视台聘请你为小记者,你打算就举办这次“读书月”活动的措施及意义采访一下学校的刘校长,你会向他提出一个什么问题呢?(2分)

(4)【规劝同桌】同桌李明一下课就东游西逛,不爱读书,请你用一个精妙的比喻,劝他静下心来,

七年级语文试题 第1页 共4页

好好读书。(2分)

二、阅读理解(50分) (一)古诗词赏析。(6分)

孤 雁 【唐】杜甫

孤雁不饮啄,飞鸣声念群。谁怜一片影,相失万重云? 望尽似犹见,哀多如更闻。野鸦无意绪,鸣噪自纷纷。

7.诗眼,指诗中最能表现情感意味、精神内涵的字或词,这首诗的“诗眼”是 。诗人借“孤雁”这一形象表达了 的思想感情。(3分) 8.这首诗题为“孤雁”,诗中为什么又要写“野鸦”呢?请谈谈你的理解。(3分)

(二)阅读下列两段文言文节选,完成9~13题。(16分)

【甲】普少习吏事,寡学术,及为相,太祖常劝以读书。晚年手不释卷,每归私第,阖户启箧取书,读之竟日。及次日临政,处决如流。既薨,家人发箧视之,则《论语》二十篇也。

(选自《赵普》)

【乙】文征明临《千字文》,日以十本为率①,书②遂大进。平生于书,未尝苟且③,或答人间札④,少不当意,必再三易之不厌⑤,故愈老而愈益精妙。 (选自《书林纪事》)

注:①率:标准。 ②书:书法。③苟且:随便,马虎。④简札:信件,书信。⑤厌:厌倦。 9.解释下列加点的字。(4分)

(1)寡学术 寡: (2)家人发箧视之 发: ..(3)书遂大进 遂: (4)未尝苟且 尝: ..10.下列各组加点字意义及用法最相近的一项是( )(3分)

A.及次日临政 文征明临《千字文》 B.家人发箧视之 必再三易之不厌 ....C.普少习吏事 少不当意 D.读之竟日 日以十本为率 ....11.翻译下列句子。(4分) (1)及为相,太祖常劝以读书。

(2)故愈老而愈益精妙。

12.赵普读书,文征明练字,都十分勤奋,请分别摘抄甲乙两文中提到的相关细节。(2分)

甲: 乙: 13.文征明除了练字勤奋,文中划线句还体现了他另一种优秀品质,请联系自身实际,说说这一优秀品质对我们的学习有何启发。(3分)

(三)阅读《感冒吃药有讲究》一文,完成14~18题。(14分)

感冒吃药有讲究

①又到了感冒多发季节。

②感冒引起的鼻塞、咽痛、咳嗽等一系列症状着实让人难受,不少市民为了免受这些感冒症状的折磨,一有感冒症状就马上吃药或打点滴,甚至身边有人感冒或流感流行时,害怕自己被传染,也赶紧服用板蓝根等药物,认为这样可以把感冒?截?住。

③解放军总医院第一附属医院急诊部主治医师刘红升表示,感冒药的主要功效是缓解症状,让感冒的人感到舒服点,但是并不能让感冒病程缩短,而使用抗生素是非常错误的方法,因为抗生素无法消灭病毒,?对付感冒病毒最有效的不是药,而是多休息、多喝水,让身体自身免疫系统发挥.作用?。

④?在日常生活中,人们常常把普通感冒与流感相混淆,?刘红升解释说,?流感与普通感冒都是由病毒感染呼吸道引起的,但它们是两种不同的疾病。?

⑤普通感冒30%—50%是由鼻病毒引起的,任何季节都可以发病,特点是散发性,不引起流行。普通感冒的症状有发热、流涕、打喷嚏、鼻腔干燥、头疼、头晕、恶心等,但不是所有的症状同时出现,根据个体差异症状各异。

⑥流感是由流感病毒引起的,特点是具有流行性。流行性感冒多发于冬春季节,大面积群体出现,由病毒引起流感的症状在有些病人身上表现比较典型,一发病即可能出现高烧,常达38.5℃以上,并伴有寒战、肌肉酸痛、头痛、咽痛、全身乏力;但在有些病人身上表现不典型,通常和普通感冒症状类似,只是在程度上稍重。尽管这些流行性感冒的主要表现症状与普通感冒相似,但季节性和传染性较强,一定要引起注意。

⑦?普通感冒不是什么大病,许多人选择了自己买药服用,这种方法不是不可取,但一定要明白如何选药。?刘红升表示,普通感冒如果症状轻微,甚至可以不用药,如果症状重,可以使用一些中成药物和减轻症状的西药,比如白加黑、泰诺、康泰克等,?但在临床中我们发现一些病人几种药一起吃,这样的做法有害无益,因为这些西药的药物成分大多类似,多种药物一起吃,仅增加

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药物的毒副作用。?

⑧流感的处理则要区别对待,如果症状不典型,市民不能分辨自己是患了普通感冒还是流感,处理原则可以参考普通感冒,如果症状迁延不愈,可以看医生。但对于症状较重的流感,最好发病初即去医院就诊,医院可以通过一些特殊检查帮助明确是否感染流感病毒,在治疗上会加用治疗流感的药物。

——选自《科技日报》(有改动)

14.本文是按 顺序说明的。(1分)

15.阅读④至⑥段,说说普通感冒和流感有什么相同点?又有哪些不同点?(4分)

相同点: 不同点:普通感冒—— 流感—— 16.第③段加点词能否去掉?为什么?(3分)

17.第⑦段划线句用了什么说明方法?请简要分析其作用。(3分)

18.最近爆发的H7N9禽流感病毒引起了不少人的恐慌,其实只要我们平时注意预防,禽流感就可防可控不可怕。如果从下面两则材料中选取一则,作为向父母家人宣传H7N9流感预防措施的资料,你觉得选取哪一则更好呢?请说明理由。(3分)

材料一:所谓H7N9禽流感病毒,就是病毒表面的红细胞血凝素和神经氨基酸酶由H7和N9组成,并主要在禽类动物中流行的流感病毒。据《中国时报》4月1日报道,H7N9与以往的H5N1病毒就像一对?亲兄弟?,都是从一种只会造成禽鸟感染的A型流感病毒亚型,经过病毒基因突变等不明因素而感染人类的。

材料二:中国疾控中心相关专家建议:勤洗手、室内勤通风换气、注意营养、保持良好体质有利于预防流感等呼吸道传染病。出现打喷嚏、咳嗽等呼吸道感染症状时,要用纸巾、手帕掩盖口鼻,预防感染他人。此外,还要特别注意尽量避免直接接触病死禽、畜。

我选取: 。理由: (四)阅读《鸟儿远去》一文,完成19~22题。(14分)

鸟儿远去

①读小学那时,鸟真多。春天,当田边的马兰吐出香气,河边的柳趟子绿成一片,不知打哪儿?呼啦?一下子,飞来那么多鸟。枝头、田垄、河边……落得到处都是。人们给鸟起了好多有趣的

名字:黄下颏(kē)的叫?黄豆瓣?、绿脑袋的叫?青大头?、长着褐色斑点的叫?花椒籽?、浑身黄白色的叫?麦溜子?、肚皮上红蓝相间的叫?五色蓝颏?……有一种比核桃还小的鸟儿,叫?瞎老叶子?,它仿佛一片绿叶,别看长得小,可飞的速度却极快;个头硕大的,当数?胡霸椒?,其周身青灰,颇似乌鸦,但眼睛又大又红,叫起来粗声大嗓,颇有几分独啸山林的味道。还有一种叫?车伙子?的,来得最晚。谚语说?小满雀来全?,它在?小满?节气之后才出现。它的叫声不会持续几天,随着它的销声匿迹,鸟们就都飞走了。听母亲说,它是上苍派来赶鸟的?伙计?,所以叫它?车伙子?。

②真舍不得鸟们飞去,便寻思着,逮几只养着,天天瞧看,那该多惬意!见别人家的孩子用?扣网?扣住一只?五色蓝颏?,心里直痒痒。母亲最懂我的心思,但她的话特严厉:?你逮住了鸟,就要了它的命!?她一边纳着鞋底儿,一边说:?越是好看的鸟,越难侍候,它们都是吃软食儿的,你拿什么喂它??妈说的软食儿,就是虫子。我说:?我去给它找,秫秸(shújiē)棒里不就有‘酱杆儿虫’吗??她摇了摇头,嘴里喃喃着:?哪有那么多酱杆虫啊!?

③晚上,她指着天上的星星,说:?一颗星星,顶着一条命。大星星,是人的;小星星,是鸟的。鸟,和人一样,一辈子,只有一条命。?说罢,她的话音陡然变得沉沉的:?谁把鸟祸害死了,他顶的那颗星星就灭了,还会让他妈顶的那颗星星,也落下来!?我信以为真,深怕母亲顶的那颗星因我而坠落。于是,在无奈中,决然断了逮鸟的念想。

④母亲终归知道我稀罕鸟,想和鸟亲近,就出了个主意:让我把一些胖胖的?酱杆虫儿?摆在一块半干的黄泥上,再用泥箍住它们,只露出脑袋和后半截白胖胖的身子,作为诱饵,把鸟儿招来。清晨,我顶着露水,把那沾着?酱杆虫儿?的黄泥放到鸟们爱去的柳趟子边上。然后,嘴里吹着口哨,到周围去遛鸟。果然,有那么多鸟朝我放泥的地方飞来了,蹦去了。我深怕惊动它们,急忙趴在草丛里,观瞧着……哎呀,足有几十只啊!我听到了自己因为激动而加剧的心跳声。近了,近了……蹦在前面的是?麦溜子?,接着,是两只?花椒籽?,紧跟其后的是一群?五色蓝颏?,它们终于发现了我为它们准备的?嚼果?,开始啄食。我定神望着,心里甭提有多高兴!虽然,我没有逮到鸟,但我把鸟最爱吃的东西,送到了它们的嘴边。就这样,母亲让我过了一把瘾。

⑤到了冬天,北方的雪特大。一群群的?粟雀儿?伴着雪花飞来了。?粟雀儿?长得很美,雄鸟的额头,染着猩红;雌鸟更是把那猩红的斑点撒满全身,那猩红色的羽毛,在皑皑的白雪映照下,显得十分炫目。?粟雀儿?有些憨,所以,总是容易上逮鸟人的当。逮鸟人把?滚笼子?挂在树上,它们闻到笼子里粟子儿的香气,就会傻头傻脑地蹦到那一踩就翻、只能进不能出的笼门上,被?滚?进笼子。逮鸟人会把那?滚?到的满满一大笼子鸟卖给炸鸟人,变成串在铁丝上炸得焦黄的?铁鸟肉串?。

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⑥母亲牵着我的手上街赶集时,每每看到那叫卖?铁鸟肉串?的,都会带我匆匆离开,不让我多瞧一眼。那一刻,她的脸上,透出愠色和无奈。

⑦——这是几十年前的事了,可依稀就在眼前。

⑧去年春天,我回故乡,想再寻那些鸟儿们的踪迹,可上哪儿去寻呢?阜丰山和山下的林子,已被夷为平地,建起了巍峨的发电厂。镇外的树趟子、小河,都已荡然无存,变成了民居。?黄豆

阅读下面短文,完成文后问题。

与陈伯之书(节选)

暮春三月,江南草长,杂花生树,群莺乱飞。见故国之旗鼓①,感生平于畴日②,抚弦登陴③,岂不怆悢④!所以廉公之思赵将⑤,吴子之泣西河⑥,人之情也。将军独无情哉?想早励良规⑦,自求多福。 (丘迟《丘司空集》)

瓣?、?青大头?、?麦溜子?、?五色蓝颏? ……都已绝迹,它们只能成为我梦中的精灵了! 注:①故国之旗鼓:因为陈伯之原是梁的江州刺史,后来投魏,这封信是丘迟劝他临阵归降,(作者:曹积三)

19.阅读第①段,作者为什么能一口气说出那么多鸟儿的名称呢?(3分)

20.请简要概括第④段的主要内容。(2分)

21.第⑥段划线句属于什么描写?有什么作用?(3分)

22.文章最后说:“它们只能成为我梦中的精灵了!” (1)请体会这句话包含了作者哪些思想情感。(2分)

(2)作者的梦属于过去,我们的梦属于未来,你对祖国或自己的未来一定有一个美丽的梦。请用排比句写一段话,诗意地描述一下“中国梦·我的梦”。(4分)

三、作文(40分)

23.花开花谢,春去秋来。不经意间,我们发现自己在慢慢长大。回首逝去的岁月,总有一些人让我们心存感激:或许是相依相伴的家人、老师,或许是短暂相逢的同学、朋友,或许是擦肩而过的陌生人,他们体贴的照顾,善意的批评,温馨的话语??都化作一份厚重的情感,沉淀在心底,伴我们成长,让我们难忘。

请以“让我心存感激的人”为题目,写一篇记叙文。文中不得出现真实的校名、人名,不少于500字。

四、附加题(10分)

所以说是“见故国之旗鼓”。 ②畴日:昔日。③抚弦登陴(pí):拿着弓箭登上城墙。弦,弓弦;陴,城墙上的女墙。④怆悢(liàng):悲伤。⑤廉公:即廉颇,廉颇原是赵将,后来被迫奔魏,但仍思复用于赵。⑥:吴子:即吴起,吴起治于西河,因为魏武侯听信谗言,西河可能不保,所以吴起望西河而泣下。⑦规:打算。

1.文中的“将军”指代( )(2分)

A.廉颇 B.吴起 C.丘迟 D.陈伯之 2.下列加点词意思不完全相同的一项是( )(2分) A.见:见故国之旗鼓 一日见二虫斗草间 ..

B.树:杂花生树,群莺乱飞 夹岸高山,多生寒树 ..C.思:廉公之思赵将 学而不思则罔 ..D.之:人之情也 亦荆吴形胜之最也 ..3.翻译文中划线句。(4分)

(1)暮春三月,江南草长,杂花生树,群莺乱飞。

(2)所以廉公之思赵将,吴子之泣西河。

4.“暮春三月,江南草长,杂花生树,群莺乱飞。”四句被公认为写景名句,为后人所激赏。而他它们镶嵌在这封劝降的书信中,更具有非凡的感染力量。你能说说是什么原因吗?(2分)

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2012~2013学年度第二学期期中考试七年级语文试卷答案

一、积累与运用(30分) 1.【10分,每空1分,有错字、别字、添字、漏字等情形者该空不得分】①为者常成 ②无则加勉 ③潭影空人心 ④非是藉秋风 ⑤雨昏青草湖边过 ⑥庞然大物也 ⑦戎马关山北,凭轩涕泗流 ⑧如:谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。静以修身,俭以养德。历览前贤国与家,成由勤俭破由奢。忧劳可以兴国,逸豫可以亡身。由俭入奢易,由奢入俭难。等等。 2.【5分,(1)每空1分,(2)找出错别字并改正1分,不设半分】(1)yù shì 廊 幻 (2)副 改为 幅 3.【2分】B(此项为本义,指丰盛的宴席;其他三项为比喻义,意指盛大的精神享受。) 4.【2分】C(A缺主语,应删去“让”;B不合逻辑,应删去“防止”;D前后矛盾,应删去“基本上”。) 5.【2分】A(③为起始句,①为总结句,②④承接③句“对科学工作者研究古代哺乳动物具有珍贵的价值”, ②句说的是“几百万年来”,④句说的是“现今”,故②句在前。原文见课文《国宝——大熊猫》) 6.(1)【2分】可以自己拟写或改写,但要注意工稳流畅,有哲理意味;也可以选择名人名言,如:读书百遍,其义自见。读万卷书,行万里路。黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。书犹药也,善读之可以医愚。等等。 (2)【3分,仅写出推荐作品1分,写出推荐作品并写出理由,且不少于50字,得3分,字数不足,酌情减分】

示例一:我推荐《童年》。《童年》是一部自传体小说,讲述的是作家一段沉重的童年往事,这部小说使人在黑暗中看到光明,在邪恶中看到善良,在悲剧的氛围中感受到人们战胜悲剧命运的巨大力量,值得一读。(意近即可,不要拘泥于标准答案)

示例二:我推荐《繁星·春水》。《繁星·春水》是冰心早期的两部诗集,以“母爱”“童真”“自然”为主题,表达了冰心对母亲的情感、对孩子的喜爱、对自然的赞叹以及对人生的理解,文字轻柔雅丽,韵律浑然天成,意境优美清新,值得一读。(意近即可)

示例三:我推荐《汤姆·索亚历险记》,小说主人公汤姆·索亚天真活泼,敢于探险,追求自由,不堪忍受束缚个性、枯燥乏味的生活,幻想干一番英雄事业,是一部很不错的儿童文学作品,适合我们阅读,建议你读一读。(意近即可) (3)【2分,礼貌用语1分,具体问题1分】示例:刘校长,你好!请问这次读书月活动的具体措施有哪些?或:我校举办这次读书月活动有什么意义?(意近即可) (4)【2分,用比喻陈述理由1分,劝说语气委婉1分】李明,满瓶不动半瓶摇(或空布袋是难以直立的。读书是开启无知大门的钥匙。多读书能见到更多的人生风景。等等),你把时间花在闲逛上多可惜,不如静下心来,多读一些健康有益的书,好吗?(意近即可) 二、阅读理解(50分) 7.【3分,诗眼1分,感情把握2分】孤。诗人借“孤雁”这一形象,表达了乱离漂泊中失群之人的痛苦心情。或:表现了诗人孤独凄凉的羁旅之情。(意近即可) 8.【3分,手法分析1分,感情把握2分】“野鸦”象征了一些缺乏情感的平庸之辈。尾联用野鸦的无忧无虑、热闹非常,反衬孤雁的寂寞、愁苦,进一步表现了孤雁(失群之人或诗人)渴望团聚的哀愁与奋力寻找的忠贞。(意近即可) 9.【4分】(1)少(2)打开(3)于是,就(4)曾经 10.【3分】B(A处理,办理;临摹,临写。C小时候,年轻时;稍微。D天,一天;每天。B“之”均为代词,“它”的意思。)

11.【4分,每小题2分,注意采分点】(1)等到做了宰相,宋太祖常劝勉他读书。(2)所以他的书

法越到老年,越发精妙传神。 12.【2分,每空1分】甲:阖户启箧取书,读之竟日。乙:日以十本为率。 13.【3分,联系实际1分,启示2分】示例:我以前做题目时,常常因粗心而把题目做错;这则材料中,文征明对于写字,从来也不马虎草率,启示我在学习上要一丝不苟、要坚决改掉粗心马虎的毛病。(意近即可)

附课外短文译文:文征明临摹《千字文》,每天按照写完十本作为标准来练习,书法就迅速进步起来。他平生对于写字,从来也不马虎草率。有时给人回信,稍微有点不合意,一定三番五次修改它,不感到厌倦。所以他的书法越到老年,越发精妙传神。 14.【1分】逻辑 15.【4分,相同点2分,不同点2分,不同点各答出一点即可】 相同点:都是由病毒感染呼吸道引起的。

不同点:普通感冒30%—50%由鼻病毒引起,任何季节都可以发病,特点是散发性,不易引起流行;流感由流感病毒引起,具有流行性,多发于春冬季节,大面积群体出现。(意近即可) 16.【3分,判断1分,理由2分】不能去掉。“最”表程度,表明用药消灭感冒病毒是错误做法,多休息、多喝水才是对付感冒病毒的主要方法;去掉“最”,就不能表达上述意思,不能突出喝水、休息对治疗感冒的重要性。加上“最”,体现了说明文语言的准确性。(意近即可) 17.【3分,说明方法1分,作用分析2分】举例子。具体介绍了症状严重的患者可以使用的药物。(意近即可) 18.【3分,选择1分,理由2分】选取材料二。理由:材料一介绍的是什么是H7N9流感以及H7N9流感与普通流感的区别,材料二介绍的是H7N9流感的预防措施,符合题目要求,因此选取材料二。(意近即可) 19.【3分,仅答“对鸟的喜爱”得1分】因为这些鸟儿给作者的童年带来了无限快乐和美好记忆,表达了作者对这些鸟儿的喜爱,即使时隔多年,也难以忘怀。(意近即可) 20.【2分】我在母亲的帮助(指点)下和鸟亲近了一回。(意近即可) 21.【3分,描写方法1分,作用分析2分】外貌(神态)描写。写出母亲对“粟雀儿”悲剧命运的同情和怜悯,突出母亲的善良。(意近即可) 22.(1)【2分,至少答两点,每点1分】对过去鸟儿的喜爱与怀念;对今天现状的无奈、痛心。(意近即可) (2)【4分,用排比句、富有诗意2分,立意高远切实、语言生动流畅2分】答案略。 三、作文(40分)

23.作文【40分】具体要求略。 四、附加题(10分) 1.【2分】D 2.【2分】C 3.【4分】(1)暮春三月,江南绿草遍野,树上各种花朵盛开,成群的黄莺到处飞翔。 (2)正因为如此,廉颇才渴想能重为赵将,吴起临别西河才掩泪悲伤。 4.【2分】因为人们眷恋故土的情感始终是沁人心脾的。南方旖旎的花柳春光,对羁留北国的梁之叛将陈伯之来说,当然是不堪回首的,而丘迟正是利用了对南国春光的描写,深深叩开了叛将陈伯之的心扉,从而激发了陈伯之的故国之思。这故国之思,既包括对南国故土的眷恋,也囊括对家人朋友的萦怀。

七年级语文试题 第5页 共4页

七年级语文答题纸

一、积累与运用(30分)

1.(10分) ①②③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ , 。 ⑧,

2.(1) (4分) (2) 改为 (1分) 3.( )(2分) 4.( )(2分) 5.( )(2分)

6.1) (2分) (2)我推荐: ,理由: (3分) (3) (2分) (4) (2分) 二、阅读理解(50分)

7.诗眼是 。诗人借“孤雁”这一形象表达了 3分) 8.(3分) 9. (1)寡: (2)发: (3)遂: (4)尝: (4分) 10. ( )(3分)

11.(1)2分)

(2) (2分) 12.甲: (1分) 乙: (1分) 13.

(3分) 14. (1分)

15.相同点: (2分)

不同点:普通感冒—— 流感—— (2分) 16. (3分)

17.说明方法: 。作用: (3分) 18. 我选取: 。理由: (3分) 19. (3分) 20. (2分) 21.属于 描写。作用: (3分) 22.(1) (2分) (2) (4分) 四、附加题(10分)

1. ( )(2分) 2.( )(2分)

3.(1)(2分) (2) (2分) 4. (2分) 三、作文(40分)

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题目: 让我心存感激的人

七年级第二学期语文期中试卷及答案苏教版20xx4

七年级第二学期语文期中试卷及答案苏教版20xx4

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七年级语文试题 第8页 共4页

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二年级 语 文 教 学 工 作 总 结

二年级语文教学工作总结沙河学校潘小丽本学期我担任二年级的语文教学工作。经过半年的努力,学生取得一些进步,同时,我也收获颇多。在这一学期的工作中,有成绩,也有失误;有经验,也有教训。现就本学期的具体教学情况总结如…

苏教版小学二年级上册语文教学工作总结

二年级语文上册教学总结随着期末的临近本学期我的语文教学工作也即将接近尾声回顾自己一学期的语文教学工作感觉既漫长又短暂整册语文书三十四课的课文教学八个语文园地在一周一周的教学中不知不觉给学生讲授了在教学中我本着将...

苏教版小学二年级语文上册教学心得

苏教版小学二年级语文上册教学心得本册课本围绕识字写字朗读背诵写话口语交际等重点作了由浅入深由易到难的安排使学生循序渐进扎扎实实地练好语文基本功下面就两方面谈谈我对本学期教学方面的浅显心得一教学重点难点识字写字的...

二年级上语文学科教学期末总结

在磕磕碰碰中走过了一个学期的路程,第一次教学二年级语文教材,细细回味其中的得与失,酸甜苦辣五味俱全,以下便是我的工作总结:一、本班的基本情况我班有29人,新转来的学生普遍基础较差。我班大部分学生还知道如何学习和…

苏教版小学语文二年级上册全册教案

培养良好的学习习惯3学习目标指导学生仔细观察使学生了解课外阅读的内容和形式勤于朗读背诵乐于课外阅读训练正确的朗读背诵方法逐步养成乐于课外阅读的习惯教学重点难点良好的学习习惯涉及范围很广需要训练的内容也很多本册教...

苏教版二年级语文上册《要好好学字》教案

12要好好学字教学目标1能正确流利有感情地朗读课文2学会本课的生字理解由生字组成的词语3懂得干革命要文化知识教育学生从小要好好学习天天向上教学重难点识字写字朗读课文教具学具准备词卡投影教学方法朗读法合作学习教学...

苏教版二年级下册语文全册教学设计

苏教版二年级下册语文教学设计安徽省霍邱县河口中心校陈家富1古诗两首教材简析这篇精读课文包括两首脍炙人口的古诗春雨这首诗赞美了春雨及时而下无声地滋润着万物反映了诗人对春雨的喜爱赞美之情春晓这首诗既写了春天的早晨雨...

苏教版小学语文二年级下册教材分析与教学建议

苏教版小学语文二年级下册教材分析与教学建议一教材的框架体例二年级下册的编写体例与一下二上相一致仍然由习惯篇识字课文和单元练习四个板块组成练习中的口语交际部分出现了三个前几册所没有的新面孔说说写写练习468说说写...

苏教版小学语文二年级下册教学反思

苏教版小学语文二年级下册教学反思20xx0629113538苏教版小学语文二年级下册教学反思集春雨是一首诗歌全诗用拟人的手法描绘了春雨轻柔细密的特点滋润万物的作用和小朋友在雨中植树绿化祖国的活动教育学生珍惜春光...

苏教版二年级语文教学总结(35篇)